La web 2.0, el blog y el ambiente educativo

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Information about La web 2.0, el blog y el ambiente educativo
Education

Published on March 14, 2014

Author: YasodharaSolano

Source: slideshare.net

Description

web 2.0, blog, ambiente educativo

Definición de la Web 2.0 " Son todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), o bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2007) Ventajas de sus aplicaciones Permite la interacción y socialización de sus usuarios. Facilita el intercambio de contenidos. Aporta en la construcción de aprendizajes colectivos.

El Blog “Considerado como un espacio personal de escritura en Internet “(Seoane, 2007) El término blog deriva de la combinación de dos términos ingleses: web y log, lo que vendría a ser un diario web y en muchas ocasiones se ha traducido en castellano por bitácora. Tecnológicamente un blog es esencialmente un sistema de gestión de contenidos que permite publicar una serie de mensajes o post sobre los cuales los lectores del blog pueden añadir comentarios.

Ventajas del Blog Su sencillez de uso y de publicación. La facilidad con la que se pueden crear y mantener. La visibilidad que tienen en los resultados de los motores de búsqueda. La flexibilidad para construir una herramienta de conversación adaptada a las necesidades concretas. Características del Blog La página principal está constituida por entradas en orden cronológico inverso de la más reciente hasta la más antigua. Usa elementos multimedia que acompañan al texto, para enriquecer al contenido. Utilizan el hipertexto para enviar al lector a otras páginas y así completar la información. Permite la publicación de los comentarios acerca de la publicación.

Contenido del blog •Lenguaje coloquial. •Información con opinión y/u opinión con información. •Conversaciones entre pares. •Comunidades con los mismos hábitos, gustos e intereses. Componentes del blog •Entradas •Páginas comentarios •Conexiones para archivos y otras páginas webs •Etiquetas y categorías Opciones de blogs gratuitas http://blogs.ya.com http://www.blogviaje.com http://www.blogia.com http://blogs.hoy.es http://www.lacoctelera.com http://es.blog.com http://blogviaje.com/ http://awd.cl.uh.edu/blog/B http://www.blogger.com

Posibilidades del blog vinculado al ambiente educativo Para los educadores: Contenidos relacionados con la práctica profesional. Compartir conocimiento personal y de la red. Avisos de anuncios, cursos y conferencias. Enlaces. Administración de contenido. Para los alumnos: Reflexiones o diarios escritos. Administración del conocimiento. Presentación de tareas y revisión. Diálogo con grupos de trabajo. Portafolio electrónicos. Recursos compartidos. Prof. Yasodhara Solano Marzo 2014

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