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EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA

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Information about EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Education

Published on March 5, 2014

Author: guadaalhama

Source: slideshare.net

Description

“El Ajedrez como estrategia didáctica”, es un Proyecto desarrollado por el Centro Guadalinfo de Alhama de Almería, en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad, el cual trata de fomentar el cambio y la mejora de los procesos educativos en el municipio.
La enseñanza del Ajedrez:
a) Como herramienta didáctica para desarrollar habilidades y aplicado a la transferencia de los aprendizajes.
b) En el rendimiento estudiantil y la conducta, aplicado a una población rural de niños alhameños.
Proyecto para desarrollar en los niños habilidades de atención, concentración y  memoria,  mediante la práctica del Ajedrez de manera virtual  (URL's destinadas a tal fin) y física (con el Ajedrez en madera).
El Proyecto, además abarca y comprende a los demás colectivos del municipio de Alhama de Almería (adultos y jóvenes).
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PROYECTO GUADALINFO ALHAMA DE ALMERÍA: EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Descripción “El Ajedrez como estrategia didáctica”, es un Proyecto desarrollado por el Centro Guadalinfo de Alhama de Almería, en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad, el cual trata de fomentar el cambio y la mejora de los procesos educativos en el municipio. La enseñanza del Ajedrez: a) Como herramienta didáctica para desarrollar habilidades y aplicado a la transferencia de los aprendizajes. b) En el rendimiento estudiantil y la conducta, aplicado a una población rural de niños alhameños. Proyecto para desarrollar en los niños habilidades de atención, concentración y  memoria,  mediante la práctica del Ajedrez de manera virtual  (URL's destinadas a tal fin) y física (con el Ajedrez en madera). El Proyecto, además abarca y comprende a los demás colectivos del municipio de Alhama de Almería (adultos y jóvenes).

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Misión La importancia del fomento del Ajedrez. Algunas de las operaciones que se destacan en la gran cantidad de artículos y notas, que actualmente recorren el mundo, para justificar la enseñanza del ajedrez en la vida, son aquellas que pueden emplearse para formar hábitos de indagación reflexiva como: comparar, resumir, formular hipótesis, tomar decisiones y no tan solo orientarse hacia la asimilación de conceptos sino a su comprensión, organización y aplicación creativa.

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Misión Espacio, tiempo, hipótesis, probabilidades, procesos alternativos, procesos iterativos, variables, funciones, relaciones, proporciones, geometría, están incorporados en la educación, se tratan, se aprestan, se les da contenido y se intenta enseñarlos. El Ajedrez los contiene y los comprende. Más allá de las situaciones netamente ajedrecísticas lo importante es poder solucionar los problema que se presentan en las distintas situaciones, con conceptos y conocimientos derivados de la práctica del ajedrez.

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Misión Relación del Ajedrez y el colegio: Ajedrez y matemática comparten hábitos de trabajo, creatividad, intuición, reflexión. ✔ ✔ Ajedrez y Lengua: manejo de código y comunicación. Ajedrez y Ciencias elementales: Observación, análisis, hipótesis, exploración. ✔ Ajedrez y Ciencias Sociales: relaciones humanas y socialización. ✔ Se espera que el alumno estructure situaciones nuevas, trabajando con otro elemento y tenga oportunidad de combinar figuras y movimiento, analice y sistematice, para luego diseñar estrategias adecuadas para la resolución de un determinado problema o conflicto.

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Centros Implicados Alhama de Almería. Otros centros interesados pertenecientes al contexto territorial.

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Grupos de Interés Administración: Ayuntamiento Alhama de Almería.  de Asociaciones del municipio.  Colegio de Educación Infantil y Primaria Inmaculada Concepción.  Instituto de Educación Secundaria Cerro Milano. 

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Objetivos OBJETIVO GENERAL El objetivo del Proyecto “El Ajedrez como estrategia didáctica” es desarrollar en los niños y demás colectivos del municipio de Alhama de Almería, habilidades de atención, concentración y memoria, mediante la práctica del Ajedrez de manera virtual (páginas web destinadas) y física con el ajedrez en madera. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Motivar al estudiando a practicar el ajedrez. - Conocer los movimientos de cada una de las fichas del juego de ajedrez. - Practicas secuenciales de jornadas de ajedrez compitiendo entre compañeros de su mismo grado en el computador y en el ajedrez en madera. - Utilizar el juego de ajedrez virtual “Free Chess”  una hora y treinta minutos, durante las sesiones y talleres o bien el ajedrez de madera.

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Desarrollo del proyecto: Esta tercera fase está directamente relacionada con el hecho de que el Ajedrez es, ante todo, una filosofía eminentemente lúdica e interactiva, cuyas fronteras son inabarcables. Se pretende, a través de la enseñanza de esta antigua disciplina, brindar a quienes se aproximen a ella una idea general y amplia sobre este juego genial y, al mismo tiempo, mágico. Clases de Ajedrez: Estarán impartidas por un monitor, profesor e instructor. Se tocarán aspectos relacionados con este deporte–arte– ciencia tales como el indispensable conocimiento de los sistemas, aperturas y defensas, así como una selección de los más de veinte temas tácticos, finales, estrategia, manejo de las estructuras y aspectos técnicos, además de repasar su fascinante historia y las biografías de sus más señalados representantes. Se irán colgando en un blog las actividades que vayan desarrollando de acuerdo a las técnias aprendidas.

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Resultados del Proyecto: Al definir los resultados del Proyecto “El Ajedrez como estrategia didáctica”, se pretenden reflejar las sesiones y talleres que tienen lugar. Partidas de Ajedrez: Virtual y Físico. Es el Ajedrez un método de comunicación internacional, pues no deja de aspirar a ser, junto con la música, un idioma común que enriquece al viajero, aproxima a la gente y es social y terapéutico, además de funcionar como método autoexploratorio. Sus técnicas, análisis y sistemas de gestión son extrapolables a diversas aplicaciones de la vida cotidiana y del terreno profesional. Estamos en suma ante una de las herramientas de aproximación al conocimiento más creativa y científica, al mismo tiempo. El Ajedrez seduce siempre y no defrauda a quien se acerca a él.

EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Proyección El Centro Guadalinfo de Alhama de Almería, conjuntamente con el Ayuntamiento de la localidad ven el proyecto de ajedrez muy bueno. Los chicos de alguna manera se van instruyendo. Para el alumno que se lo quiere tomar en serio, el Ajedrez puede ser una disciplina interesante, por supuesto, cuidando que no le consuma mucho tiempo. La verdad, es que no necesitamos fabricar maestros, estos van a surgir por las condiciones naturales. Lo que si hay que hacer es ampliar la base para que todos los chicos tengan la oportunidad de jugar al Ajedrez, porque es beneficioso, su estructura intelectual se beneficia jugando. El Ajedrez tiene todos los beneficios y por otra parte es una herramienta económica y potente. Útil para todos los colectivos del

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