Identidad y reputacion digital: La funcion de la Biblioteca

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Published on November 23, 2009

Author: Vicalvaro

Source: slideshare.net

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Identidad digital y reputación digital

Mª Soledad Vicente Rosillo [email_address] Noviembre 2009 IDENTIDAD Y REPUTACIÓN DIGITAL La función de la Biblioteca TALLER : Cómo gestionar y controlar tu identidad y reputación digitales

ÍNDICE El papel de la BIBLIOTECA en la creación de la identidad digital BIBLIOTECA como identidad digital

El papel de la BIBLIOTECA en la creación de la identidad digital

BIBLIOTECA como identidad digital

1. Las bibliotecas NO SON GUARDIANES DEL SABER 2. La tecnología nos rodea por todas partes. NUEVOS ENTORNOS 3. La competencia en ocio y tiempo libre es hoy mayor que nunca NUEVAS HERRAMIENTAS 4. NUEVOS USUARIOS ¿ NECESITAN ACUDIR A LAS BIBLIOTECAS? ¿ Estamos preparados para ofrecer los servicios que realmente necesitan y demandan? LA REALIDAD

1. Las bibliotecas NO SON GUARDIANES DEL SABER

2. La tecnología nos rodea por todas partes. NUEVOS ENTORNOS

3. La competencia en ocio y tiempo libre es hoy mayor que nunca NUEVAS HERRAMIENTAS

DATOS QUE CONSTATAN ESA REALIDAD Fuente: Informe sobre la juventud y las redes sociales, realizado por la Fundación Pzinder (Septiembre, 2009)

La función del bibliotecario también ha evolucionado Bibliotecario guardián Bibliotecario facilitador Bibliotecario dinamizador EVOLUCIÓN DE LOS BIBLIOTECARIOS Imagen: SASI’s design shop (Student Association of the School of Information) Estadios de la evolución del bibliotecario: Catuxa Seone, “ ¿Ocaso o amanecer del bibliotecario? Bibliotecarios 2.0 ” , en las XV Jornadas Bibliotecarias de Andalucía, organizadas por la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, octubre 2009.

La función del bibliotecario también ha evolucionado

C OMUNICACIÓN C ORPORATIVA 2.0 EVOLUCIÓN DE LAS UNIVERSIDADES COMUNICACIÓN CORPORATIVA

Debemos cambiar de ACTITUD Debemos CREAR COMUNIDAD Debemos Aportar CONTENIDOS Debemos COLABORAR Y CONVERSAR Debemos UTILIZAR APLICACIONES DE FÁCIL MANEJO ORIENTADO AL USUARIO HACIA LA BIBLIOTECA 2.0 Fuente:”Factores y elementos de transición entre la biblioteca digital y la biblioteca social” de Jesús Tramullas, Ponencia en la III Conferencia Internacional sobre Biblioteca Digital y Educación a Distancia. Mérida (Venezuela), noviembre 2009. [tramullas.com]

Debemos cambiar de ACTITUD

Debemos CREAR COMUNIDAD

Debemos Aportar CONTENIDOS

Debemos COLABORAR Y CONVERSAR

Debemos UTILIZAR APLICACIONES DE FÁCIL MANEJO

ORIENTADO AL USUARIO

(Según David Lee King) Escribir y publicar en un blog Publicar y compartir fotos y videos Manejar redes sociales: Facebook, Twitter, MySpace... Utilizar IMS (Mensajería instantanea) en todas sus variedades Utilizar y saber explicar RSS ( Really Simple Syndication) y lectores de RSS, y saber explicarlo a otros su uso Enviar y recibir mensajes de texto HABILIDADES DEL BIBLIOTECARIO 2.0 Fuente: BIBLIOTECARIO 2.0 (post del blog de Catuxa Seoane García – http://www.deakialli.com/

(Según David Lee King)

Escribir y publicar en un blog

Publicar y compartir fotos y videos

Manejar redes sociales: Facebook, Twitter, MySpace...

