Efecto de las herramientas tecnologicas en los estudiantesj

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Published on March 10, 2014

Author: ive79

Source: slideshare.net

Escuela Normal autorizada Profesora: “María de la luz Serradel” clave oficial 30PNL0011J Licenciatura en educación preescolar 2 semestre La tecnología informática aplicada a los centros escolares Mtro. Israel Campos Enríquez “Educación y niñez, Nuestro compromiso” Edith Ivet ¿Qué es un software de trabajo colaborativo en redes?

• ¿Qué es un software de trabajo colaborativo en redes?

Software de trabajo colaborativo • Software de trabajo colaborativo se refiere al conjunto de programas informáticos que integran el trabajo en un sólo proyecto con muchos usuarios concurrentes que se encuentran en diversas estaciones de trabajo, conectadas a través de una red (Internet).

El sistema garantiza a los estudiantes y profesores:  La disponibilidad de todos los materiales y los resultados ofrecidos.  La transparencia de las acciones de los participantes que ofrecían como consecuencia un marco de orientación y un nuevo contexto Social.  El conocimiento sobre la historia de documentos y los procesos seguidos en su fase de construcción.  La posibilidad para comunicarse con los miembros uno a uno, uno a muchos.  El acceso independientemente del lugar en el que nos encontremos.

Tipos de colaboración en las redes • El software colaborativo se puede dividir en tres categorías: Herramientas de colaboración- comunicación Ejemplo: Correo electrónico, Correo de voz y Publicación en Web. Herramientas de conferencia. Ejemplo: Conferencia de datos - PC en red que comparten un espacio de presentación compartido que cada usuario puede modificar.

Tipos de colaboración en las redes • Herramientas de gestión colaborativa o en grupo. Ejemplo: Calendarios electrónicos - para acordar fechas de eventos automáticamente y enviar notificaciones y recordatorios a los participante

Ventajas • Se puede manejar varios almacenes de información que están compartidos, y es accesible a sus miembros mediante un nombre del usuario y una contraseña que es asignada al darse de alta como usuario del programa • Se pueden compartir nuestro conocimiento y experiencias en un único repositorio de información centralizado y accesible vía Internet desde cualquier localización geográfica mediante las medidas de seguridad adecuadas. • Permite su utilización como complemento a grupos de personas en la compartición de información, conocimiento y experiencias así como en una comunicación fluida entre los miembros del grupo.

Características son algunos aspectos que definen el entorno • Autentificación: las personas que deseen identificarse como usuarios de un espacio compartido, deberán entrar con un nombre y una contraseña. • -Versión de los documentos: los documentos u otros ficheros que se publican en un espacio compartido tienen fecha y hora de colocación, lo que dará una idea de la capacidad de producción de dicho espacio. • Foros de discusión: los usuarios pueden entablar un debate sobre cualquier tema y discutir sobre él. • Política de accesos programable: el sistema está dotado para asignar el nivel de acceso a los documentos dependiendo de quién sea el usuario. Se le puede asignar acceso de sólo lectura, lectura y escritura, ni lectura ni escritura, lectura y escritura sólo a determinados miembros, etc.

• Sistema de búsqueda: los usuarios pueden realizar una búsqueda de ficheros en función del nombre, contenido, propiedades, por autor o por fecha de modificación. • Herramientas de comunicación: a través de un entorno fácil de usar, los usuarios pueden iniciar sesiones de comunicación sincrónicas: audio o vídeo conferencia, escritorios compartidos, etc. siempre y cuando se posea el software necesario para ello.

Ejemplo:

• Un espacio de trabajo compartido puede contener diferentes tipos de ficheros tales como documentos, ficheros gráficos, direcciones URL, enlaces a otras páginas web, anotaciones sobre un tema, información sobre los miembros de ese espacio compartido y mucho más.

El proyecto de creación de una plataforma de trabajo en línea • Las fases para la creación de una plataforma de trabajo en línea son: • Toma de requerimientos del proyecto • Definición, organización y planificación del proyecto • Análisis y diseño funcional del entorno • Implementación de las funcionalidades • Control de calidad • Verificación con el cliente • Puesta en marcha del proyecto y soporte inicial

Software educativo • Son los programas educativos o programas didácticos, conocidos también, como programas por ordenador, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se excluyen de este tipo de programas, todos aquellos de uso general utilizados en el ámbito empresarial que también se utilizan en los centros educativos con funciones didácticas o instrumentales como: procesadores de texto, gestores de base de datos, hojas de cálculo, editores gráficos, entre otros.

Bibliografía • http://tecnoeducativa.blogspot.mx/2007/03/softwaredefinicin-y-caractersticas.html • http://www.slideshare.net/Podziun/softwarecolaborativo-powerpoint • http://tecnologiaedu.us.es/tecnoedu/images/ stories/pedro/2002-colaborativo-aljibe.pdf

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