Guía de aprendizaje nº 1

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Published on February 4, 2014

Author: EvelynMatallana

Source: slideshare.net

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 Cindy Tatiana Ballesteros Valbuena Evelyn Gissenia Matallana Rincón Sergio Manuel Camargo Betancourt

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1  COMPETENCIA: promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.  RESULTADO DEL APRENDIZAJE: asumir los deberes y derechos con base en las leyes y a normatividad institucional en el marco de su proyecto de vida.

ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN INICIAL CONCEPTOS : -VOLUNTAD: es la facultad del ser humano para gobernar sus actos, decidir con libertad y optar por un tipo de conducta determinado. -ACCIÓN: es un hecho o acto voluntario. -MALDAD: es la característica principal de la persona que tiene siempre malas intenciones. -VALOR: es la cualidad por la que una persona o cosa merece consideración o aprecio.

-RACIONALIDAD: es la actitud de la persona que actúa de acuerdo con la razón y no se deja llevar por sus impulsos. -PLACER: es la satisfacción o sensación agradable producida por algo que gusta mucho. -UTILIDAD : es la capacidad que tiene una cosa de servir o de ser aprovechada para un fin determinado. -MORAL: son los valores o costumbres que se consideran buenos, según la concepción del bien y el mal de una comunidad

ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

ciencia especifica Comportamiento moral de los hombres en la sociedad Conducta humana Teoría o ciencia Significación de la vida determina Sus conocimientos implicando la cultura ciencia ¿ que es la ética? estudio Moral TÉRMINOS Y CONCEPTOS DE LA ÉTICA. características Ámbito filosófico espiritual Esfera sociológica Necesidad de desarrollar una serie de reglas importancia Elementos de la ética intelectual Social físico • Esfera antropologíacultural Esfera jurídica Esfera ética. afectivo Objetivo de estudio La moral Constante de la vida humana

ACTIVIDAD DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO ( CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN) ÉTICA FORMAL  Es la que se limita a señalar como debemos obrar siempre, no presenta norma que orienten a un fin, sino que presentan una formula priori, que determine todo el obrar. Esta ética tiene como presupuesto principal la razón y la voluntad. ÉTICA MATERIAL  Una ética material será toda aquella que determina la bondad o maldad de las acciones , así como por ejemplo el precepto “no mataras”, en la ética material , se convierte en una acción mala en si misma . De esta manera, la ética material nos dice como debemos obrar.

Cada persona toma decisiones que están influidas por sus percepciones , por sus creencias y sus valore, pero al haber un tercera persona puede afirma que tiene la razón adquiriendo un autoridad para decir por otra persona. Es decir, el principal tomador de decisiones pierde autoridad y asume que la experiencia de una tercera persona es la adecuada para tomar una mejor decisión.

ACTIVIDAD DE TRASFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

CONCLUSIONES  deducimos que la ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en la sociedad. es decir, es una ciencia especifica de la conducta humana.  Identificamos que la ética es un ámbito de la filosofía que tiende a determinar la significación de la vida humana , obligando al estudio y al razonamiento de la moral.

 deducimos la ética como ética moral que es la que se limita a señalar como debemos obrar siempre y la ética material que es aquella que determina la banda o la maldad de las acciones.  Identificamos la importancia dela moral como objetivo de estudio de la ética.  Identificamos la ética como la necesidad de desarrollar una serie de reglas que permite regular la conducta humana.

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