Hombres y mujeres populares de hispanoamérica

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Information about Hombres y mujeres populares de hispanoamérica

Published on September 4, 2015

Author: cubanadian

Source: slideshare.net

1. Adivine el tópico de la clase de hoy ¿Qué le sugiere la imagen a continuación?

2. Título: Hombres y Mujeres Populares de Hispanoamérica

3. Hombres y Mujeres Populares de Hispanoamérica Tormenta de Ideas ¿Con qué relaciona usted el enunciado siguiente? Escriba la primera palabra que le venga a la mente para comentarla después

4. Alfonso García Robles - México – 1982 Carlos Saavedra Lamas - Argentina – 1936 Rigoberta Menchú - Guatemala – 1992 Adolfo Pérez Esquivel - Argentina – 1980 Oscar Arias - Costa Rica – 1987 Bernardo Houssay - Argentina – 1936 Identifiquemos a los 6 latinoamericanos galardonados con el Premios Nobel de La Paz

5. Identifiquemos a los 6 latinoamericanos galardonados con el Premios Nobel de Literatura Ricardo Eliecer Neftalí (Pablo Neruda) – Chile, 1971 Gabriel García Márquez – Colombia, 1982 Jorge Mario Pedro Vargas Llosa – Perú, 2010 Miguel Ángel Asturias – Guatemala, 1967 Lucila de María del Perpetuo (Gabriela Mistral) – Chile, 1945 Octavio Paz - México, 1990

6. Identifiquemos a los 2 latinoamericanos galardonados con el Premios Nobel de Medicina César Milstein – Argentina – 1984 Baruj Benacerraf – Venezuela – 1980

7. Identifiquemos a los 2 latinoamericanos galardonados con el Premios Nobel de Química Luis Federico Leloir – Francia/Argentina – 1970 Mario José Molina – México – 1995

8. ● Haga clic aquí para estudiar a personajes latinoamericanos ● Haga clic aquí para tomar cuestionario sobre personajes latinoamericanos ● Haga clic aquí para medir nivel de información en Kahoot Revisemos la información

9. Práctica Guiada ¿Qué Premio Nobel recibieron estos latinoamericanos? ¿Los reconoce usted?

10. Práctica Guiada: Cada estudiante redactará una oración con datos importantes sobre uno de los galardonados con el Premio Nobel para ser identificado por los otros estudiantes de la clase 1. _____________________________________ 2. _____________________________________ 3. _____________________________________ 4. _____________________________________ 5. _____________________________________

11. ● Cada estudiante estudiará a una de las grandes figuras de las letras hispanas para reportar en clase ● El estudiante en turno responderá a las preguntas de sus condiscípulos Práctica Guiada: Haga clic aquí o en la imagen

12. Evita Perón. Actriz y política argentina. Fue Primera Dama, tras ser electo mandatario su marido, Juan Domingo Perón en 1946, donde trabajó en proyectos de igualdad de género de su país, en especial para lograr el sufragio de la mujer. Fue presidenta del Partido Peronista Femenino, donde estuvo al mando hasta su muerte en 1952. Ha sido reconocida en todo el mundo, principalmente por las distintas obras que destacan con su nombre, siendo “Evita” la más recordada por la interpretación de Madonna. Eloísa Díaz. En 1887 se convirtió en la primera mujer médico en la historia de Chile y de Sudamérica, después de que ingresara a la Escuela de Medicina de la Universidad de Chile. Tiempo después, fue nombrada directora del Servicio Médico Escolar, donde impulsó el desayuno escolar obligatorio y la vacunación masiva de estudiantes. Además impulsó reformas como la creación del servicio médico dental en escuelas, fundar jardines infantiles e implementar policlínicos dirigidos a personas de menores recursos. Elena Caffarena. Es la responsable del voto femenino en Chile. Fue una abogada y política, nacida en Iquique en 1903, que durante su vida luchó por la emancipación de la mujer, creando de esta forma el Movimiento Pro Emancipación de las Mujeres de Chile en 1935. Sin embargo fue hasta 1949 cuando se reflejó su mayor influencia en la historia, después de que se Lectura: Lea las siguientes biografías, observe las fotos y paree las imágenes con las descripciones. Exponga las semejanzas y diferencias entre estas mujeres

13. Aplicación: Haga clic aquí o en la imagen 1. De la lista del enlace seleccione 2 personalidades que usted considere importantes para exponer en clase. Infórmese lo más que pueda sobre dichos personajes y elabore la información más sugerente para su reporte . 4. Si usted llegara a ser famoso, por cuál de sus actos le gustaría ser reconocido. 2. El estudiante en turno ofrecerá al grupo los datos necesarios de los personajes estudiados para que el resto de sus condiscípulos adivinen a quiénes se refiere. 3. Imagine que está ayudando a un familiar suyo con un proyecto de Historia. Sugiérale uno de los personajes sobre los que usted investigó, y fundamente el porqué el proyecto debe ser sobre la base de su propuesta.

14. Después de ver el vídeo resuma por escrito sobre: ● ¿De qué trata? ● ¿A qué libertadores de Latinoamérica se refieren? ● ¿Qué conocía usted sobre los libertadores mencionados? ● ¿Por qué usted recomendaría o no esta producción cinematográfica a espectadores potenciales? Aplicación: Haga clic aquí o en la imagen

15. Tarea Haga clic aquí o en la imagen para tomar el cuestionario

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