Evaluaciones en ambientes virtuales de aprendizaje

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Information about Evaluaciones en ambientes virtuales de aprendizaje
Education

Published on February 20, 2014

Author: EdwinAlcivar

Source: slideshare.net

Description

Master Degree in Distance Education Elearning
Caribbean International University
Proyecto de Grado: Evaluaciones en ambientes virtuales de aprendizaje

Método de investigación a usar en el proyecto de grado

Integrantes:
Lorena Changoluisa
Edwin Alcivar

Evaluaciones en Ambientes Virtuales de Aprendizaje METODO DE INVESTIGACION Edwin Alcívar Lorena Changoluisa

TEMA “Impacto del uso de las herramientas de Google en la actualización tecno pedagógica para los docentes del Bi del Colegio Juan Pio Montufar”

MODELO DE INVESTIGACIÓN El modelo de investigación seleccionado por el grupo, es el MODELO CUALITATIVO.

«La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica.» Abdellah FG, Levine E. Preparing Nursing Research for the 21 st Century. Evolution. Methodologies, Chalges. Springer: New York; 1994.

JUSTIFICACION DE LA ELECCION DEL MÉTODO Fraenkel y Wallen (1996) presentan cinco características básicas que describen las particularidades de este tipo de estudio. • El ambiente natural y el contexto que se da el asunto o problema es la fuente directa y primaria, y la labor del investigador constituye ser el instrumento clave en la investigación. • La recolección de los datos es una mayormente verbal que cuantitativa. • Los investigadores enfatizan tanto los procesos como lo resultados. • El análisis de los datos se da más de modo inductivo. • Se interesa mucho saber cómo los sujetos en una investigación piensan y que significado poseen sus perspectivas en el asunto que se investiga

URBANISMO-ACATLÁN

PROCESO INVESTIGATIVO • Identificación del problema a investigar • Identificación de los participantes • La formulación de hipótesis . • La colección de los datos • El análisis de los datos

URBANISMO-ACATLÁN

Relación del Tema y los Entornos Virtuales de Aprendizaje • Es importante que los docentes incorporen el uso de las Ntic’s, para su practica docente. • Existe también la necesidad de actualización de los docentes en el manejo de herramientas ofimáticas en línea, para facilitar su comunicación y trabajo colaborativo • El desarrollo de destrezas en el manejo de herramientas web, le permitirá acceder a capacitación, búsqueda y creación de recursos, para ser incorporados en su practica diaria.

Se busca también que los docentes despierten su necesidad investigativa y que poco a poco introduzcan nuevas herramientas web, en su trabajo diario.

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