Enfoque Estratégico: Capacidad de maniobra y planeacion

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Health & Medicine

Published on April 22, 2014

Author: MariaFernandaRodriguezAbello

Source: slideshare.net

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Resumen del capítulo capacidad de maniobra y planeación del libro La Táctica del Cambio de Fisch, Weakland y Segal

La táctica del cambio: como abreviar la terapia María Fernanda Rodríguez Abello Universidad Nacional Autonóma de México

“Ninguna terapia vale la pena si no es fácilmente aprendida y enseñada” Jay Haley

Richard (Dick) Fisch (1926 - 2011), Nativo de Brooklyn, Nueva York. Desde 1945 hasta 1946 Dick sirvió como médico en la Marina de los EE.UU Posterior a ello regresó a la vida civil y realizó varios estudios en medicina y antropología junto con una residencia en psiquiatría. Descontento con la forma de intervención de la psiquiatría comenzó a buscar alternativas y se encontró con Don Jackson y el MRI.

John Weakland (1919 – 1995) Nativo de Charlestone, West Virginia era un estudiante brillante que entró en la Universidad de Cornell , a la edad de 16 años y recibió un grado en Ingeniería Química. John fue a la primera persona que Bateson pidió unirse a su proyecto de investigación. Uniéndose al MRI en la década de 1960, John fue miembro fundador y Co-Director del Centro de Terapia Breve del MRI junto con Paul Watzlawick y Richard Fisch.

Lynn Segal Psicólogo en artes de la Universidad de Hofstra Actualmente trabaja en el Sillicon Valley en terapia familiar y de parejas, además de trabajar con ejecutivos afianzando sus habilidades para manejar empleados.

La capacidad de maniobra del terapeuta Es tener la libertad de actuar en la forma en que se considere mas adecuada para el tratamiento Pacient e Pacient e Terapeu ta Terapeu ta ¿Quién tiene la responsabilidad de conducir la terapia?

¿Cómo lograr la máxima capacidad de maniobra? Conservar sus opciones limitando al mismo tiempo las del paciente Tener en cuenta la opción de poner fin al tratamiento. Terapeuta Paciente

MEDIOS PARA AUMENTAR LA CAPACIDAD DE MANIOBRA

Oportunidad y Ritmo No casarse con una posición hasta que no se hayan comprobado cuales son las opciones del paciente. Ajustar el ritmo y la oportunidad de los comentarios a las respuestas que de el paciente Ajustar el ritmo y la oportunidad de los comentarios a las respuestas que de el paciente Cambiar el rumbo si la estrategia no funciona La sesión 1 es una oportunidad para conocer al paciente La sesión 1 es una oportunidad para conocer al paciente Hacer preguntas en las que el terapeuta no asuma una posición

Si no se tiene en cuenta la oportunidad y el ritmo… Aumenta la resistencia por parte del paciente a seguir las sugerencias del terapeuta Perdida de credibilidad ante los ojos del paciente Perdida de la capacidad de maniobra

El tiempo necesario Ante el apremio del cliente, el terapeuta ha de salvaguardar la posibilidad de tomarse el tiempo necesario para pensar y planificar. “Hoy me cuesta mucho captar la cuestión”, “creo que no puedo contestar a eso en este momento”.

El reto…

El uso de un lenguaje condicional Las condiciones ponen de manifiesto que la sugerencia que se desea brindar es adecuada, pero que su éxito dependerá del paciente. Se utiliza para realizar una intervención específica o pedirle algo al paciente

El cliente debe concretar Pedirle al cliente sea: Claro Concreto Afirmaciones Objetivos Descripción de tareas

Actitud igualitaria Ocupar una posición de poder puede intimidar a muchos pacientes; se evidencia una actitud de calma impersonal Una actitud igualitaria no obstaculiza a los pacientes que quieren cooperar. Es mas sencillo pasar de actitud de igualdad a la de superioridad que al revés.

Sesiones individuales y conjuntas - ¿Cuál es el miembro de la familia que está mas interesado en solucionar el problema? - Tener por separado a los miembros de la familia aumenta la capacidad de maniobra - El terapeuta puede mostrarse empático mas fácilmente si tiene a las personas por separado

Táctica con los pacientes difíciles Comprador fingido Obligad o por otro Negocia r un nuevo contrato Sugerir problema alternativ o Trabaja r con el cliente Lograr que el comprado r fingido, compre Tratamien to no es aconsejabl e

Táctica con los pacientes difíciles Paciente restrictivo Intentan establecer sus propias condiciones terapéuticas Pactos de silencio El paciente decide quien asiste a sesión Amenazan al terapeuta

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