Funciones vitales raim 2013 - ii

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Information about Funciones vitales raim 2013 - ii

Published on April 26, 2014

Author: mizraimquispe

Source: slideshare.net

 Son los procesos internos que desarrolla el organismo y cuya ausencia o deficiencia puede provocar la muerte o un serio daño orgánico, dependiendo de la intensidad y duración de la alteración.  Procesos biológicos y químicos realizados por el organismo que son indispensables para mantener la vida en el ser humano. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 1 FUNCIONES VITALES NUTRICIÓN REPRODUCCIÓN RELACIÓN

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ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 3  Son indicadores que reflejan el estado de salud de una persona; también pueden ser manifestaciones del funcionamiento de los órganos vitales, a un cambio funcional que sucede en el organismo. SIGNOS VITALES • Presión Arterial. • Frecuencia Respiratoria. • Frecuencia Cardiaca. • Temperatura. • Pulso Arterial. • Índice de Masa Corporal.

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 4 PRESIÓN ARTERIAL • Se define como la fuerza ejercida por la sangre contra cualquier área de la pared arterial. • Se expresa a través de las diferentes técnicas de medición como PA sistólica, PA diastólica y PA media.

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 5 PUNTOS ANATOMICOS DONDE TOMAR LA TENSION ARTERIAL

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 6 CLASIFICACION DE LA PRESION ARTERIAL

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 7 CLASIFICACION DE LA PRESION ARTERIAL

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 8 MATERIALES PARA MEDIR LA PRESION ARTERIAL  Estetoscopio: • Los sonidos arteriales son bien transmitidos y serán bien percibidos si se coloca sobre la arteria humeral, en el pliegue del codo.  Esfigmomanómetro: • puede ser de mercurio, aneroide u oscilométrico:

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 9 MATERIALES PARA MEDIR LA PRESION ARTERIAL ESFIGMOMANÓMETRO ANEROIDE Si no tenemos una calibración adecuada y constante, No se recomienda su uso ya que se descalibra con facilidad

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 10 ESFIGMOMANÓMETRO O TENSIÓMETRO

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 11 TECNICAS DE MEDICION • Que la persona se siente con el brazo a la altura del corazón, apoyado en una mesa • Coloque el manómetro a nivel de los ojos del examinador. • Ubique la arteria braquial por palpación en el lado interno del pliegue del codo

 La frecuencia respiratoria está dada por la cantidad de ciclos respiratorios (inspiración/espiración)que se producen en un minuto.  La frecuencia respiratoria normal en adulto es de 12 a 16 / min (12 – 20/ min). Esto se puede der alterado por ejercicio, ansiedad, comer, edad. Al nacer la frecuencia es 30 - 50/min y va disminuyendo con la edad.  La respiración tiene la finalidad de suministrar oxígeno a los tejidos y eliminar el dióxido de carbono. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 12 FRECUENCIA RESPIRATORIA

 En la práctica es preferible que no se advierta al paciente que van a contar el Nº de respiraciones, ya que las mismas pueden ser alteradas.  Se denomina Bradipnea a una respiración cuya frecuencia se encuentre por debajo de 12 y Taquipnea cuando la frecuencia se encuentra por encima de 22.  CARACTERISTICAS: • Frecuencia. • Profundidad. • Ritmo. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 13 FRECUENCIA RESPIRATORIA

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 14 CAUSAS DE LA TAQUIPNEA Y BRADIPNEA

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 15 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FRECUNECIA Y PROFUNDIDAD

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 16 VALORES NORMALES DE FRECUNECIA RESPIRATORIA

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 17 ALTERACIONES RESPIRATORIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 18 ALTERACIONES RESPIRATORIAS

Grado de calor mantenido en el cuerpo por el equilibrio entre termogénesis y termólisis. TERMOGENESIS: calor producido. TERMOLISIS: calor perdido. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 19 TEMPERATURA

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 20 TEMPERATURA  La temperatura normal del cuerpo varia:  Sexo.  Actividad reciente.  Consumo de alim. Y liq.  Hora del día.  Mujeres.

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 21 MEDICION DE LA TEMPERATURA  Oral: 4min.  Rectal: lubricar el termómetro.  Oído: mide la temperatura del tímpano.  Sien.

