ΕΕ EPSO Δοκιμασία Κατανόησης Κειμένου Verbal Reasoning

60 %
40 %
Information about ΕΕ EPSO Δοκιμασία Κατανόησης Κειμένου Verbal Reasoning
Education

Published on September 28, 2014

Author: harrisdiamantidis

Source: slideshare.net

Description

Δοκιμασία Κατανόησης Κειμένου Verbal Reasoning
Διαγωνισμοί ΕΕ - EPSO για πρόσληψη προσωπικού

EU EPSO Tests Series Ελληνική Έκδοση


Προκαταρτική Δοκιμασία Συμμετοχής / EPSO TESTS

Για τους διαγωνισμούς στους οποίους προβλέπεται, η Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Επιλογής Προσωπικού (EPSO - European Personnel Selection Office) διοργανώνει προκαταρκτικές δοκιμασίες συμμετοχής σύμφωνα με τους όρους που αναφέρονται στην προκήρυξη του διαγωνισμού. Οι δοκιμασίες αυτές, υπό τη μορφή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, πραγματοποιούνται με χρήση υπολογιστή, σε κέντρα ειδικευμένα στη διεξαγωγή τέτοιων δοκιμασιών.
Ανάλογα προς τον διαγωνισμό για τον οποίο έχει υποβληθεί η υποψηφιότητα, οι προκαταρκτικές δοκιμασίες συμμετοχής μπορεί να περιλαμβάνουν τα ακόλουθα στοιχεία:

1. Δοκιμασία Κατανόησης Κειμένου (Verbal Reasoning Test): η δοκιμασία αυτή επιτρέπει την αντικειμενική αξιολόγηση των ικανοτήτων του υποψηφίου στο να πραγματοποιεί λογικές σκέψεις και να καταλαβαίνει πληροφορίες υπό μορφή γραπτού κειμένου. Χρησιμοποιώντας μια σύντομη παράγραφο από ένα κείμενο σε σχεδόν οποιοδήποτε θέμα, η δοκιμασία αυτή απαιτεί από τον υποψήφιο να επιλέξει ανάμεσα σε 4 ή 5 επιλογές την απάντηση αυτή που ταιριάζει απόλυτα με τις δηλώσεις του αρχικού κειμένου. Υπάρχει πάντα μόνο μία σωστή απάντηση. Οι άλλες επιλογές ενδέχεται να περιέχουν μη επαρκή στοιχεία ή ψευδείς δηλώσεις. Υπάρχουν συνολικά 20 ερωτήσεις κατανόησης κειμένου και ο διαθέσιμος χρόνος είναι 35 λεπτά. Η γλώσσα της δομικασίας είναι η γλώσσα που ο υποψήφιος δηλώνει ως κύρια (πχ. στα Ελληνικά).

EPSO TESTS Series Greek Edition Δοκιμασία Κατανόησης Κειμένου Ελληνική Έκδοση Copyright © 2013 Training4EU Team

Πρόλογος Προκαταρτική Δοκιμασία Συμμετοχής / EPSO TESTS Για τους διαγωνισμούς στους οποίους προβλέπεται, η Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Επιλογής Προσωπικού (EPSO - Euro-pean Personnel Selection Office) διοργανώνει προκαταρκτικές δοκιμασίες συμμετοχής σύμφωνα με τους όρους που αναφέρονται στην προκήρυξη του διαγωνισμού. Οι δοκιμασίες αυτές, υπό τη μορφή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, πραγματοποιούνται με χρήση υπολογιστή, σε κέντρα ειδικευμένα στη διεξαγωγή τέτοιων δοκιμασιών. Ανάλογα προς τον διαγωνισμό για τον οποίο έχει υποβληθεί η υποψηφιότητα, οι προκαταρκτικές δοκιμασίες συμ- μετοχής μπορεί να περιλαμβάνουν τα ακόλουθα στοιχεία: 1. Δοκιμασία Κατανόησης Κειμένου (Verbal Reasoning Test): η δοκιμασία αυτή επιτρέπει την αντικειμενική αξιολόγηση των ικανοτήτων του υποψηφίου στο να πραγματοποιεί λογικές σκέψεις και να καταλαβαίνει πληροφορίες υπό μορφή γραπτού κειμένου. Χρησιμοποιώντας μια σύντομη παράγραφο από ένα κείμενο σε σχεδόν οποιοδήποτε θέμα, η δοκιμασία αυτή απαιτεί από τον υποψήφιο να επιλέξει ανάμεσα σε 4 ή 5 επιλογές την απάντηση αυτή που ταιριάζει απόλυτα με τις δηλώσεις του αρχικού κειμένου. Υπάρχει πάντα μόνο μία σωστή απάντηση. Οι άλλες επιλογές ενδέχεται να περιέχουν μη επαρκή στοιχεία ή ψευδείς δηλώσεις. Υπάρχουν συνολικά 20 ερωτήσεις κατανόησης κειμένου και ο διαθέσιμος χρόνος είναι 35 λεπτά. Η γλώσσα της δομικασίας είναι η γλώσσα που ο υποψήφιος δηλώνει ως κύρια (πχ. στα Ελληνικά). 2 . Δ ο κ ι μ α σ ί α Ε υ χ έ ρ ε ι α ς σ ε Αριθμητικούς Υπολογισμούς (Numeri-cal Reasoning Test): η δοκιμασία αυτή επιτρέπει την αντικειμενική αξιολόγηση των ικανοτήτων του υποψηφιού στο να πραγματοποιεί λογικές σκέψεις και να Copyright © 2013 Training4EU Team i

