Guión para Flipped Classrroom o Aula Invertida por Daniela Reyes

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Published on October 28, 2018

Author: 6428Z

Source: slideshare.net

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 1 Título del video: Imagen fija o en movimiento Texto Música y/o efectos especiales Tiempo (seg.) La recreación en y para la vida del adolescente. Imagen fija de fondo. “La recreación en y para la vida del adolescente”. Música de fondo: Ranging- KYGO ft. Kodaline (karaoke). https://www.youtube.co m/watch?v=3kYs5u9ioC 4 Transición de video Entra autora en cuadro 8 segundos Introducción. Aparece la autora en pantalla (Fondo, áreas verdes FES Acatlán) ¡Hola!, ¿Qué tal?, mi nombre es Daniela, en esta ocasión vengo hablarte un poco sobre lo que es la recreación. Probablemente en estos momentos no tienes una idea clara de lo que es la recreación o a lo mejor sí, sería interesante que en los 27 segundos Guion para video

2. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 2 comentarios me dijeras que sabes acerca de la recreación, tal vez has escuchado esa palabra en algún momento de tu vida, pero aún no logras definirla bien. No te preocupes, pero es importante que pongas mucha atención, anotes tus dudas, para posteriormente realizar actividades en casa y en clase. Así que te invito a que me acompañes en este video a que juntos entendamos lo que es la recreación. Imagen fija de fondo ¿Y bien, que es eso de recreación? Transición de video Entra autora en cuadro 7 segundos Efecto en el video Transición de video Entra a imagen fija.

3. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 3 Desarrollo del tema  Concepto de recreación Aparece la autora en pantalla (Fondo, Coordinación de actividades deportivas y recreativas de la FES Acatlán ). Como primer paso, es importante que definamos lo que es la recreación. Debes entender que la evolución de la recreación viene de la mano con la evolución de la sociedad, al mismo tiempo que su definición va tomando diferentes significados dependiendo del autor que la aborda. No te voy a mentir, es complicado encontrar una sola definición de recreación, pero eso es interesante porque sabes, enfrentarnos a este tipo de retos, nos hace conocer muchas posturas y elegir la que mejor va con lo que 70 segundos

4. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 4 (Fondo pared de casa) (Fondo, Coordinación de actividades deportivas y recreativas de la FES Acatlán ). buscamos o lo que mejor se adapta a nuestras necesidades. En el Diccionario de Filosofía de Ferrater Mora en el año de 1976, nos dice que la recreación es “un modo de hacer, una manera de vivir, una forma de ser que se apodera del ser humano, que se identifica con el, que lo realiza o que le permite un cierto grado de éxito personal que le satisface plenamente. Yo decidí presentarte está definición porque quiero que este concepto lo aterrices en tu vida diaria y que entiendas que no es meramente académico este término, que logres relacionarlo con tu actividades dentro y fuera de la escuela, pero sobre todo que Transición de video entra autora a cuadro.

5. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 5 reflexiones que puede tener en ti. Transición de video Entra autora a cuadro.  Definición de actividades recreativas. Aparece la autora en pantalla (Fondo, parque Residencial Lomas Verdes, la autora se encuentra sentada) Ahora, que ya hemos hablado un poco sobre la recreación, vamos hablar sobre, ¿Qué es una actividad recreativa? La entendemos como una dinámica que promueve entre sus participantes un desarrollo integral, nos pueden dar beneficios personales, también beneficios sociales, por ejemplo, beneficios a tu comunidad a nivel ambiental y también a tu familia. Transición de video Entra autora a cuadro 20 segundos

6. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 6  Clasificación de actividades recreativas Aparece la autora en pantalla (Fondo, cancha de tenis, FES Acatlán) Video insertado de chancha de futbol con niños jugando y joven paseando a su perro (Residencial Lomas Verdes) Video insertado del área de juegos (lúdica) de la FES Acatlán En el caso de las actividades recreativas también depende mucho del enfoque de cada autor, algunas clasificaciones de las actividades recreativas son: 1.- Deportivas-recreativas como alguna competencia, algún deporte que te guste. 2.- Al aire libre 3.- Lúdicas, haciendo referencia al juego, juegos de mesa, videojuegos, algún juego, valga la redundancia que tengas tu computadora. Transición de video Entra a imagen fija Narración de voz en off 7 segundos 35 segundos

7. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 7 Imagen fija, cortesía del Trio Melodyson. 4.- Creación artística y manual como tocar algún instrumento o la danza 5.- Culturales participativas como algún coloquio o debate Transición de video Entra autora a cuadro

8. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 8 GIF 6.- Asistencia a espectáculos como algún concierto, obra de teatro 7.- Visitas de interés por ejemplo algún museo

9. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 9 8.- Socio familiar, reuniones familiares, festejos, comidas. 9.- Audio-visuales, radio, tv, cine 10.- Lectura

10. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 10 Video insertado (chavos bailando, FES Acatlán) Video insertado (áreas verdes de la FES Acatlán, jóvenes acostados en el pasto) 11.- Hobbies 12.- Relajación, meditación, masajes  Concepto de tiempo libre Aparece la autora en pantalla (Fondo, pared de casa) Muchos autores nos dicen que la recreación se genera dentro del tiempo libre. No me puedes negar que en algún momento has oído ese término y dime tu que piensas.- ¿el tiempo libre es tiempo muerto?, ¿es malo tener tiempos libres?, pues bien, el tiempo libre para que entiendas un poco mejor es aquel en el que no estamos realizando alguna labor, 35 segundos

11. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 11 alguna responsabilidad o alguna tarea impuesta, normalmente se da cuando hemos terminado nuestros deberes o responsabilidades. No está mal que nuestro tiempo libre lo dediquemos a descasar a hacer algo que nos guste, que nos haga sentir felices, hasta las computadoras necesitas actualizarse, reiniciarse y apagarse de vez en cuando ¿no crees? -- es un tiempo en el que podemos canalizar el estrés, despejarnos, relajarnos para retomar nuestras tareas con más fuerza y claridad. Es ideal que tu tiempo libre, lo aprendas a utilizar de manera inteligente y con

12. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 12 propósitos que te ayuden a crecer. Debes tener muy claro que el tiempo libre están valioso como el tiempo de “trabajo”, está muy mal dicho que el tiempo libre es un tiempo muerto o perdido, pero es importante saber utilizarlo para realizar actividades que nutran y apoyen nuestro crecimiento.  Derechos relacionados con la recreación Imagen fija de fondo Entra autora a cuadro (fondo, canchas de tenis de la FES Acatlán) Entra a imagen fija (Declaración Universal de los Derechos “Derechos relacionados con la recreación” ¿Sabías que existen derechos que están relacionados con la recreación y el tiempo libre? Pues si así es y yo te mencionare algunos, por Transición de video, entra autora a cuadro Transición de video entra a imagen fija. Grabación de voz 4 segundos 5 segundos 48 segundos

13. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 13 Humanos 1948, Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales 1976) ejemplo la Declaración Universal de los Derechos Humanos, de 1948, en el artículo 24, reconoció que: “Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas” De la misma manera, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, en vigor desde 1976 y ratificado por México en 1981, no dice en su artículo 7o. inciso d) que los Estados reconocen el derecho de toda persona al goce de condiciones de trabajo equitativas y satisfactorias que le aseguren en especial,

14. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 14 Entra autora a cuadro (fondo, chancas de tenis de la FES Acatlpan) el descanso, “el disfrute del tiempo libre, la limitación razonable de las horas de trabajo y las vacaciones periódicas pagadas, así como la remuneración de los días festivos”. Mediante la Convención sobre los Derechos del Niño, de 1989, ratificada por México en 1990, los Estados reconocen el derecho de éstos al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes. ¿Y bien tu qué opinas, entiendes lo importante que es conocer nuestros derechos? Transición de video entra autora a cuadro 3 segundos

15. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 15 Transición de video Entra autora a cuadro  Cierre Aparece autora a cuadro (fondo, pared de casa) Antes de terminar con este video, te mencionare las actividades que deberás realizar. De manera individual tendrás que Leer, ¿Cuál recreación para América Latina? • Para que continúes enriqueciendo tu conocimiento sobre este tema, te recomiendo revisar el documento, “Derecho al esparcimiento”. *Junto con la lectura y la consulta de este documento, deberás anotar las dudas que tengas y te recomiendo que anotes en tu libreta los aspectos que te parezcan relevantes. 66 segundos

16. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 16 • Con todo lo que has visto, atrévete a pensar alguna actividad recreativa. *Y te comento que en clase, lo que haremos, será en primer punto resolver tus dudas o aclaraciones, todo el grupo hará un debate, por esa razón te recomiendo que hagas tus anotaciones. Y para finalizar en la clase se van a formar equipos y van a elegir alguna de las actividades que previamente pensaron para que las lleven a cabo con sus compañeros. Espero que este video de haya gustado, te haya servido un poco para adentrarte al tema de la recreación y el tiempo libre, pero sobre todo que pienses como puedes poner en práctica lo que hemos visto, hasta la próxima.

17. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 17 Créditos  Producción.- Daniela Sarai Reyes Ramírez  Voz.- Daniela Sarai Reyes Ramírez. Música,. Música de fondo: Ranging- KYGO ft. Kodaline (karaoke). httpb   Cámara.- Daniela Sarai Reyes Ramírez y Rojas Linas Lesli Lizbeth.  Edición.- Daniela Sarai Reyes Ramírez.  Fondos.- Facultad de Estudios Superiores Acatlán, 6° sección de Lomas Verdes, zona Residencial. Aparecerán en cortinilla (fondo negro y letras rosas) Créditos Facultad de Estudios Superiores Acatlán Música Kygo ft. Kodaline (karaoke) Cámara Daniela Reyes Lesli Rojas Produced by Daniela Reyes Directed by Daniela Reyes 5 segundos

18. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 18 Formato básico El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su imaginación y su creatividad.

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