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 22 TIPOS DE TERMOMETRO

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 23 TEMPERATURA BUCAL  Lavarse las manos y preparar el equipo.  Trasladar el equipo a la unidad del paciente.  Extraer el termómetro de la solución antiséptica, limpiar el termómetro con las torundas con solución de arriba hacia abajo, secarlo con una torunda con movimientos rotatorios iniciando por el bulbo.

 Verificar que la columna de mercurio marque 35º C.  Pedir al paciente que abra la boca colocando el extremo del termómetro (bulbo) debajo de la lengua y que junte los labios sin morder para sostenerlo.  Retirar el termómetro después de tres minutos. Limpiar el termómetro con torundas con movimientos rotatorios del tubo de cristal al bulbo.  Observar en la columna de mercurio el grado que marca. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 24

TOMA DE TEMPERATURA ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 25

FACTORES QUE VARÍAN LA TEMPERATURA  Edad.  Ejercicio.  Hormona.  Medio ambiente ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 26

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA En los niños es mejor usar la temperatura rectal, pero eso lo debe hacer el personal de salud 27

· RN: 36.6º c_ 37.8º c · Lactantes : 36.5º c _ 37º c · Preescolar y escolar : 36º _ 37º · Adolescentes : 36º - 37º c · Edad adulta : 36.5º c · Adulto Mayor: 36º c ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA VALORES NORMALES DE LA TEMPERATURA: 28

CLASIFICACIÓN DE LA FIEBRE a)Según la intensidad de la t.  Febricula: hasta 38 c.  Fiebre moderada: 38 y 39 c  Fiebre alta: superior a 39 c ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 29

b) Según la forma de la curva térmica.  Fiebre continua: diario disminuye en 1 c  Fiebre remitente: diario aumenta en 1 c.  Fiebre intermitente: desciende y luego asciende.  Fiebre recurrente: episodios febriles por encima de 38.3 c ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 30

Tiempo (minutos) Tº promedio (ºC) Rango de Tº (ºC) Temperatura Oral 3 37 36,7 – 37,2 Temperatura Axilar 5 36,5 36,2 – 36,8 Temperatura Rectal 3 37,5 37,2 – 37,8 Valores Normales de Temperatura para el Adulto ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 31

PULSO ARTERIAL

¿QUÉ ES EL PULSO? El pulso es el resultado de la contracción del ventrículo izquierdo y la consiguiente expulsión de un volumen adecuado de sangre

¿CÓMO SE TOMA EL PULSO? La palpación del pulso puede practicarse sobre cualquier arteria que sea superficial y descanse sobre un plano relativamente duro, pero la más adecuada para esta maniobra es la arteria radial a nivel de la muñeca (canal del pulso) y la carótida mas cerca de la presión aortica central que el pulso de una extremidad.

Arteria temporal superficial Arteria carótida Arteria subclavia Arteria axilar Arteria braquial Arteria femoral Arteria poplítea Arteria tibial posterior Arteria pedia Arterias radial y cubital

Contar el número de pulsaciones en 60 seg. Valores normales guardan relación con edad y estado neurovegetativo( dolor, ansiedad ) En adultos normales : 60 – 90 / min Valores anormales: Taquisfigmia: > 90 / min Bradisfigmia: < 60/ min PULSO ARTERIAL

El índice de masa corporal es una parámetro que se utiliza de manera extensa para evaluar el estado nutricional de una persona, ya que correlaciona en un 80% con la grasa del cuerpo y junto a otras mediciones antropométricas puede acercarnos al diagnóstico de sobrepeso u obesidad. Se sabe que en adultos el IMC normal o saludable se encuentra entre 18 y 25, sin embargo, estos valores de normalidad pueden variar con el paso de los años. INDICE DE MASA CORPORAL

IMC según edad.

1. ¿Que objetivos tenia quetelet al asociar peso con estatura? 2. ¿Que razonamientos le indujeron a elegir la relación peso estatura al cuadrado? 3. ¿Cuando se inicio a aplicar el índice en la medicina moderna que trabajos experimentales asociaron la relación peso estatura con la masa grasa? 4. ¿Cuan general es la aplicación del índice? El índice de masa corporal y los razonamientos de un astrónomo

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 47 “Factores de riesgo de síndrome dificultad respiratoria en recién nacido”. ARTICULOS

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 48 “Fiebre fobia”. ARTICULOS Las actitudes erróneas acerca de la fiebre, que involucran desde la familia hasta el especialista en pediatría, conllevan a miedos irracionales.

GRACIAS……. ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA 49

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