καταλαβαίνει πληροφορίες υπό μορφή αριθμητικών προβλημάτων. Με τη μορφή των πολλαπλών επιλογών η δοκιμασία αυτή απαιτεί απλούς μαθημα- τικούς υπολογισμούς και την ερμηνεία των δεδομένων. Χρησιμοποιώντας πληροφορίες που παρέχονται μέσω πινάκων και γραφημάτων, ζητείται από τον υποψήφιο να εξαχθούν συμπερά- σματα και να υπολογίσει τις αλλαγές μέσα σε αυτά τα σύνολα δεδομένων. Βασικές μαθηματικές δεξιότητες όπως ποσοστά, αριθμητικές πράξεις και αναλογίες θα πρέπει να γίνουν κτήμα του υποψηφίου πριν από τη λήψη της δοκιμασίας αυτής. Υπάρχουν 10 αριθμητικές ερωτήσεις και ο διαθέσιμος χρόνος είναι 20 λεπτά. Η γλώσσα της δοκιμασίας είναι στην γλώσσα που ο υποψήφιος δηλώνει ως κύρια (πχ. στα Ελληνικά). 3. Δοκιμασία Κατανόησης Αφηρημένων Εννοιών (Abstract Reasoning): η δ ο κ ι μ α σ ί α αυτή ε π ι τ ρ έ π ε ι τ η ν αντικειμενική αξιολόγηση των ικανο- τήτων του υποψηφίου να εντοπίζει και να καταλαβαίνει τις σχέσεις εννοιών που δεν περιλαμβάνουν γλωσσικά, χωρο- αντιληπτικά ή αριθμητικά στοιχεία, Χρησιμοποιώντας μια σειρά από εικόνες, αυτή η δοκιμή απαιτεί από τον υποψήφιο να προσδιορίσει εκείνη την εικόνα που θα πρέπει να είναι η επόμενη στη σειρά, με βάση την εγγενή λογική μεταξύ των εικόνων που παρουσιάζονται. Υπάρχουν 10 ερωτήσεις και ο διαθέσιμος χρόνος είναι 10 λεπτά. Η γλώσσα της δοκιμασίας είναι στην γλώσσα που ο υποψήφιος δηλώνει ως κύρια (πχ. στα Ελληνικά). Κατά τη φάση των προκαταρκτικών δοκιμασιών συμμετοχής είναι επίσης δυνατή η διοργάνωση της ακόλουθης δοκιμασίας: 4. Δοκιμασία Ικανότητας Εκτίμησης Συγκεκριμένων Καταστάσεων (Situa-tional Judgment Test): η δοκιμασία έχει σκοπό να αξιολογήσει τη συμπεριφορά εντός επαγγελματικών συντεταγμένων. Σε κάθε ερώτηση περιγράφεται μία κατάσταση που έχει σχέση με την εργασία και δίνονται 4 εναλλακτικές δυνατότητες δράσης (υπό τη μορφή «πολλαπλής επιλογής»). Μεταξύ αυτών, ο υποψήφιος πρέπει να επιλέξει την πιο αποτελεσματική δράση ΚΑΙ την λιγότερο αποτελεσματική δράση σε σχέση με την κατάσταση που έχει περιγραφεί. Υπάρχουν 20 ερωτήσεις εκτίμησης συγκεκριμένων καταστάσεων και ο διαθέσιμος χρόνος είναι 30 λεπτά. Η Copyright © 2013 Training4EU Team ii

