L o s m e d i o s d e e n s e ñ a n z a o m a t e r i a l e d i d á c t i c o s. c o n c e p t u a l i z a c i ó n y t i p o s

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Published on August 31, 2016

Author: NancyRamrezMarn

Source: slideshare.net

1. LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA O MATERIALES DIDÁCTICOS CONCEPTUALIZACIÓN Y TIPOS 1 -SOCIALIZACIÓN CULTURAL Y APRENDIZAJE CON MEDIOS Y TECNOLOGÍAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS 2-EL CONCEPTO DE MEDIO DE ENSEÑANZA O MATERIAL DIDÁCTICO 3-LOS TIPOS DE MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS 4-MEDIOS Y DIVERSIDAD: LOS MATERIALES PARA LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 5-EL DISEÑO, USO Y EVALUACIÓN DE MEDIOS DE ENSEÑANZA

2. CONCEPTO ● Recurso tecnológico ● Sistema de símbolos ● Soporte físico o material ● Contenido, información, mensaje ● Finalidad o propósito educativo.

3. SOCIALIZACIÓN CULTURAL Y APRENDIZAJE CON MEDIOS Y TECNOLOGÍAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS Procesos Sociológicos Económicos Políticos y culturales

4. TIPOS DE MATERIALES DIDÁCTICOS • Medios manipulados ● Modo de Representación del conocimiento de la naturaleza

5. Medios Impresos ● Códigos verbales ● Materiales producidos por un mecanismo de impresión

6. Medios Audiovisuales ● Representaciones icónicas ● Imagen

7. Medios Auditivos ● Emplean sonidos ● Codificación exclusiva

8. MEDIOS DIGITALES ● Codificación simbólica ● Códigos verbales ● Iconos fijos o en movimiento

9. MEDIOS Y DIVERSIDAD: LOS MATERIALES PARA LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ♥ ♥ ♥ ENSEÑANZA CONSULT A LOS LIBROS NO TIENEN FINALIDAD E/C MEDIOS DE SOCIALIZACIÓN

10. MEDIOS AUDIOVISUALES Y EDUCACION AUDIOVISUAL CURRICULUM + MEDIOS DE COMUNICACION = CAPACITACION l Enfoque gramaticalista o de enseñanza del lenguaje audiovisuaL Enfoque centrado en la tecnología o dimensiones técnicomateriales de los medios de comunicación Enfoque socioideológico de análisis de los contenidos y mensajes de los medios

11. LOS MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DIGITALES ALMACENAMIENTO + ACCESO +MANIPULACIÓN SOPORTE SITIO WEB EDUCATIVO

12. DISEÑO,USO Y EVALUACIÓN DE MEDIOS DE ENSEÑANZA El diseño de un medio o material didáctico es un proceso: su elaboración requiere FASES

13. Fases de elaboración: Diseño-Planificación Desarrollo Experimentación Revisión-Reelaboración Producción-Difusión

14. CONJUNTO DE TAREAS Y SECUENCIAS PARA DMD • Establecer fines y naturaleza. • Seleccionar y organizar contenidos. • Analizar el proyecto curricular. • Explicitar el modelo de enseñanza en el que se inscribe. • Identificar las características de los destinatarios. • Determinar y analizar atributos tecnológicos. • Planificar los recursos.

15. Instrumentos y enfoques de evaluación de MME Escalas y listas de indicadores Variables y componentes Contenidos ideológicos implícitos Lecturabilidad de textos Procesos psicológicos

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