La observación exposición

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Information about La observación exposición

Published on April 27, 2014

Author: LuzGrise

Source: slideshare.net

Métodos y Técnicas de Estudio Dr. Alex Hernández Torres Integrantes: • Cabrera Barrantes Luz Griseli • Campos Chávez Vilma • Ocas Huaccha Jesica • Paredes Torres Jessica • Sánchez Pérez Jhayra

LA OBSERVACIÓN: BASE METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN La observación: • Elemento fundamental de la ciencia • Mediante ella, se descubre pautas para la elaboración de una solución teórica a un problema.

NATURALEZA DE LA OBSERVACIÓN Observación Pasiva Participativa Conocimiento a partir de la percepción. El investigador se involucra directamente Factores Psicológicos Intelectuales

FactoresPsicológicos La atención La sensación La percepción La reflexión Requisito indispensable La atención constante La observación con sentido crítico De lo fácil a lo complejo de lo global a lo parcial Estar alerta. Tener interés Buscar hechos que puedan refutar la teoría Fenómenos concretos que faciliten su estudio. Estimulación de los sentidos. Existencia de agentes que dificultan la observación. Darle un significado a la sensación Formular varias suposiciones

FactoresIntelectuales La inducción La abstracción La deducción La concreción Razonar de lo particular a lo general. Su base es la suposición Ser la causa de producción de un hecho. Examinar la naturaleza. Considerar al objeto en su esencia pura. Inferir una conclusión a part.ir de premisas. Se expresa mediante un silogismo. Reducir a lo más esencial. Acumulación de ideas  concepto de un hecho.

FACTORES QUE DIFICULTAN LA OBSERVACIÓN EXACTA • Las percepciones se hallan sujetas a distorsiones. • La objetividad es imprescindible.

ADQUIRIR AMPLIOS CONOCIEMIENTOS DEL PROBLEMA • Permitirá identificar fácilmente los sucesos significativos. • Ayudará a percibir la importancia de lo que ocurre.

CONFRONTACIÓN REQUERIDA • Puntos de vista distintos al del investigador. • Aumento de la capacidad de recepción.

EL USO DE INSTRUMENTOS • De gran valor si se los utiliza con habilidad, se conoce sus limitaciones y se verifica su precisión y exactitud.

REGISTRO DE FENÓMENOS OBSERVADOS • Las notas y los hechos refuerzan su valor al momento de explicar y defender los hallazgos realizados. • Las descripciones científicas deben redactarse en términos precisos y concretos.

LA NATURALEZA DE LOS HECHOS • Para obtener hechos concretos, se recurre a la observación. • El científico no piensa que los hechos tiene validez eterna, ya que están sujetos a sucesivas revisiones.

ACCESIBILIDAD • Los hechos públicos obtienen aceptación colectiva y son reconocidos como los conocimientos más confiables. Niveles de hechos: • Aquellos de los cuales se toma conciencia gracias a una experiencia inmediata. • Los que se identifica por medio de interpretación de experiencias inmediatas. • Los que se identifican gracias a un proceso de razonamiento

RELACIÓN ENTRE LOS HECHOS Y LAS TEORÍAS • No se puede elaborar o confirmar ninguna teoría sin la ayuda de los hechos. • Los hechos y las teorías se influyen de manera recíproca, guardan una relación de mutua dependencia. • Los hechos estimulan la elaboración de teorías y desempeñan un importante papel en relación con su establecimiento.

INDEPENDENCIA DE HECHOS Y TEORÍAS • La unión de hechos y teorías contribuye al progreso de la ciencia. • Sin hechos no es posible concebir ni confirmar las teorías. • La ciencia se apoya en hechos e ideas. • La experimentación y la deducción no son suficientes sin la deducción.

Gracias

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