δοκιμασία μπορεί να είναι στην Αγγλική, Γερμανική ή Γαλλική γλώσσα. 5 . Οργάνωση κ α ι Δ ι α χ ε ί ρ ι σ η Προτεραιοτήτων (Organizing and Priori-tizing Test): Αυτή η δοκιμασία απαιτεί από τον υποψήφιο να ελέγξει έναν πίνακα με διάφορες πληροφορίες σχετικά με τα δρομολόγια, τα ωράρια, τις ημερήσιες διατάξεις, τις ικανότητες του οχήματος και άλλες πρακτικές πληρο- φορίες και να βρει την καλύτερη λύση για μια πρακτική οργάνωση ή ένα πρόβλημα εφοδιασμού. Υπάρχουν 20 ερωτήσεις κατανόησης οργάνωσης και διαχείρισης προτεραιοτήτων και ο διαθέσιμος χρόνος είναι 24 λεπτά. Η συγκεκριμένη δοκιμασία αφορά μόνο το επίπεδο Assistant, ενώ η δοκιμασία μπορεί να είναι στην Αγγλική, Γερμανική ή Γαλλική γλώσσα. 6. Accuracy and Precision Test: Η δοκιμή απαιτεί από τον υποψήφιο να προσδιορίσει, με βάση έναν πίνακα και διάφορα εικονίδια, λάθη, παραβλέψεις, ανακολουθίες ή άλλες «ανακρίβειες» σε μια γραμμή ελέγχου κάτω από πίεση χρόνου. Υπάρχουν 40 ερωτήσεις και ο διαθέσιμος χρόνος είναι 6 . Η συγκεκρι- μένη δοκιμασία αφορά μόνο το επίπεδο Assistant, ενώ η δοκιμασία μπορεί να είναι στην Αγγλική, Γερμανική ή Γαλλική γλώσσα. Copyright © 2013 Training4EU Team iii

Εκδόσεις Training4EU Για να βοηθήσει τον υποψήφιο στην προετοιμασία για τις εξετάσεις της EPSO, η Train-ing4EU Team παρέχει μια σειρά ebooks με δείγματα ερωτήσεων στις ακόλουθες δοκιμασίες: 1. Δοκιμασία Κατανόησης Κειμένου (Verbal Reasoning Test), 2. Δοκιμασία Ευχέρειας σε Αριθμητικούς Υπολογισμούς (Numerical Reasoning Test), 3. Δοκιμασία Κατανόησης Αφηρημένων Εννοιών (Abstract Reasoning), 4. Δοκιμασία Ικανότητας Εκτίμησης Συγκεκριμένων Καταστάσεων (Situational Judgement Test), 5. Δοκιμασία Οργάνωσης και Διαχείρισης Προτεραιοτήτων (Organizing and Prioritizing Test) και 6. Accuracy and Precision Test. iv iTunes slideshare scribd Copyright © 2013 Training4EU Team

Δείγματα Δοκιμασίας Τα δείγματα δοκιμασίας μπορούν να δώσουν στον υποψήφιο μια ιδέα για το είδος των ερωτήσεων και το επίπεδο δυσκολίας που θα αντιμετωπίσει κατά τη διάρκεια των εξετάσεων. Χρονικοί Περιορισμοί: σε αντίθεση με τις πραγματικές δοκιμές EPSO, όπου πρέπει να ολοκληρωθούν μέσα σε ένα επιτρεπόμενο χρόνο, τα εν λόγω δείγματα δεν έχουν χρονικό όριο για την απάντηση των ερωτήσεων. Σκοπός είναι να εξοικειωθεί ο υποψήφιος με τις ερωτήσεις της EPSO και να κατανοήσει το σκεπτικό τους χωρίς το άγχος του χρονικού περιορισμού. Πλεονεκτήματα Δεν απαιτείται σύνδεση στο Ιnternet Δεν υπάρχει όριο λήξης ή ημερομηνίας για τις δοκιμαστικές ερωτήσεις Δεν απαιτούνται προσωπικά δεδομένα Δεν απαιτείται λογαριασμός ή εγγραφή Ναι, βοηθά τον υποψήφιο να εξασκηθεί με βάση τον δικό του ρυθμό, παρέχοντας παράλληλα χρήσιμες σ υ μ β ο υ λ έ ς επιτυχίας αλλά και τα πιθανά λάθη που οδηγούν στην αποτυχία. v Χρήσιμοι Δυκτιακοί Τόποι Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο http://www.europarl.europa.eu/aboutparliament/el/ Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Επιλογής Προσωπικού http://europa.eu/epso/index_el.htm Σταδιοδρομία στην ΕΕ http://europa.eu/epso/discover/index_el.htm Careers with the European Union http://blogs.ec.europa.eu/eu-careers.info/ Copyright © 2013 Training4EU Team

© 2013 Training4EU Publication Team Η Training4EU είναι ανεξάρτητη από τα θεσμικά όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι ερωτήσεις για τις δοκιμασίες έχουν εξαχθεί από την επίσημη ιστοσελίδα της EPSO. Copyright © 2013 Training4EU Team vi

