Guion vídeo

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Published on November 28, 2016

Author: lore2908

Source: slideshare.net

1. Título Feudalismo y educación caballeresca. Introducción LOCUTOR (A) Hola, el día de hoy hablaremos sobre la educación caballeresca, su método y transmisión, las instituciones y los defectos. Nuestro objetivo es que el alumno sepa identificar las características de la educación caballeresca. Desarrollo del tema LOCUTOR (A) La educación caballeresca se desarrolló debido a las condiciones sociales y políticas. Buscaba adaptar y acondicionar hombres para la guerra, así que su educación le dio importancia a la actividad física y a los varones. A las mujeres se les educaba en monasterios, recibiendo una educación dirigida a resaltar su feminidad. Las clases eran sobre música y guerra. La educación se divide de la siguiente forma: • 7 años hasta los 13- el niño pasaba a la tutela de un caballero. • Desde los 14 hasta los 20 los hombres se vuelven escuderos. • A los 21 años de ordenaba caballeros Método y transmisión: Se planteo la necesidad de enseñar a pensar, meditar y contemplar. • Lectio: lectura y comentario de texto. • La questio: mediante la lógica y dialéctica. • La disputatio: dialéctica demostrativa separándose del texto La Alta Edad Media se baso en tres modelos: • Escuelas monásticas: percibía cierta hostilidad hacia la cultura pagana. • Escuela episcopal: estaban al cuidado de los obispos y se encargaban de la formación del clero diosesano. • Escuelas presbiterales: escuela rural a nivel elemental y dirigida por párrocos Cierre LOCUTOR (A) Los defectos de esta educación fueron:  no comunico conocimientos teóricos ni prácticos en oficios.  Fomento el egocentrismo y la vanidad de los caballeros, lo cual influyo en comportamientos y guerras por causas banales Créditos LOCUTOR (A) Voz: Lorena Carmona Vásquez. Producción: Lorena Carmona Vásquez Facultad de Estudios Superiores, Acatlán UNAM- México 2013

2. Objetivo:

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