Estrategias del aprendizaje colaborativo

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Published on November 13, 2009

Author: quick1978

Source: authorstream.com

UNIVERSIDAD RICARDO PALMAEscuela de PosgradoSegunda Especialidad en Didáctica Universitaria : UNIVERSIDAD RICARDO PALMAEscuela de PosgradoSegunda Especialidad en Didáctica Universitaria Curso: Estrategias didácticas I: Aprendizaje Colaborativo y el Taller Prof. Hugo Candela Linares E-mail: hcandelal@unmsm.edu.pe comeniohcl@hotmail.com Sesión N° 3 Planificación de clases mediante el aprendizaje colaborativo : Sesión N° 3 Planificación de clases mediante el aprendizaje colaborativo Prof. Hugo Candela Linares Aprendizaje colaborativo : Aprendizaje colaborativo I. Planificación . Seleccionar competencias . Preparar guías de instrucciones . Definir agrupación de alumnos . Diseñar materiales de evaluación II. Desarrollo . Etapa 1: Presentar la actividad . Etapa 2: Formar equipos . Etapa 3: Desarrollar la actividad . Etapa 4: Monitorear los equipos . Etapa 5: Evaluar el trabajo Planificación : Planificación Paso 1: Seleccionar competencias Se seleccionan las competencias que los alumnos deben desarrollar a través del proyecto. Paso 2: Preparar guías de instrucciones Se orienta con las guías las actividades de los equipos de trabajo. En ellas señalar: roles internos, responsabilidades individuales, los integrantes deben participar activamente, revisar su trabajo y ayudarse mutuamente. Slide 5: Paso 3: Definir agrupación de alumnos Los equipos pueden formarse por decisión de los estudiantes o del docente. La modalidad puede ser homogénea o heterogénea. El equipo debe exponer su trabajo a la clase o a otros equipos. Paso 4: Diseñar los materiales de evaluación Consiste en construir las herramientas que le van a servir al maestro para monitorear el trabajo de los equipos y brindarles la retroalimentación en forma oportuna y efectiva. COMPETENCIAS GENÉRICASPARA ESTUDIANTES DE AMÉRICA LATINA (Proyecto TUNING) : COMPETENCIAS GENÉRICASPARA ESTUDIANTES DE AMÉRICA LATINA (Proyecto TUNING) Compromiso con la calidad. Capacidad de aprender y actualizarse. Compromiso ético. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Capacidad para tomar decisiones. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. Slide 7: Capacidad de comunicación oral y escrita. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. Capacidad de trabajo en equipo. Capacidad creativa. Capacidad de investigación. Habilidades para buscar, procesar y analizar información. Capacidad crítica y autocrítica. Slide 8: Capacidad para formular y gestionar proyectos. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información. Habilidad para trabajar en forma autónoma. Capacidad para actuar en nuevas situaciones. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad. Capacidad para organizar y planificar el tiempo. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. Slide 9: Responsabilidad social y compromiso ciudadano. Habilidades interpersonales. Compromiso con su medio socio-cultural. Compromiso con la preservación del medio ambiente. Habilidad para trabajar en contextos internacionales. Capacidad de comunicación en un segundo idioma.

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