Συμβουλές Επιτυχίας 1& Λάθη για Αποτυχία Copyright © 2013 Training4EU Team Η εξάσκηση οδηγεί σε τελειότητα

Συμβουλές Επιτυχίας 1. Προετοιμαστείτε καλά 2. Γνωρίστε τη μορφή της δοκιμασίας 3. Επικεντρωθείτε στη συγκεκριμένη δοκιμασία 4. Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο και τις προτάσεις που ακολουθούν. Βεβαιωθείτε ότι μπορείτε να κάνετε τη σωστή διάκριση 5. Εμπιστευθείτε το ένστικτό σας - Εάν, μετά την εξέταση της ερώτησης και των εναλλακτικών σχεδίων νιώθετε ότι μια απάντηση είναι η σωστή, χωρίς να είστε 100% σίγουροι/ες, επιλέξτε την και μπορεί να είναι η σωστή. Άλλωστε το υποσυνείδητό μας αντιλαμβάνεται τα σχέδια πιο γρήγορα 6. Προϋπολογίστε τον χρόνο σας – Αφιερώστε κατ 'ανώτατο όριο ένα λεπτό ανά ερώτηση 7. Αποφύγετε επιπόλαια λάθη που θα μπορούσαν να σας κοστίσουν πολύτιμους βαθμούς 8. Αναθεωρήστε τις απαντήσεις σας αν ο χρόνος το επιτρέπει 9. Εξάσκηση, εξάσκαση, εξάσκαση. Η εξάσκηση οδηγεί στην τελειότητα Copyright © 2013 Training4EU Team 8

Λάθη για Αποτυχία 1. Μη κατάλληλη προετοιμασία στη μορφή της δοκιμασίας 2. Φόβος για το είδος της δοκιμασίας 3. Ανησυχία για τα αποτελέσματα του παρελθόντος 4. Εμμονή για την επίτευξη υψηλού σκορ 5. Εμμονή στην ακρίβεια 6. Χρησιμοποιώντας κακή στρατηγική στην επίλυση της δοκιμασίας 7. Μη ανάγνωση ολόκληρης της ερώτησης 8. Σήμανση της λάθος απάντησης 9. Ανεπαρκής προετοιμασία Copyright © 2013 Training4EU Team 9

Επίπεδο Assistant 2Δοκιμασία Κατανόησης Κειμένου Η εξάσκηση οδηγεί στην τελειότητα Copyright © 2013 Training4EU Team

Οι φόβοι όσον αφορά την ασφάλεια των τηλεφωνικών κλήσεων μέσω Διαδικτύου τροφοδοτήθηκαν από την περίπτωση ενός άνδρα που φέρεται να κέρδισε πάνω από 700 000 ευρώ διεισδύοντας παράνομα στα συστήματα πληροφορικής των διαδικτυακών εταιρειών τηλεφωνίας και πουλώντας λαθραία κλήσεις μέσω των δικτύων τους. Η υπόθεση αυτή είναι η πρώτη περίπτωση δίωξης απάτης στον τομέα της διαδικτυακής τηλεφωνίας. Οι ειδήμονες εκτιμούν ότι θα μπορούσε να αποτελέσει σοβαρή οπισθοδρόμηση στον ραγδαία αναπτυσσόμενο ευρωπαϊκό κλάδο τηλεφωνίας μέσω Διαδικτύου. Οι διαδικτυακές υπηρεσίες τηλεφωνίας έφεραν επανάσταση στις τηλεπικοινωνίες, επιτρέποντας στους χρήστες να πραγματοποιούν δωρεάν κλήσεις σε ολόκληρο τον κόσμο, με την προϋπόθεση να διαθέτουν γρήγορη σύνδεση Internet και έναν υπολογιστή με το κατάλληλο λογισμικό. Οι εταιρείες που προσφέρουν αυτές τις υπηρεσίες πληρώνουν τις εταιρείες τηλεπικοινωνιών για να συνδέουν τις κλήσεις μέσω Διαδικτύου με το παραδοσιακό τηλεφωνικό δίκτυο. [#1] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Πριν από τη δίωξη αυτού του άνδρα, οι φόβοι σχετικά με την ασφάλεια των τηλεφωνικών κλήσεων μέσω Διαδικτύου ήταν ελάχιστοι B. Οι εταιρείες παροχής διαδικτυακής τηλεφωνικής σύνδεσης στην Ευρώπη φοβούνται ότι η υπόθεση αυτή θα επιβραδύνει τη ραγδαία ανάπτυξη του τομέα C. Οι χρήστες διαδικτυακών τηλεφωνικών υπηρεσιών δεν είναι υποχρεωμένοι να πληρώνουν για τον ηλεκτρονικό εξοπλισμό ή το λογισμικό που απαιτούνται για την πρόσβαση στις υπηρεσίες αυτές D. Οι τηλεφωνικές εταιρείες έχουν έσοδα από τις εταιρείες που παρέχουν τηλεφωνικές υπηρεσίες μέσω Διαδικτύου Copyright © 2013 Training4EU Team 11

