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indicador 1.2 décimo 2014

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Information about indicador 1.2 décimo 2014

Published on March 15, 2014

Author: mapitacolo

Source: slideshare.net

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¿Qué es un proceso tecnológico en la educación? La tecnología es uno de los pilares de nuestra cultura, junto con las artes, las ciencias y las humanidades. Es necesario que toda la ciudadanía tenga unos conocimientos básicos que le permitan comprender el entorno artificial, sus características, sus procesos, su evolución y su relación con la ciencia y la sociedad.

¿En qué consiste una innovación tecnológica en la educación? La enseñanza no es ajena a estos cambios, pese a su tradicional resistencia a toda innovación. Algunos nuevos medios y recursos han entrado en las aulas pero sin que ello haya supuesto la aparición de una nueva aula. Los nuevos medios se han integrado dentro de sistemas y diseños pensados y desarrollados para otras situaciones y realidades comunicativas, lo que ha significado realmente una desnaturalización de los nuevos recursos y con ello su aletargamiento.

¿Qué es investigación tecnológica en la educación? Producir, almacenar, recopilar y distribuir conocimiento científico por medio de cualquier método de transmisión tecnológica. Transformar el entorno en la búsqueda constante del enriquecimiento intelectual del ser humano en su quehacer innovador y creativo a través del estudio sistemático que ofrece la investigación científica pluridisciplinaria. Las redes sociales de conocimiento ponen énfasis en el papel de la investigación científica como máximo motor de producción de conocimientos socialmente válidos.

¿Qué significa desarrollo tecnológico educativo? Desde 1960 la educación aprovechó el desarrollo de los medios de comunicación para desarrollar herramientas que pudieran interactuar para lograr una instrucción efectiva. Este esfuerzo fue más allá de considerar la tecnología como un sistema para transmitir comunicación, su nueva visión serían considerarla como un enfoque sistemático para satisfacer las necesidades educativas. Este proceso requiere que se identifiquen los objetivos educativos y los recursos específicos que se puedan utilizar en la estrategia.

¿En qué consiste la experimentación tecnológica guiada por objetivos en el sistema educativo colombiano? En este factor nos suelen hablar de cuan importantes es la tecnología y las ventajas que nos conlleva en el proceso de la vida diaria en el cual se nos facilitan las diferentes acciones y responsabilidades que desempeñamos día a día, nos trae un gran avanece donde la facilidad se convierte en el principal factor que obviamente influye en el sociedad, de una manera alarmante, mas sin embargo, mucha gente considera que la tecnología son todos los aparatos y la maquinaria que nosotros utilizamos pero la tecnología va mucho mas allá de todos estos aparatos la tecnología es la fuente de desarrollo de todo lo que comemos, utilizamos y vemos.

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