Fernando de Herrera

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Information about Fernando de Herrera

Published on March 3, 2016

Author: CarlaEstebanSilvestr

Source: slideshare.net

1. Fernando de Herrera Rojo sol, que con hacha luminosa Rojo sol, que conhacha luminosa cobras el purpúreo y alto cielo, ¿hallaste tal belleza en todoel suelo, que iguale a mi serena Luz dichosa? Aura suave, blanda y amorosa, 5 que nos halagas con tu fresco vuelo, cuando se cubre del dorado velo mi Luz,¿tocaste trenza más hermosa? Luna, honor de la noche, ilustre coro de las errantes lumbres y fijadas, 10 ¿consideraste tales dos estrellas? Sol puro, Aura, Luna, llamas de oro: ¿oístes vos mis penas nunca usadas? ¿Visteis Luz más ingrata a mis querellas?

2. COMENTARIO DE TEXTO LOCALIZACIÓN Estamos ante un soneto llamado “Rojo sol, que con hacha luminosa” perteneciente a la poesía lírica de la época de Felipe II (1556-1598) conocida como el Siglo de Oro, concretamente pertenece a la escuela sevillana, cuyo representante máximo y poeta de este soneto es Fernando de Herrera. En su poesía destaca la amorosa, cuya destinataria es doña Leonor de Milán, condesa de Gelves. Fernando de Herrera (1534-1597) fue un escritor sevillano cuyas obras eran parte de la herencia petrarquista, al igual que Garcilaso de la Vega, del cual “El Divino” (apodo de Herrera) hizo una profundización de sus obras a través de la llamada Anotaciones a la poesía de Garcilaso. También fue responsable de iniciar en España el manierismo (Estilo artístico que surgió en Italia a comienzos del siglo XVI y que se caracteriza por la abundancia de las formas difíciles y poco naturales). TEMA La temática de este soneto es la queja que realiza el poeta hacia su amada por las penas y querellas que sufre, además éste realiza una descripción física de la dama a partir de la numeración de una serie de elementos de la naturaleza que están relacionados con sus características físicas. ESTRUCTURA En cuanto a la estructura del poema se distinguen las siguientes partes:  1º parte: (v.1-11) en el que se realiza la prosopografía de la dama a través de elementos de la naturaleza, el primer cuarteto hace referencia a su belleza divina (¿hallaste tal belleza en todo el suelo, que iguale a mi serena Luz dichosa?), el segundo cuarteto a su cabello (Aura suave, blanda y amorosa, / ¿tocaste trenza más hermosa?) y el primer terceto a los ojos

3. que adornan el bello rostro (Luna, honor de la noche, ilustre coro/¿consideraste tales dos estrellas?).  2º parte: (v.12-14) en el que se realiza la queja del poeta hacia su amada y lo hace dirigiéndose a los tres elementos de la primera parte (Sol puro, Aura, Luna, llamas de oro). MÉTRICA Estamos ante un soneto compuesto por catorce versos endecasílabos, por tanto de arte mayor, agrupados en cuatro estrofas, dos cuartetos y dos tercetos. Poseen una rima consonante en: los cuartetos (-osa, -elo) y en los tercetos (-oro, -adas, - ellas). Por lo que el esquema métrico sería: ABBA ABBA CDE CDE. - Soneto analizado: Rojo sol, que conhacha luminosa 11A cobras el purpúreo y alto cielo, 11B ¿hallaste tal belleza en todoel suelo, 11B que iguale a mi serena Luz dichosa? 11A Aura suave, blanda y amorosa, 11A que nos halagas con tu fresco vuelo, 11B cuando se cubre del dorado velo 11B mi Luz,¿tocaste trenza más hermosa? 11A Luna, honor de la noche, ilustre coro 11C de las errantes lumbres y fijadas, 11D ¿consideraste tales dos estrellas? 11E Sol puro, Aura, Luna, llamas de oro: 11C ¿oístes vos mis penas nunca usadas? 11D ¿Visteis Luz más ingrata a mis querellas? 11E CONTENIDO Este fragmento contiene varios recursos estilísticos, que mostraremos por niveles:  NIVEL MORFOSINTÁCTICO - Epítetos: adjetivos calificativos antepuestos a un sustantivo para resaltar su cualidad.

4. Ejs.: Rojo sol, que con hacha luminosa cuando se cubre del dorado velo cobras el purpúreo y alto cielo - Paralelismo: Repetición de la misma estructura sintáctica. Ej.: que nos halagas con tu fresco vuelo, (Pron. / vb. / Nx. / det. / adj. / sust.) cuando se cubre del dorado velo (det. / pron. / vb. / Nx.+det. / adj. / sust.) - Destaca la abundante adjetivación que se realiza en los elementos de la naturaleza para realizar la prosopografía de la dama. Ej.: cuando se cubre del dorado velo mi Luz, ¿tocaste trenza más hermosa? - Este soneto utiliza diferentes tiempos verbales, en los versos enunciativos se utiliza el presente para indicar lo que nos producen los elementos de la naturaleza (Aura suave, blanda y amorosa, que nos halagas con tu fresco vuelo) y en los versos interrogativos se utiliza el pretérito perfecto simple para hacer una pregunta que no espera respuesta. - Interrogación retórica: es la formulación de una pregunta que no espera respuesta. Ej.: ¿oístes vos mis penas nunca usadas? ¿Visteis Luz más ingrata a mis querellas? - Asíndeton: Ausencia de conjunciones o nexos para dar rapidez y agilidad. Ej.: Sol puro, Aura, Luna, llamas de oro  NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO - Personificación: atribución de acciones de seres vivos a seres inanimados. Ej.: Luna, honor de la noche, ilustre coro – honor con noche. de las errantes lumbres y fijadas, - lumbre con errantes

5. - Antítesis: Repetición es la contraposición de dos palabras o expresiones de significado opuesto. Ej.: de las errantes lumbres y fijadas - Metáfora: es una identificación de dos elementos que guardan cierta relación. Ej.: Rojo sol, que con hacha luminosa -Identifica el sol con un hacha luminosa, ya que el sol al brillar tanto parece una antorcha. - Hipérbole: exageración de una realidad. Ej.: ¿hallaste tal belleza en todo el suelo, que iguale a mi serena Luz dichosa?  SIMBOLOGÍA En la poesía de Fernando de Herrera se utilizan algunas palabras para denominar a otras con un significado distinto, pero que tienen una relación entre sí. Por ejemplo, con el sol se refiere a la belleza de su “sol” (la amada); Con el suave viento del aura habla de la rubia trenza; Con las dos estrellas se refiere a sus dos ojos que adornan su luna, es decir, su rostro.

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