Η μελέτη της ρητορικής, η οποία, σύμφωνα με την περιγραφή του Αριστοτέλη, περιλαμβάνει τον "λόγον" (δηλαδή το νοηματικό περιεχόμενο μιας ομιλίας) και την "λέξιν" (δηλαδή το ύφος εκφώνησης της ομιλίας), είναι η μελέτη της τέχνης της πειθούς. Παρά τη μακραίωνη και πολυκύμαντη ιστορία της, η ρητορική σήμερα σπανίως διδάσκεται ως αυτοτελής δεξιότητα, και η παρακμή αυτή αποδίδεται εσφαλμένα από πολλούς στο γεγονός η θεωρία και η πράξη της ρητορικής δεν έχουν εξελιχθεί κατά βάση από την αρχαιότητα και μετά. Ωστόσο, η πραγματικότητα είναι ότι, στις μέρες μας, υπάρχει απλούστατα μικρότερη ανάγκη για δεινούς και πειστικούς αγορευτές – ακόμη και ο πιο αδέξιος παρουσιαστής μπορεί να επιπλεύσει χάρη στη σύγχρονη τεχνολογία μαγνητοσκόπησης και εκπομπής από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης. Έτσι, μολονότι οι θεμιώδεις αρχές της ρητορικής ισχύουν ενδεχομένως εξίσου όσο και οποτεδήποτε στο παρελθόν, ορισμένες άλλες εξελίξεις την έχουν καταστήσει παρωχημένη. [#2] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Οι δεξιότητες ενός ρήτορα δεν ασκούν πλέον την ίδια επίδραση στο ακροατήριο B. Η θεωρία και η πράξη της ρητορικής τελούν υπό διαρκή αναθεώρηση C. Η ρητορική μπορεί να θεωρηθεί ως η μελέτη του τι λέγεται σε μια ομιλία και πώς λέγεται D. Η τεχνολογία των σύγχρονων μέσων ενημέρωσης δεν μπορεί να υποκαταστήσει την τυπική μάθηση της ρητορικής Copyright © 2013 Training4EU Team 12

Οι παγανιστικές ρίζες του Πάσχα ανιχνεύονται στον εορτασμό της εαρινής ισημερίας, μιας ημερομηνίας που εθεωρείτο σημαντική εορτή από πολλές θρησκείες και για πολλές χιλιετίες. Η εαρινή ισημερία συμβαίνει κάθε χρόνο στις 20, 21, ή 22 Μαρτίου και σηματοδοτεί το τέλος του χειμώνα και την αρχή της άνοιξης. Στους πολιτισμούς του Βορρά, η ημερομηνία αυτή σηματοδοτεί την αναγέννηση της Γης που έρχεται με την άνοιξη και συνδέεται επίσης στενά με τη γονιμότητα και την αναπαραγωγή. [#3] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Το Πάσχα είναι κυρίως παγανιστική εορτή B. Το Πάσχα πέφτει κάθε χρόνο κοντά στις 21 Μαρτίου C. Στα νότια κλίματα δεν εορτάζουν την εαρινή ισημερία D. Η εαρινή ισημερία εορτάζεται από πολύ παλιά Copyright © 2013 Training4EU Team 13

