Introducere in OER- Nicolaie Constantinescu (ANBPR)- atelier 14.02.2014

50 %
50 %
Information about Introducere in OER- Nicolaie Constantinescu (ANBPR)- atelier 14.02.2014
Education

Published on February 20, 2014

Author: ActiveWatch

Source: slideshare.net

Introducere in Resurse Educaționale Deschise Nicolaie Constantinescu Asociația Națională a Bibliotecarilor și Bibliotecilor Publice din România http://www.anbpr.org.ro/ 14 februarie 2014 București, Romania

O cultură CITEȘTE - SCRIE „Oamenii sunt parte a creației și re-creării propriei lor culturii”. Din poziția de consumatori nu putem fi decât parte a unei culturi READ ONLY. O cultură care este distribuită de la vârf, care poate fi privită ca o posesie restrânsă Lawrence Lessig este profesor de drept și leadership Roy L. Furman al Facultății de Drept de la Harward și director al Centrului Edmond J. Safra Center pentru Etică al Universității Harward. Înainte de a se realătura facultății de la Harward a fost profesor la Facultatea de Drept de la Stanford, unde a fondat Centrul pentru Internet și Societate în cadrul Stanford, cât și la Universitatea din Chicago. http://codev2.cc/ http://www.free-culture.cc/ http://the-future-of-ideas.com/ http://remix.lessig.org/ http://www.lessig.org/

Ce sunt Resursele Educaționale Deschise

Cum verifici resursele DP http://outofcopyright.eu/calculator.html http://cyber.law.harvard.edu/publications/2013/copyright_for_librarians http://www.thepublicdomain.org/download/

La intersecție

UNESCO Resursele Educaționale Deschise (RED) sunt orice tip de materiale educaționale care se află în domeniul public sau care au fost introduse cu o licență deschisă. Natura acestor materiale deschise presupune faptul că oricine le poate copia, utiliza, adapta și reutiliza liber în termeni legali. RED-urile includ manuale, curricule, programe de studiu, note de curs, teme, teste, proiecte, materiale audio, materiale video și animații. animații

PARADIGMa/e RESURSE EDUCATIONALE DESCHISE ACCES DESCHIS EDUCAȚIE DESCHISĂ DESCHIS http://opendefinition.org/od/ acces integritate redistribuire reutilizare Absența restricțiilor de natură tehnologică http://bit.ly/deschis atribuire Fără discriminare Fără discriminări la Distribuirea licenței Licența nu trebuie să împotriva persoanelor adresa domeniilor de fie specifică unui sau grupurilor cercetare anume pachet MANUALE DESCHISE Licența nu trebuie să restricționeze distribuția altor opere DATE DESCHISE

Sir Ken Robinson Educația este un sistem adaptativ complex. Educația nu este monolitică. Educația nu este liniară. Educația va funcționa acum și în viitor doar dacă este personalizată. întreaga etică și forță a sistemelor informaționale este aceea că le poți adapta propriilor necesități și interese http://new.ted.com/speakers/sir_ken_robinson leader în dezvoltarea creativității, inovației și a resurselor umane în educație și în mediul de afaceri http://sirkenrobinson.com

http://www.gnu.org/copyleft/ Free as in Freedom Atunci când o operă este concepută pentru a face niște lucruri practice cu ea, utilizatorii trebuie să aibe control asupra acelui lucru, astfel, au nevoie de control asupra operei. Acest lucru se aplică softwareului, dar și operelor educaționale. http://stallman.org/articles/online-education.html http://shop.fsf.org/product/free-as-in-freedom-2/

GNU.ORG Software liber: 4 libertăți: Libertatea de a rula programul Libertatea de a studia codul sursă Libertatea de a redistribui copii Libertatea de a distribui copii modificate http://drupal..org/ Un context favorizant http://archive.org/ http://commons.wikimedia.org/ Toate resursele plătite din bani publici sunt resurse cu licențe deschise  Acces Deschis

