Indicadores de Calidad en e-Learning

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Information about Indicadores de Calidad en e-Learning

Published on July 25, 2007

Author: javierdisan

Source: slideshare.net

Indicadores de calidad en e-learning - Javier Díaz - [email_address]

Indicadores de calidad de un LMS Calidad Técnica Posibilidad de acceso remoto. Comodidad y fácil manejo de la tecnología empleada. Necesidades de hardware y software del servidor. Requisitos de configuración. Número de usuarios/as on line que soporta. Coste de mantenimiento. Sistemas de seguridad y acceso a los materiales. Eficacia de gestión de cursos. Modalidades de contratación de las licencias de uso . Versatilidad de administración de usuarios.

Posibilidad de acceso remoto.

Comodidad y fácil manejo de la tecnología empleada.

Necesidades de hardware y software del servidor.

Requisitos de configuración.

Número de usuarios/as on line que soporta.

Coste de mantenimiento.

Sistemas de seguridad y acceso a los materiales.

Eficacia de gestión de cursos.

Modalidades de contratación de las licencias de uso .

Versatilidad de administración de usuarios.

Indicadores de calidad de un LMS Calidad organizativa y creativa Disponibilidad de herramientas de seguimiento del curso y actualización. Versatilidad en el diseño del sistema de ayuda y refuerzo para el alumnad o . Herramientas de evaluación, de autoevaluación e interevaluación grupal. Flexibilidad en la elección del proceso de enseñanza-aprendizaje . Herramientas de diseño de contenidos sencillas de utilizar. Posibilidad de creación automática de glosarios. Integración de elementos multimedia (videostreaming). Posibilidad de adaptación a otros entornos formativos .

Disponibilidad de herramientas de seguimiento del curso y actualización.

Versatilidad en el diseño del sistema de ayuda y refuerzo para el alumnad o .

Herramientas de evaluación, de autoevaluación e interevaluación grupal.

Flexibilidad en la elección del proceso de enseñanza-aprendizaje .

Herramientas de diseño de contenidos sencillas de utilizar.

Posibilidad de creación automática de glosarios.

Integración de elementos multimedia (videostreaming).

Posibilidad de adaptación a otros entornos formativos .

Indicadores de calidad de un LMS Calidad Comunicacional Herramientas de comunicación asincrónicas : E-mail Foros Listas de distribución Tablón de noticias Calendario Herramientas de comunicación sincrónicas : Pizarra electrónica Chat Audioconferencia Videoconferencia

Herramientas de comunicación asincrónicas :

E-mail

Foros

Listas de distribución

Tablón de noticias

Calendario

Herramientas de comunicación sincrónicas :

Pizarra electrónica

Chat

Audioconferencia

Videoconferencia

Indicadores de calidad de un LMS Calidad Didáctica Principio del aprendizaje activo . Principio del aprendizaje inductivo por descubrimiento . Principio de la significatividad del aprendizaje . Necesidad de establecer relaciones interpersonales . Principio del aprendizaje cooperativo . Principio de la versatilidad de los ambientes formativos . Principio de la autonomía organizativa y del equilibrio cognoscitivo . Principio de la secuencialidad conceptual . Principio del andamiaje cognoscitivo . Principio del orden y la claridad didáctica . Principio de la comunicación multimedia efica z .

Principio del aprendizaje activo .

Principio del aprendizaje inductivo por descubrimiento .

Principio de la significatividad del aprendizaje .

Necesidad de establecer relaciones interpersonales .

Principio del aprendizaje cooperativo .

Principio de la versatilidad de los ambientes formativos .

Principio de la autonomía organizativa y del equilibrio cognoscitivo .

Principio de la secuencialidad conceptual .

Principio del andamiaje cognoscitivo .

Principio del orden y la claridad didáctica .

Principio de la comunicación multimedia efica z .

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