Παράλληλα με την αύξηση του αριθμού των ανθρώπων που ταξιδεύουν αεροπορικώς, έχει επίσης αυξηθεί η πολιτική πίεση για τη λήψη μέτρων με στόχο τον περιορισμό των εκπομπών αερίων που ευθύνονται για το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Ένα κλιμάκιο ερευνητών από τη Βρετανία και τις ΗΠΑ επινόησε μια επαναστατική νέα σχεδίαση αεριωθούμενου αεροσκάφους, η οποία θα μπορούσε να συμβάλει τα μάλα στην ανάσχεση των κλιματικών αλλαγών. Η σχεδίαση διαφέρει ριζικά από εκείνη άλλων αεροσκαφών, δεδομένου ότι στηρίζεται σε άτρακτο με σχήμα σφήνας, χωρίς ουρά και με φτερά μικρού μεγέθους. Το σημαντικότερο είναι ότι θα μπορεί να καταναλώνει 35% λιγότερα καύσιμα από όλα τα άλλα αεροσκάφη τακτικών γραμμών που χρησιμοποιούνται σήμερα, αλλά το στοιχείο αυτό δεν σημαίνει κατ' ανάγκη ότι ο εν λόγω τύπος αεροσκάφους θα κατασκευασθεί πράγματι. Από τότε που άρχισαν να χρησιμοποιούνται αεριωθούμενα αεροσκάφη το 1957, τα βασικά εξωτερικά χαρακτηριστικά των εμπορικών αεροσκαφών έχουν αλλάξει ελάχιστα. [#4] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Ο νέος τύπος αεροσκάφους είναι το πιο αποδοτικό από πλευράς καυσίμου αεροσκάφος τακτικών γραμμών που έχει κατασκευασθεί ποτέ B. Ο αριθμός των ατόμων που ταξιδεύουν αεροπορικώς κάθε χρόνο αναμένεται να αυξάνεται σταθερά C. Ο νέος τύπος αεροσκάφους θα καταναλώνει λιγότερα καύσιμα από τα υπάρχοντα εμπορικά αεριωθούμενα αεροσκάφη διότι δεν διαθέτει ουρά D. Η εξοικονόμηση καυσίμου την οποία επιτρέπει η νέα σχεδίαση δεν διασφαλίζει ότι το αεροσκάφος θα κατασκευασθεί πράγματι τελικά Copyright © 2013 Training4EU Team 14

Η προθέρμανση του φούρνου και η ακριβής μέτρηση και ο συνδυασμός των υλικών αποτελούν τα κύρια στοιχεία που απαιτούνται για να φτιάξουμε το τέλειο κέικ. Προθερμαίνουμε πρώτα τον φούρνο και μετά χτυπάμε τη ζάχαρη με τα αυγά ώσπου να δέσουν καλά. Στη συνέχεια, προσθέτουμε ένα μίγμα από πλήρες γάλα, αυγά και εκχύλισμα βανίλιας. Αντί για πλήρες μπορούμε, αν θέλουμε, να χρησιμοποιήσουμε άπαχο γάλα, όμως τότε θα πρέπει να βάλουμε περισσότερο βούτυρο στο πρώτο στάδιο. Τέλος, αφού χτυπήσουμε το μίγμα μαζί με τα υπόλοιπα υλικά, προσθέτουμε το αλεύρι κι ένα κουταλάκι μπέικιν πάουντερ. Το μπέικιν πάουντερ χρειάζεται για να φουσκώσει το κέικ, αν και το πόσο θα φουσκώσει εξαρτάται κυρίως από τον τρόπο ανάμειξης, τη σχετική αναλογία των υλικών και τη θερμοκρασία του φούρνου. [#5] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Το πόσο θα φουσκώσει το κέικ εξαρτάται από τρεις παράγοντες B. Όσο περισσότερο μπέικιν πάουντερ βάλουμε στο μίγμα, τόσο περισσότερο θα φουσκώσει το κέικ C. Σύμφωνα με τη συνταγή αυτή, κανονικά βάζουμε βούτυρο δύο φορές: πρώτα στο αρχικό στάδιο, οπότε το χτυπάμε με τη ζάχαρη, και κατόπιν για να κάνουμε το μίγμα D. Tο μίγμα που χρησιμοποιείται για το κέικ πρέπει να γίνει με πλήρες γάλα, αυγά και εκχύλισμα βανίλιας Copyright © 2013 Training4EU Team 15

Σωστές Απαντήσεις 1- D 2-C 3-D 4-D 5-A 16

Επίπεδο Administrator 3Δοκιμασία Κατανόησης Κειμένου Η εξάσκηση οδηγεί στην τελειότητα Copyright © 2013 Training4EU Team

Η Μολδαβία είναι περιφέρεια της βορειοανατολικής Ρουμανίας. Παλαιότερα ανεξάρτητο κράτος, μέχρι το 1859 οπότε ενώθηκε με την Βλαχία, η Μολδαβία αποτελεί τώρα ένα μεγάλο μέρος της σημερινής Ρουμανίας. Σε διάφορες φάσεις της ιστορίας της η Μολδαβία περιελάμβανε τις περιφέρειες της Βεσαραβίας και της Βουκοβίνας. Το μεγαλύτερο τμήμα της Βεσαραβίας αποτελεί σήμερα τη Δημοκρατία του Μόλδοβα, ενώ το υπόλοιπό της, μαζί με το βόρειο τμήμα της Βουκοβίνας, ανήκει στην Ουκρανία. [#1] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Μέρη που κατά το παρελθόν αποτελούσαν τη Μολδαβία έχουν μοιραστεί σήμερα σε τρεις χώρες B. Ο Μόλδοβας ήταν τμήμα της Μολδαβίας μέχρι το 1859 C. Η Μολδαβία καλύπτει την ίδια περιοχή που καλύπτει το ανεξάρτητο κράτος του Μόλδοβα D. Οι περιφέρειες της Βεσαραβίας και της Βουκοβίνας είναι σήμερα ο Μόλδοβας και η Ουκρανία αντιστοίχως Copyright © 2013 Training4EU Team 18