Declarația de la Cape Town 1. Profesori şi studenţi: În primul rând încurajăm studenţi profesorii şi studenţii să participe activ în noua mişcare a educaţiei deschise. Participarea include: crearea, utilizarea, adaptarea şi îmbunătăţirea resurselor educaţionale deschise; îmbrăţişarea practicilor educaţionale constituite prin colaborare, descoperirea şi crearea de cunoaştere; invitarea semenilor şi colegilor la implicare. Crearea şi utilizarea resurselor deschise ar trebui considerate un factor integrat educaţiei şi ar trebui sprijinit şi răsplătit pe măsură. 2. Resurse educaţionale deschise: În al doilea rând, facem deschise apel la profesori, autori, editori şi instituţii pentru a-şi deschide resursele. Aceste resurse educaţionale deschise ar trebui să poată fi distribuite liber prin intermediul licenţelor deschise, care facilitează utilizarea, corectarea, traducerea, îmbunătăţirea şi împărtăşirea cu oricine doreşte. Resursele ar trebui publicate în formate care să faciliteze editarea cât şi utilizarea şi care să poată fi folosite pe o diversitate de platforme tehnice. Oricând este posibil, acestea ar trebui să fie disponibile în formate care să fie accesibile persoanelor cu dizabilităţi şi celor care încă nu au acces la Internet. 3. Politica educaţiei deschise: În cel de-al treilea rând, deschise guvernele, consiliile şcolilor, colegiile şi universităţile ar trebui să facă o prioritate din educaţia deschisă. La modul ideal resursele educaţionale http://www.kosson.ro/evenimente/49-virtuale/136-drumul-catre-cape-town plătite din taxele contribuabililor ar trebui să fie resurse educaţionale deschise. Acreditarea şi procedurile de adoptare ar trebui să dea precedenţă resurselor educaţionale deschise. Depozitele cu resurse educaţionale ar trebui să includă şi să sublinieze activ resursele educaţionale deschise din cadrul colecţiilor lor.

● ● ● MIT - Massachusetts Institute of Technology - OpenCourseWare -inițiat în 2002 După 10 ani – peste 2100 de cursuri postate online Licența CC BY-NC-SA De unde a început?

Anatomia unui curs programa (syllabus) pe capitole (units) intri în conținutul cursului pe sesiuni intri în contact cu profesorul și asistenții imagini luate chiar din manuale Activități predare http://ia600306.us.archive.org/22/items/MIT18.06S05_MP4/01.mp4 fixarea cunoștințelor Un examen O recapitulare Ce resurse pot fi întâlnite într-o SESIUNE verificare cu transcriptul materialului video

OpenCourseWare OpenCourseWare este numele dat resurselor educaționale deschise care sunt prezentate sub formă de curs, de regulă fiind incluse și planificările cursului cum ar fi programa și desfășurătorele.

O rețea: http://www.oercommons.org/ Open Educational Resources The Institute for the Study of Knowledge Management in Education Oferă Resurse Educaționale Deschise de calitate (Standardul Common Core State Standards în S.U.A.) Oferă instrumente http://www.achieve.org/CCSS-comparison-briefs Pentru a crea RED-uri Open Author îți permite să combini text, imagini, materiale audio, fișiere și materiale video. Fiind salvate ca resurse educaționale deschise, poți să le distribui prietenilor, colegilor și profesorilor din întreaga lume. Poți să le tipărești și să le descarci ca RDF-uri, dar poți să descarci și toate resursele implicate. Pentru a propune RED-uri

http://www.open.ac.uk/openlearn/home.php http://www.oercommons.org/ http://ocw.mit.edu http://www.ck12.org/index.html http://www.khanacademy.org http://cnx.org/ www.ocwconsortium.org/ http://opentraining.unesco-ci.org http://www.curriki.org/ http://www.aesharenet.com.au/ www.tekotago.ac.nz/ http://projects.siyavula.com/ http://oyc.yale.edu/ http://play.powerhousemuseum.com/

