fr-saltandice-experiment

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Education

Published on March 11, 2014

Author: boulet

Source: authorstream.com

Water Experiments, part 3: Water Experiments , part 3 Ecole primaire publique Hermeville Projet Comenius Water in our lives Why do we use salt on the roads in winter? Pourquoi utilise t-on du sel sur les routes en hiver? To understand, we did an experiment: Pour comprendre nous avons fait une expérience : : To understand, we did an experiment: Pour comprendre nous avons fait une expérience : We took a pan of ice and we poured salt on a line in the middle: Nous avons pris un bac de glace et nous avons versé du sel sur une ligne au milieu : We have observed; Nous avons observé.: We have observed ; Nous avons observé . At the place where we put salt, the ice is cut and melted. A l’endroit où nous avons mis du sel, la glace s’est creusée et a fondu. Classroom book : Cahier d’expériences : Classroom book : Cahier d’expériences Checkin; Vérification: Checkin ; Vérification To verify the effects of salt, we repeated the same experiment with something else: sand, sugar, pepper, flour. Pour vérifier l'action du sel, nous avons refait la même expérience avec autre chose : du sable, du sucre, du poivre, de la farine. Results; Résultats: Results ; Résultats With sand, ice melts but very slowly. With sugar, the sugar melts but not ice. With pepper and flour nothing happens. Avec le sable, la glace fond mais très lentement. Avec le sucre, le sucre fond mais pas la glace. Avec le poivre et la farine il ne se passe rien. Conclusion: Conclusion Ice melts faster with salt. With salt water does not freeze at 0 ° C La glace fond plus vite avec du sel. Avec du sel l'eau ne gèle pas à 0°C

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