Η δημιουργία μιας ευρωκεντρικής παγκόσμιας οικονομίας τον 19ο αιώνα χαρακτηρίστηκε από ένα σύστημα εθνικών κρατών τα οποία βρίσκονταν σε οικονομικό ανταγωνισμό μεταξύ τους. Σημαντικό χαρακτηριστικό της περιόδου εκείνης ήταν το γεγονός ότι κανένα κράτος δεν ήταν αρκετά ισχυρό ώστε να κυριαρχήσει επί των υπολοίπων. Χάρη στην κατάσταση αυτή, δημιουργήθηκε η παγκόσμια οικονομία. Ωστόσο, σε αντίθεση με προηγούμενα συστήματα όπως η Αυτοκρατορία των Αψβούργων, όπου η σταθερότητα της οικονομίας εξαρτιόταν από τη σταθερότητα της αυτοκρατορίας, στο νέο αυτό παγκόσμιο σύστημα η οικονομία μπορούσε να συνεχίσει να λειτουργεί ακόμη και σε περίπτωση κατάρρευσης ενός κράτους ή μιας κυβέρνησης. Δεν είχε πλέον σημασία περί ποίων κρατών επρόκειτο: οι οικονομικές δραστηριότητες συνεχίζονταν λόγω του ανταγωνισμού ανάμεσα στα διάφορα κράτη και πολιτικές ομάδες. [#2] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Η Αυτοκρατορία των Αψβούργων κατέρρευσε λόγω οικονομικής αστάθειας B. Ο ανταγωνισμός κατέστησε σταθερότερη την οικονομία του νέου παγκόσμιου συστήματος C. Η ευρωκεντρική παγκόσμια οικονομία προέκυψε από τις ενέργειες ενός κυρίαρχου κράτους D. Η κατάρρευση ενός κράτους θα είχε εξασθενήσει σοβαρά την ευρωκεντρική παγκόσμια οικονομία Copyright © 2013 Training4EU Team 19

Οι τάρανδοι ζουν στην περιοχή της Αρκτικής. Το βάρος ενός θηλυκού ταράνδου κυμαίνεται από 60 μέχρι 170 kg. Σε ορισμένα είδη ταράνδου, το αρσενικό είναι ελάχιστα μεγαλύτερο από το θηλυκό, ενώ σε κάποια άλλα είδη το βάρος του αρσενικού μπορεί να φθάσει τα 300 kg. Όλοι οι τάρανδοι έχουν κέρατα, τα οποία φύονται μέσα από ένα στρώμα γούνας, που καλείται "βελούδο". Οι θηλυκοί τάρανδοι χάνουν τα κέρατά τους κάθε καλοκαίρι, ενώ τα νεαρά αρσενικά τα χάνουν την άνοιξη, τα δε μεγαλύτερης ηλικίας αρσενικά τα χάνουν τον Δεκέμβριο. Οι πατούσες των ταράνδων είναι μεγάλες και μαλακές, παρέχοντας δυνατότητα έλξης σε μαλακό και υγρό έδαφος. Τον χειμώνα, οι πατούσες μικραίνουν και σφίγγουν, με αποτέλεσμα να αποκαλύπτεται ένα μέρος της στεφάνης της οπλής, που έχει την ιδιότητα να εισέρχεται στον πάγο και το χιόνι και επιτρέπει στον τάρανδο να κινείται χωρίς να γλιστράει. [#3] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Οι θηλυκοί τάρανδοι κατά κανόνα ζυγίζουν περισσότερο από τα αρσενικά άτομα του ίδιου είδους B. Ένας αρσενικός τάρανδος ηλικίας έξι ετών χάνει τα κέρατά του την άνοιξη C. Ένας θηλυκός τάρανδος ηλικίας τριών ετών χάνει τα κέρατά του το καλοκαίρι D. Οι τάρανδοι έχουν μαλακές πατούσες που τους παρέχουν δυνατότητα ενισχυμένης έλξης κατά τη χειμερινή περίοδο Copyright © 2013 Training4EU Team 20