UNESCO drupal.org http://www.oerplatform.org http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/

O universitate: The Open University http://www.open.edu/openlearn/history-the-arts/history/heritage/world-heritage/content-section-0

Curriki – o comunitate online 6.2 License Grant to Curriki to Host. By submitting or distributing Contributions through the Curriki Site, in addition to the Default License (defined below), You hereby grant to Curriki a worldwide, non-exclusive, transferable, assignable, fully paid-up, royalty-free, perpetual, irrevocable right and license to host, transfer, display, perform, reproduce, distribute and re-distribute, and otherwise exploit your Contributions, in whole or in part, in any media formats and through any media channels (now known or hereafter developed), in order for Curriki to provide the services offered on the Curriki Site. 6.3 License Grant to Curriki for Commercial Use. When You upload a Contribution, You will have the option to grant Curriki the right to exploit your Contribution for commercial purposes. 6.4 Limited License Grant to Other Curriki Users. (a) Default License. All Contributions submitted to the Curriki Site are shared under a Creative Commons Attribution Non-commercial license, which can be found at http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/ (the "Default License").

O academie populară online Unless otherwise indicated, all Licensed Educational Content is the property of Khan Academy or its subsidiaries or affiliated companies and/or third-party licensors and, subject to the terms and conditions of these Terms, is licensed to You under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States License (available at http://creativecommons.org/licenses/bync-sa/3.0/us/) (the “Creative Commons License”). By downloading or otherwise accessing such Licensed Educational Content, You agree to comply with all the terms of the Creative Commons License. https://www.khanacademy.org

De unde mă inspir, de unde iau resurse? www.edumedia-share.com

Lansarea Open Education Europa 1. Crearea de oportunități de inovare pentru organizații, cadre didactice și cursanți; http://openeducationeuropa.eu/ 2. Utilizarea sporită a resurselor educaționale accesibile permanent și gratuit (Open Educational Resources - OER), asigurarea faptului că materialele didactice realizate cu fonduri publice sunt la dispoziția tuturor; 3. O mai bună infrastructurii și conectivitate TIC în școli.

Noile tehnologii și resursele educaționale deschise Recunoaște faptul că RED sunt produse în general într- un număr limitat de limbi în principal de instituțiile de învățământ superior; încurajează instituțiile de învățământ și cele de instruire de la toate nivelurile din Statele Membre să producă RED-uri în propriile limbi este încurajată educația secundară pentru a dezvolta RED-uri invită introducerea în nomenclatorul ocupațiilor din statele membre a noilor realități care reflectă abilitățile necesare constituirii și utilizării RED-urilor și ale MOOC-urilor

EUROPA

c/x MOOC-uri cu o posibilă traducere George Siemens este cercetător și strategist la Universitatea Athabasca din Canada Stephen Downes este cercetător în cadrul Grupului pentru Cercetare în e-Learning la Institutul pentru Tehnologia Informației NRC http://www.downes.ca cursuri deschise online de mare volum conectivism CDOMV C- interconectate (cunoaștere construită în comun) X – liniare edX, Coursera, Udacity http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc au organizat și operat primul MOOC în 2008 Orientat vizual participative monetizabile În rețea caracteristici distribuite http://www.youtube.com/watch?v=KqQNvmQH_YM pervazive Dincolo De limita manualului

Evoluția MOOC-urilor

Massive Open Online Courses MOOC-uri Pornit în februarie 2012, Eliademy este sprijinit de CBTec LTD, o companie pornită de veterani foști angajați ai Nokia care au expertiză în utilizarea tehnologiilor cu Surse Deschise. Eliademy a fost contruit folosind tehnologii cu Surse Deschise în cooperare cu instructori și studenți din Finlanda oferind acces liber la resurse.

