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Into the great wide open - oder: wer zu weit offen ist, ist nicht ganz dicht?

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Information about Into the great wide open - oder: wer zu weit offen ist, ist nicht ganz...
Education

Published on March 15, 2014

Author: welcomezone

Source: slideshare.net

Description

Keynote @DaFWebkon 15.03.2014
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*Image by 53096026@N06 via Flickr

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*Image by 7311859@N05 via Flickr

*Image by 38106254@N05 via Flickr “Wir bereiten Lernende auf eine Zukunft vor, die wir gar nicht kennen.” - David Warlick

*Image by 36587311@N08 via Flickr

*www.thejournal.com

*Image by 41664681@N00 via Flickr

„Es geht darum, Bildungsressourcen, die durch die schnelle Entwicklung des Internets offener werden, zu nutzen bzw. zu didaktisieren.“

YouTube Video „60 Seconds on the Internet“

Inspired by: @courosa

*Image by 71154300@N00 via Flickr

“Technology won‘t replace teachers, but teachers who use technology will probably replace teachers who don‘t.“ (Sheryl Nussbaum-Beach)

*Image by 32489498@N03 via Flickr Freier Zugang zu Inhalten für Bildungsinstitutionen, Lehrende, (Lifelong) Lernende

Open Source (modifizierbare Verbereitung) *Image by 88133570@N00 via Flickr

*Image by 53748166@N05 via Flickr Demokratisierung und Entkommerzialisierung der Bildung

*Image by 97464216@N00 via Flickr

*Image by 21910570@N03 via Flickr „Der offene Lehrende ist jemand, der seine intellektuellen Prozesse digital sichtbar macht und jemand, der kontinuierliches Feedback seiner Arbeit (in jedem Stadium) begrüßt“ (Burton, G. 2009)

Via: @courosa

*Image by 36210874@N07 via Flickr

*Image by 68427449@N00 via Flickr

Video: YouTube „Push Button to Add Drama“

Via: @courosa

via: @courosa

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via: @courosa

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*Image by 38108564@N00 via Flickr

cf. Kerres (2006), Strasser (2011, 2012ab, 2013), Wiley (2009), Stanley (2013)

OERs sind wie Wasser …

‘Wir brauchen weder Kulturpessimismus noch Techno-Romanze‘. (Urchs, Cole, 2013)

Wir brauchen Openness und die Fähigkeit, das Netz methodisch zu nutzen.

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