Ο γενετικός έλεγχος είναι μια ιατρική διαδικασία για τη διάγνωση αλλαγών ή ειδικών προβλημάτων σε γονίδια και χρωμοσώματα. Στις περισσότερες περιπτώσεις, ο γενετικός έλεγχος χρησιμοποιείται για να διαγνωσθούν κληρονομικές ασθένειες, όπως η αιμοφιλία.Τα αποτελέσματα ενός γενετικού τεστ μπορούν να επιβεβαιώσουν ή να αποκλείσουν ενδεχόμενη πάθηση ή να βοηθήσουν στον προσδιορισμό των πιθανοτήτων που έχει ένα άτομο να παρουσιάσει ή να μεταδώσει γενετική ασθένεια. Υπάρχουν πολλές εκατοντάδες γενετικά τεστ που ήδη χρησιμοποιούνται και περισσότερα που ετοιμάζονται. Δεδομένου ότι ο έλεγχος έχει τόσο πλεονεκτήματα όσο και περιορισμούς, η σχετική απόφαση όσον αφορά την υποβολή σε έλεγχο είναι προαιρετική. Μολονότι υπάρχει σύμβουλος που μπορεί να συμβουλεύσει και να ενημερώσει τους ενδιαφερομένους όσον αφορά τον έλεγχο, πολλοί συνεχίζουν να αμφιβάλλουν για τη χρησιμότητά του. Πιστεύουν ότι ο γενετικός έλεγχος συνδέεται μόνο με την κληρονομικότητα θανατηφόρων παθήσεων και, στη βάση αυτή, δεν θέλουν να γνωρίζουν. [#4] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Ο γενετικός έλεγχος χρησιμοποιείται κατά κανόνα σε υγιείς ανθρώπους B. Ο γενετικός έλεγχος μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να καθοριστεί κατά πόσο είναι πιθανό ένα άτομο να παρουσιάσει ορισμένες ασθένειες στο μέλλον C. Ο γενετικός έλεγχος δεν είναι πολύ χρήσιμος γιατί είναι προαιρετικός D. Κάθε χρόνο πραγματοποιούνται πολλές εκατοντάδες γενετικά τεστ Copyright © 2013 Training4EU Team 21

Με τον όρο "ξυλόστρωτη οδός" νοείται το είδος οδού που κατασκευάζεται με την τοποθέτηση στρόγγυλης ξυλείας με επικάλυψη άμμου εγκαρσίως σε σχέση με τη διεύθυνση της οδού σε μια χαμηλού υψομέτρου ή βαλτώδη περιοχή. Παρά το γεγονός ότι μια ξυλόστρωτη οδός, ακόμη κι αν είναι καλοκατασκευασμένη, έχει ως συνέπεια αρκετά τραντάγματα κατά τη χρήση της από οχήματα, και πάλι αποτελεί βελτίωση σε σύγκριση με τους λασπόδρομους ή τους χωματόδρομους. Μια ξυλόστρωτη οδός μπορεί επίσης να κατασκευασθεί ως θεμέλιο για κάποιο άλλο είδος επίστρωσης. Όταν στρόγγυλη ξυλεία θαφτεί σε υγρό, όξινο και αναερόβιο υπέδαφος, π.χ. σε τύρφη, η φθορά της με την πάροδο του χρόνου είναι πολύ αργή. Στις ΗΠΑ εξακολουθούν να υπάρχουν μερικά θεμέλια υπό τη μορφή ξυλόστρωτων οδών, τα οποία χρονολογούνται από τις αρχές του 20ού αιώνα. Ένα τμήμα του αυτοκινητόδρομου της Αλάσκας κατασκευάστηκε το 1943 με τη χρήση ξυλόστρωτων οδών ως θεμελίων, επί των οποίων κατασκευάστηκε χαλικόστρωτη οδός. Προς το τέλος της δεκαετίας του 1990, το συγκεκριμένο τμήμα αντικαταστάθηκε από οδό σύγχρονης κατασκευής. [#5] Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; A. Ξυλόστρωτες οδοί χρησιμοποιήθηκαν ως επί το πλείστον στις ΗΠΑ B. Οι ξυλόστρωτες οδοί τείνουν να είναι ανθεκτικότερες σε περιοχές με πιο όξινο υπέδαφος C. Οι ξυλόστρωτες οδοί προορίζονται κατά κανόνα για προσωρινή χρήση D. Ένα μεγάλο μέρος του αυτοκινητόδρομου της Αλάσκας κατασκευάστηκε αρχικά υπό τη μορφή ξυλόστρωτης οδού Copyright © 2013 Training4EU Team 22

Σωστές Απαντήσεις 1-Α 2-Β 3-C 4-B 5-B Copyright © 2013 Training4EU Team 23

24 Contact Details Email: contact @ training4eu.com Web: www.training4eu.com Facebook: / Training4EU Twitter: /Training4EU Linkedin: /company/Training4EU

Add a comment

Related presentations