Coursera a fost lansată beneficiind de un capital de 22 de milioane de dolari, care a generat 43 de milioane (iulie 2013) 100+ parteneri instituționali Oferă 500+ cursuri la 5 million+ studenți http://moocsandlibraries.blogspot.ro/ http://www.openculture.com/category/moocs

PERMISSION TO USE MATERIALS All content or other materials available on the Sites, including but not limited to code, images, text, layouts, arrangements, displays, illustrations, audio and video clips, HTML files and other content are the property of Coursera and/or its affiliates or licensors and are protected by copyright, patent and/or other proprietary intellectual property rights under the United States and foreign laws. In consideration for your agreement to the terms and conditions contained here, Coursera grants you a personal, non-exclusive, non-transferable license to access and use the Sites. You may download material from the Sites only for your own personal, non-commercial use. You may not otherwise copy, reproduce, retransmit, distribute, publish, commercially exploit or otherwise transfer any material, nor may you modify or create derivatives works of the material. The burden of determining that your use of any information, software or any other content on the Site is permissible rests with you.

USER MATERIAL SUBMISSION With respect to User Content you submit or otherwise make available in connection with your use of the Site, and subject to the Privacy Policy, Participating Institutions you grant Coursera and the a fully transferable, worldwide, perpetual, royalty-free and non-exclusive license to use, distribute, sublicense, reproduce, modify, adapt, publicly perform and publicly display such User Content.

Un domeniu al schimbării continue

Un exemplu recent http://wikieducator.org/Main_Page http://www.oeruniversity.org/how-it-works/ Online, open-source and independent – OERu courses are designed with you in mind. All our courses are: taught online. As long as you have an internet connection, you’re good to go! ●based on open educational resources and openly accessible materials on the Internet. This means you won’t need to buy any textbooks. ●designed for independent study. You will also get peer-support from your fellow learners, while in some OERu courses you will be studying with full-time registered students at one or more of our OERu anchor partners (a network of academic institutions in five continents). ●

Open Educational Resource University http://www.oeruniversitas.org Dr Wayne Mackintosh Digital Skills for Collaborative OER Development This is a hands-on course where you will learn and demonstrate your skills in using digital technologies for collaborative OER development culminating in a design blueprint for developing an OER learning sequence. What will I learn? is the founding director of the OER Foundation and is the designated UNESCO - Commonwealth of Learning Chair in OER at Otago Polytechnic. He is coordinating the establishment of the OER university, an international innovation partnership which aims to provide free learning opportunities for all students worldwide with pathways for OER learners to achieve credible credentials. In this course you will learn how to: ● ● ● ● ● Source images, rich media and open access materials on the Internet suitable for remix Properly attribute these resources for digital redistribution. Develop wiki skills for the collaborative development of OER within a live international wiki community. Develop a design blueprint for an OER learning sequence and corresponding inventory of OER for building a learning sequence for your own context. Participate in open collaboration design and development activities. http://oeruniversity.net/oeru-partners/otago-polytechnic/digital-skills-for-collaborative-oer-development/

3 milioane de Dolari doar în 2012 în granturi. 550.000 pentru Elaborarea de Așa-zise „gateway Courses” (curs fundament introductiv) Nu este o modă Nu este o modă trecătoare. trecătoare. Indiferent Indiferent de termenul folosit de termenul folosit acesta este parte acesta este parte a viitorului a viitorului ecosistem ecosistem educațional educațional „Sprijinim dezvoltarea și utilizarea tehnologiilor care îmbunătățesc educația și învățarea așa cum sunt cursurile online care pot fi integrate în curiculele colegiilor sau care pot fi utilizate de studenții care lucrează individual pe Internet. Acestea includ cursuri deschise online de mare volum (MOOCs = masive online open courses), care se adaptează automat nevoilor fiecărui student și stilului său de învățare”. http://www.gatesfoundation.org/What-We-Do/US-Program/Postsecondary-Success http://blog.coursera.org/post/35759846893/gates-to-fund-gateway-moocs

