La Edad Moderna: Antiguo Regimen (Tema 2)

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Published on September 29, 2015

Author: Bea_Hervella

Source: slideshare.net

1. Edad Moderna: Antiguo Régimen Beatriz Hervella Baturone Historia 4º ESO Curso 2015/16

2. ÍNDICE DEL TEMA 1. LA IMPORTANCIA DE EDAD MODERNA 2. DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS 3. MONAQUÍA AUTORITARIA, ABSOLUTA Y PARLAMENTARIA 4. CAPITALISMO COMERCIAL Y MERCANTILISMO 5. PERVIVENCIA DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL 6. RENACIMIENTO Y BARROCO

3. 1. IMPORTANCIA EDAD MODERNA ¿EDAD MODERNA? Etapa histórica que abarca desde 1492 hasta 1789 (s.XV-XVIII). Fue una época en la que se produjeron numerosos cambios y avances. Descubrimiento Nuevas Tierras (América, islas Pacífico,…) Poder monarcas (Fuerte poder) Nuevas formas producción (Economía abierta) Ascenso burguesía (Sociedad estamental: nobleza y burguesía) Nacimiento nueva mentalidad (Renacimiento y Barroco) Conjunto de características políticas, sociales y económicas de la Edad Moderna se llama… ANTIGUO REGIMEN

4. 2. DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS ¿POR QUÉ VIAJABAN? CONQUISTA CONSTANTINOPLA (1453) Interrumpe ruta comercial entre Europa y Asia Castilla y Portugal buscan otras rutas Rodearon continente africano “Atravesemos el océano Atlántico” DESCUBRIMIENTO AMÉRICA Comienza viajar por Atlántico TRATADO DE TORDESILLAS (1494)

5. 2. DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS IMPORTANCIA DE DESCUBRIMIENTOS EUROPA AMÉRICA Precios subieron (Exceso oro) Nuevas plantas (Cambios dieta y hábitos) Incremento producción (Mercado más amplio) Emigración a nuevo continente (Oportunidades) Acceso a territorios, fauna y flora desconocidos Nuevos productos y animales (Procedentes Europa) Gran mortalidad indígenas (Enfermedades europeos) Mestizaje (Mezcla de etnias) Hispanización (Lengua y religón)

6. 3. MONARQUÍA La POLÍTICA… AUTORITARIA (S.XVI) ABSOLUTA (S.XVII) • Deben respetar normas e instituciones (Corte o Parlamento). • Para ejercer la autoridad: unificaron territorios, ejército real y Administración común. • España: comenzó con Reyes Católicos y se afianza con los Austrias mayores (s.XV-XVI) • Autoridad sin límites, poder proviene de Dios. • Para ejercer la autoridad: no convocaban a las Cortes, reforzaron ejército real y controlaron la Administración común y economía. • España: decadencia durante reinado de Austrias menores. PARLAMENTARIA • Únicamente en Inglaterra. • Tras la revolución de 1688, entre católicos y protestantes. • En 1689  poder del rey limitado por el Parlamento. • Monarca: Guillermo III y María II.

7. 4. CAPITALISMO Y MERCANTILISMO La ECONOMÍA… Basada en la agricultura tradicional, la artesanía gremial y el comercio en expansión. • Siglo XVI Crecimiento económico • Riqueza obtenida se utiliza como capital  Invertido para mayores ganancias • Medidas para desarrollo capitalismo comercial: • Trabajo a domicilio y manufacturas • Nuevas prácticas mercantiles: contabilidad, crédito, bancos, letra de cambio… • Siglo XVII Crisis económica, por devaluación moneda. • Riqueza depende de cantidad de metales preciosos que el país poseía. • Política proteccionista: favorece exportaciones, limita importaciones Capitalismo Comercial (s. XVI) Mercantilismo (s. XVII)

8. 5. PERVIVENCIA DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL La SOCIEDAD… Nobleza y Clero… No pagaban impuestos y mantienen poder económico. Tercer Estado… Pagaba impuestos • Alta nobleza y alto clero: perciben rentas por sus tierras o impuestos. • Baja nobleza y bajo clero: apenas disponen de recursos. • Alta burguesía: se enriqueció. • Pequeña burguesía y campesinos: se arruinaron por falta de competitividad, malas cosechas y subida de precios e impuestos (s. XVII) En ESPAÑA (S.XVII) … Aumento clérigos (Combatir la crisis) % Bajo Alta Burguesía Aumenta población marginal (empobrecimiento burguesía y campesinos)

9. 6. RENACIMIENTO Y BARROCO La CULTURA… ¿Por qué cambian tendencias? Cambio de tendencias artísticas. Dos períodos culturales: Renacimiento y Barroco. Auge Pensamiento Antropocéntrico o Humanismo Arte para exaltar autoridad Burguesía encarga obras de arte Reforma Eclesiástica Católicos vs. Protestantes Posterior CONTRARREFORMA

10. 6. RENACIMIENTO Y BARROCO 1_RENACIMIENTO 2_BARROCO Siglos XV y XVI. Recupera formas artísticas grecorromanas. ARQUITECTURA Fachadas semejantes a Arcos de Triunfo. ESCULTURA Interés por retrato y cuerpo humano. PINTURA Se utiliza la perspectiva. Siglos XVII y XVIII. Abundancia de elementos decorativos. ARQUITECTURA Plantas ovaladas y fachadas curvas. ESCULTURA Movimiento y rostros expresivos. PINTURA Gran tamaño y colorido.

11. BIBLIOGRAFÍA  Fernández Armijo, M.I. y Vidal Ferrero, B. (2012). La Edad Moderna: el Antiguo Régimen. En Historia 4º ESO (pp. 36-51). Editorial Oxford, Madrid.

12. FIN DEL TEMA

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