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Published on March 8, 2014

Author: elianamarisolmm

Source: slideshare.net

ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTONÓMO Company LOGO Adm. De. S. ELIANA MARISOL MONROY MATALLANA

COMENTARIO  El comentario es un tipo de texto que consiste en la valoración o evaluación personal de un referente de la realidad o de un texto que hayamos interpretado. En este segundo sentido el comentario, al igual que el resumen, es la construcción de un texto sobre otro texto, mediante el siguiente proceso:

Un autor escribe un texto y un lector interpreta su significado, lo asocia con un sistema de valores y produce un texto en el cual explique a qué partes del texto leído se opone y con cuáles está de acuerdo y, además, exprese qué piensa sobre el texto interpretado

RECOMENDACIONES PARA SU ELABORACIÓN

CATEGORÍAS DEL COMENTARIO

Tipos de comentarios

CARACTERÍSTICAS

ENSAYO  El término proviene del Latín Exaglum, que significa pensar, desarrollar, acometer o probar una idea o punto de vista.  Como género literario, el ensayo es un escrito en prosa generalmente corto, en el que se plantea, analiza y comenta sin rigor sistemático, pero con profundidad y madurez, la interpretación personal sobre un tema

CARACTERÍSTICAS: Estructura: Generalmente es libre. Cada autor determina la forma de exponer, disponer y ordenar las ideas o tesis; no obstante debe tener:  Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a desarrollar o sustentar. Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o párrafos. Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final.

 Extensión: Por lo general, su extensión s relativamente breve (entre 3 y 10 páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un libro.  Estilo: Debe ser lógico y agradable. Cuidadoso y elegante. Presentar argumentos válidos, juicios, críticos profundos y puntos de vista personales.  Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa estar dotado de imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento específico del tema y dominio correcto del idioma.

Tipos de Ensayos

Tipos de Ensayos  Ensayo puro: Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata de comunicar ideas, reflexiones o pensamientos con cierta intensidad pero sin rigor metodológico.  Ensayo poético: Es aquel en el que la sensibilidad y la fantasía crean mundos ficticios Prevalece lo poético sobre lo conceptual.  Ensayo de crítica: Reflexión profunda sobre un determinado tema a través del cual el autor expone sus ideas.

PROCESO PARA SU ELABORACIÓN  Planeación: Concretar y delimitar el objeto de redacción  Preparación: Comprende aspectos relativos a: Pensar, Organizar ideas y Diseñar la estructura del ensayo  Composición: Implica: La exposición del argumento básico, La elección del formato de ensayo; puede ser:  Convencional: Fluidez del texto a partir de párrafos.  Fragmentado: Diferentes puntos de vista sobre el mismo tema.  Intertitulado: Ubicación de subtítulos.

 Análisis y selección de fuentes bibliográficas, que sirven de apoyo para la expresión de las ideas.  Selección de conectores para entrelazar los párrafos y/o las ideas.  Relación de citas de acuerdo con la información obtenida  Título: Tiene una misión muy clara: llamar, atraer, seducir al lector  Finalización: Se recomienda terminar el ensayo, sintetizando en forma sencilla la idea del argumento inicial que, al fin y al cabo, fue la que se defendió.

EL INFORME  Es un texto escrito en prosa científica, técnica o comercial con el objetivo de comunicar información dirigida, generalmente a personas o entidades capacitadas para tomar decisiones.  En ellos se presentan hechos obtenidos o verificados por el autor. Pueden contener la solución a un problema, los métodos y procedimientos mediante los cuales hemos obtenido los datos para hallar esa solución y las recomendaciones

CARACTERÍSTICAS

CLASES

ETAPAS PARA LA REALIZACION DEL INFORME

ESTRUCTURA GLOBAL

RECOMENDACIONES PARA SU ELABORACIÓN  Presentar la información con objetividad  Elimine toda subjetividad; opiniones, afectividad, sentimientos, etc.  Menciones el mayor número de datos posibles  Preséntelos en forma organizada y jerarquizada  Describa cada etapa realizada o cada paso seguido  Cite las fuentes de información consultadas  Utilice al escribir la primera persona del plural o la forma impersonal (se encontró, se realizó, etc.).

 Enfatice en el aspecto cuantitativo y no en el cualitativo  Use párrafos cortos  Escriba en forma clara, precisa, concisa y concreta desde el punto de vista del léxico, la morfología y la sintaxis.  Presente toda la información necesaria  Exponga en forma concreta y precisa sus conclusiones y recomendaciones  Tenga en cuenta las normas del ICONTEC para su presentación formal

RESUMEN  Resumir es reducir un texto respetando su sentido fundamental. Es la articulación consecutiva de las ideas esenciales de un texto que hemos leído

CARACTERÍSTICAS

RECOMENDACIONES PARA SU ELABORACIÓN  Realizar una lectura comprensiva del texto  Descubrir la estructura semántica del texto leído (tema, subtemas, proposiciones, temáticas o ideas básicas).  Omitir la información complementaria  Eliminar la forma de diálogo, cuando ésta aparece en el texto y convertirla en una narración.  Expresar sólo una vez las situaciones que aparezcan en el texto.  Elaborar la redacción del texto con lenguaje informativo; con predominio de sustantivos y verbos para expresar objetos, eventos y acciones eliminando el uso de adjetivos innecesarios o de adornos literarios.

MAPA CONCEPTUAL  El mapa conceptual es una técnica cognitiva creada por Joseph D. Novak para contribuir a que el aprendizaje sea significativo.  Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una

ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL MAPA CONCEPTUAL  Representación de relaciones significativas  ¿Qué se entiende por concepto?  Proposición  Palabras – Enlace  Jerarquización

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