Viitorul Instrumente open-source pentru a elabora propriile resurse

Repere privind manualele digitale în România 25 martie 2013 Ministrul anunță manuale.ro împrospătarea manualelor cu accent pe flexibilitate 26 iunie Read Forward pledează pentru formate deschise o platformă deschisă 27 martie apare Manualul Verde „primul manual digital oficial aprobat de Ministerul Educaţiei” 22 mai ministerul publică caietul de sarcini Formatul PDF este ales 17 septembrie Ministrul anunță o investiție de peste 100 de miloane „Editorii au cerut un timp pentru a avea de euro posibilitatea sa dezvolte aceste manuale digitale” 28 aprilie este anunțată folosirea din sept. „Din septembrie, copiii vor avea manualul in format clasic, pe masa, iar pe pagina de internet manuale.edu.ro vor exista manualele in format digital. Care digital inseamna pdf pe de-o parte, pe de alta parte inseamna aplicatie multimedia. Deci un program, un mic program.” 18 mai este anunțată data trecerii la noile manuale 2017 30 aprilie UER cere amânarea „Potrivit calendarului, schimbarea manualelor este prevazuta sa se incheie in 2017. Vom avea atat carti in format pdf, dar si de aplicatii multimedia. ” 13 noiembrie emite un nou caiet de sarcini „Manualele digitale trebuie sa fie dezvoltate folosind urmatoarele tehnologii web: HTML5, CSS3, JavaScript, SVG, MathML sau sisteme de redare a formulelor matematice echivalente”. februarie 2014 licitație neîncepută Situație incertă

Nu chiar OER dar românești http://mate-online-pentru-toti.blogspot.ro/ http://www.academiaonline.ro/

Biblioteca RED Lista filmelor educative privind OER https://oerknowledgecloud.org

Lista resurselor folosite http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cog-scripted-svg-blue.svg By Xander89 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Druplicon.vector.svg By Argento http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Heckert_GNU_white.svg By Abigor http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Commons-logo-bw.svg http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-in-the-classroom-2013 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ancientlibraryalex.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/File:George_Siemens_at_UNESCO_Conference_2009.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/File:Stephen_Downes_2009_cropped.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2010_Richard_Stallman_(Copyright_vs_Communi ty)_at_CRI_of_Paris_014.JPG By Copyleft https://www.iconfinder.com/icons/89044/adobe_pdf_reader_icon http://ro.wikipedia.org/wiki/Fi%C8%99ier:Catalin_Ivan.jpg Mulțumiri!

Add a comment

Related presentations

Related pages

ATELIER: Resurse Educationale Deschise - Sesiunea 1 cu ...

... am organizat cel de-al treilea atelier MEDEAnet, ... (OER). Cei 20 de ... Sesiunea 2 cu Nicolaie Constantinescu (ANBPR) - Duration: ...
Read more

ATELIER: Resurse Educationale Deschise - Sesiunea 2 cu ...

... am organizat cel de-al treilea atelier MEDEAnet, ... Sesiunea 2 cu Nicolaie Constantinescu (ANBPR) ... (OER). Cei 20 de ...
Read more

Noutati

Rezultate atelier de lucru. ... Paul Nicolae, experti in cadrul ... Pachetul de pregatire OER, ...
Read more

www.bjc.ro

Noutăţi noiembrie 2015 Finala Concursului „Bătălia Cărţilor", ediţia a II-a - secţiunea de limbă engleză . Finala Concursului Naţional de ...
Read more

Biblioteca Judeţeană "Octavian Goga" Cluj

Noutăţi decembrie 2013 Lansare de carte "Corporaţiile şi societatea. Responsabilitatea Socială Corporativă între act voluntar şi obligaţie", autor ...
Read more