Hexagrama

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Information about Hexagrama

Published on November 23, 2009

Author: yosoyarual

Source: slideshare.net

Description

Estrategia de enseñanza

TUTORAS: Lic. Laura T. López A. Lic. Gloria E. Benítez de González

“ LA ALEGRÍA DE APREHENDER”

“ LA ALEGRÍA DE APREHENDER”

 

Recurso gráfico didáctico Instrumento para adquirir conocimientos

Recurso gráfico didáctico

Instrumento para adquirir conocimientos

 

Tema del contenido Título

Tema del contenido

Antes de iniciar la lectura Título Pre pregunta

Antes de iniciar la lectura

Interpretar y organizar la información que se lee Título Pre pregunta Texto

Interpretar y organizar la información que se lee

Plasmar el texto Título Pre pregunta Texto Mapa mental

Plasmar el texto

Durante la lectura del texto Título Pre pregunta Texto Mapa mental Preguntas intercaladas

Durante la lectura del texto

Se le formulan al alumno al concluir el trabajo Título Pre pregunta Texto Mapa mental Preguntas intercaladas Pos pregunta

Se le formulan al alumno al concluir el trabajo

Cuando…

Cuando…

Cuando…

Cuando…

Presentación del hexagrama cuyas preguntas se responderán a través del mapa mental o del texto El significado de los colores ¿Con qué color representarías al amor? Texto Mapa mental ¿Con que expresiones relacionas los colores primarios? ¿Qué otros colores agregarías y que significado le darías?

Presentación del hexagrama cuyas preguntas se responderán a través del mapa mental o del texto

Presentación del hexagrama que carece de título, ponerle uno en función de los otros elementos

Presentación del hexagrama que carece de título, ponerle uno en función de los otros elementos

Presentación del hexagrama que carece de mapa mental, ponerle uno en función de los otros elementos Introducción : el párrafo es un conjunto de oraciones relacionadas ente si en forma coherente. En un texto puede existir varias clases de párrafos, según la función que desempeñan. Introductorios : sirven para iniciar un texto o introducir un tema ya que dentro de un contexto podemos enriquecer la información con un nuevo giro o enunciar el contenido del tema que aparecerá a continuación. De transición : sirven para dar un cambio en el tema, también como puente para continuar el texto. Conclusivos : para cerrar el texto ya sea al final de una parte o al final del texto Clases de párrafos ¿Qué es un párrafo? Texto Mapa mental ¿Cuáles son las clases de párrafos ¿Qué utilidad tienen?

Presentación del hexagrama que carece de mapa mental, ponerle uno en función de los otros elementos

Presentación del hexagrama que carece de texto, ponerle uno en función de los otros elementos El texto científico ¿Qué clases de textos hay? Texto Mapa mental ¿Cuáles son las características de estos textos? ¿Qué textos científicos utilizas?

Presentación del hexagrama que carece de texto, ponerle uno en función de los otros elementos

Presentación del hexagrama que carece de pre pregunta o pregunta o pos pregunta, ponerle uno en función de los otros elementos El cuento es una narración breve de hechos imaginarios o reales, protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. Hay dos grandes tipos de cuentos: el cuento popular y el cuento literario. El cuento popular: es una narración tradicional de transmisión oral. Se presenta en múltiples versiones, que coinciden en la estructura pero discrepan en los detalles. Tiene tres subtipos: los cuentos de hadas o cuentos maravillosos, los cuentos de animales y los cuentos de costumbres.. El cuento literario: es el cuento concebido y trasmitido mediante la escritura. El autor suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola versión, sin el juego de variantes característico del cuento popular. Se conserva un corpus importante de cuentos del Antiguo Egipto, que constituyen la primera muestra conocida del género. Una de las primeras manifestaciones en la lengua castellana fue El conde Lucanor , que reúne 51 cuentos de diferentes orígenes, escrito por el infante Don Juan Manuel en el siglo XIV. El cuento ¿…………………….? Texto Mapa mental ¿De característica debe tener cada estructura del cuento? ¿En qué se diferencia el cuento de la novela?

Presentación del hexagrama que carece de pre pregunta o pregunta o pos pregunta, ponerle uno en función de los otros elementos

Presentación del hexagrama que carece de todos los elementos y deben completarlos considerando el tema en estudio ¿…………………….? Texto Mapa mental ¿…………………………..? ¿……………………..?

Presentación del hexagrama que carece de todos los elementos y deben completarlos considerando el tema en estudio

Tomar en consideración los 6 elementos Utilizar una escala de valoración (cualitativa o cuantitativa) Partir de una escala parcial para evaluar cada elemento Realizar la evaluación global

Tomar en consideración los 6 elementos

Utilizar una escala de valoración (cualitativa o cuantitativa)

Partir de una escala parcial para evaluar cada elemento

Realizar la evaluación global

Título adecuado al hexagrama y al contenido del tema Excelente Bueno Regular Necesita mejorar 10 8 6 4

Representatividad Análisis e interpretación Creatividad Ideas propias Cartografía Excelente Bueno Regular Necesita mejorar 10 8 6 4

Representatividad

Análisis e interpretación

Creatividad

Ideas propias

Cartografía

Título del hexagrama Representatividad Análisis e interpretación Resumen/síntesis Interpretación del texto con las preguntas Excelente Bueno Regular Necesita mejorar 10 8 6 4

Título del hexagrama

Representatividad

Análisis e interpretación

Resumen/síntesis

Interpretación del texto con las preguntas

Preguntas textuales Preguntas contextuales

Preguntas textuales

Preguntas contextuales

Elementos Excelente 10 Bueno 8 Regular 6 Necesita mejorar 4 TIT MML TEX PRE PID POS Calificación

 

 

 

MODELIZACIÓN

MODELIZACIÓN

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