Utilizar IMS (Mensajería instantanea) en todas sus variedades

Utilizar y saber explicar RSS ( Really Simple Syndication)

y lectores de RSS, y saber explicarlo a otros su uso

Enviar y recibir mensajes de texto

(David Lee King) Entender como: todo lo anterior está interconectado sistemáticamente todo lo anterior complementa a una biblioteca física tradicional Poseer capacidad y ganas de aprender nuevas aplicaciones y herramientas que van surgiendo día a día Destreza de poder narrar y conservar la historia de la biblioteca, con diferentes herramientas: textuales, visuales y audiovisuales. ACTITUDES DEL BIBLIOTECARIO 2.0

(David Lee King)

Entender como:

todo lo anterior está interconectado sistemáticamente

todo lo anterior complementa a una biblioteca física tradicional

Poseer capacidad y ganas de aprender nuevas

aplicaciones y herramientas que van surgiendo día a día

Destreza de poder narrar y conservar la historia de la biblioteca, con diferentes herramientas: textuales, visuales y audiovisuales.

AGENTES DE COMUNICACIÓN EXPERIENCIA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN, contenidos y difusión MISIÓN APOYO A LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN SERVICIO A LA SOCIEDAD ALERTA Y RESPUESTA A LA SOCIEDAD OPORTUNIDADES

AGENTES DE COMUNICACIÓN

EXPERIENCIA

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN, contenidos y difusión

MISIÓN

APOYO A LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN

SERVICIO A LA SOCIEDAD

ALERTA Y RESPUESTA A LA SOCIEDAD

FORMADOR EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y DIGITALES 1.- Aprender a buscar información 2.- Aprender a evaluar los resultados obtenidos 3.- Aprender a citar 4.- Aprender a usar la tecnología para aprender 5.- Aprender a usar la tecnología 2.0 para comunicar OPORTUNIDADES

FORMADOR EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y DIGITALES

1.- Aprender a buscar información

2.- Aprender a evaluar los resultados obtenidos

3.- Aprender a citar

4.- Aprender a usar la tecnología para aprender

5.- Aprender a usar la tecnología 2.0 para comunicar

Biblioteca tradicional Biblioteca híbrida Biblioteca virtual Biblioteca 1.0 Biblioteca social Biblioteca 2.0 Biblioteca … IDENTIDAD / IDENTIDAD DIGITAL BIBLIOTECA DEL CAMPUS DE VICÁLVARO - URJC REPUTACIÓN DIGITAL COMPARTIR

Biblioteca tradicional

Biblioteca híbrida

Biblioteca virtual

Biblioteca 1.0

Biblioteca social

Biblioteca 2.0

Biblioteca …

Página web: cerca de 500.000 visitas Visualizaciones del perfil 200; seguidores : 1 Facebook: 28 amigos Twitter: 30 seguidores REALIDAD

Página web: cerca de 500.000 visitas

Visualizaciones del perfil 200; seguidores : 1

Facebook: 28 amigos

Twitter: 30 seguidores

CONCLUSIONES Debemos aprovechar nuestra experiencia en la gestión de la información para el desarrollo de las competencias informacionales en nuestros usuarios, que les permita crear su IDENTIDAD DIGITAL Debemos adaptarnos a los nuevos entornos y ser capaces de crear ESPACIOS DE APRENDIZAJE Tenemos que ser capaces de crear REDES DE INTERESES Hasta que no alcancemos una REPUTACI Ó N DIGITAL , nuestros usuarios no nos conocer á n y no compartir á n con nosotros, NOS IGNORARÁN

Debemos aprovechar nuestra experiencia en la gestión de la información para el desarrollo de las competencias informacionales en nuestros usuarios, que les permita crear su IDENTIDAD DIGITAL

Debemos adaptarnos a los nuevos entornos y ser capaces de crear

ESPACIOS DE APRENDIZAJE

Tenemos que ser capaces de crear REDES DE INTERESES

Hasta que no alcancemos una REPUTACI Ó N DIGITAL , nuestros usuarios no nos conocer á n y no compartir á n con nosotros, NOS IGNORARÁN

MUCHAS GRACIAS Imagen: www.librodearena.com/.../Biblioteca-digital.jpg

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