E learnings

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Information about E learnings

Published on May 28, 2016

Author: DerEng3lll

Source: slideshare.net

1. PROGRAMA DE ESTUDIOS OFERTA EDUCATIVA INVOLUCRANDO E-LEARNING APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA INTRODUCCIÓN

2. CONJUNTO DE TECNOLOGÍAS DESARROLLADAS TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN SIRVE PARA GESTIONAR INFORMACIÓN Y ENVIARLA DE UN LUGAR A OTRO USO DE LAS TICS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

3. TRANSFORMO LA EDUCACIÓN EDU.DIS CAMBIO LA FORMA DE HACER NEGOCIOS USO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA INCLUSIÓN DE LAS TICS EN EDUCACIÓN

4. LA REFORMA EDUCATIVA QUE APLICAN MECANISMOS DIDÁCTICOS INNOVANDO LA EDUCACION COMIENZA EL AÑO 1958 SON HERRAMIENTAS DE APOYO EN LA LABOR DOCENTE INCLUSIÓN DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN LAS I.E. SON ESPACIOS DONDE SE CONSTRUYE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO GARCÍA – VALCARCEL SEÑALA QUE LAS TICS QUE MÁS SE USAN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO SON: •MEDIOS AUDIOVISUALES •MEDIOS INFORMÁTICOS •MEDIOS TELEMÁTICOS INCLUSIÓN DE LAS TICS EN EDUCACIÓN

5. EDUCACIÓN A DISTANCIA EDUCACIÓN VIRTUAL MÉTODOS TÉCNICAS ESTRATEGIAS MEDIOS REQUIERE TRES ELEMENTOS UN MODELO PEDAGÓGICO LA TECNOLOGÍA ADECUADA DOCENTES Y ESTUDIANTES TIENEN UN ROL IMPORTANTE ES EL SOPORTE PARA LA ADQUISICIÓN Y TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTO ES EL MEDIO DE COMUNICACIÓN TIENEN QUE TENER HABILIDADES INDISPENSABLES CON LAS TICS LA EDUCACIÓN VIRTUAL

6. INCONVENIENTES ALFABETIZACIÓN DIGITAL LA PRODUCTIVIDAD INNOVAR EN LA PRÁCTICA DOCENTE Todos los estudiantes deben tener competencias básicas en el uso de las tics Aprovechar las ventajas que proporciona al realizar las actividades educativas CARÁCTER ECONÓMICO CARÁCTER ADMINISTRATIVO Concerniente a las políticas y programas que implican la inclusión de las tics CARÁCTER SOCIAL 3 RAZONES POR LAS QUE LAS TICS DEBEN SER INTEGRADAS EN LA EDUCACIÓN Migrantes digitales, adecuarse a los nativos digitales RAZONES FAVORABLES

7. RESPECTO AL APRENDIZAJE RESPECTO AL DOCENTE RESPECTO AL ESTUDIANTE • Fomenta la creatividad • Fácil acceso a la información • Habilidades de búsqueda • Facilita la motivación e interés del alumno • Acceso a innumerables recursos educativos • Liberación de trabajos repetitivos • La actualización del conocimiento • Aprende en menos tiempo • Permite más contacto con el docente • Personalización del proceso E-A. VENTAJAS DE LAS TICS

8. EL APRENDIZAJE Para las personas adultas el aprendizaje es un medio hacia el fin, no un fin en si mismo. SE INTEGRAN: •Los nuevos conocimientos con los anteriores •La teoría con la práctica •Los hábitos valores y actitudes Forma parte de la naturaleza humana e implica procesos dinámicos de transformación mutua entre el que enseña y el que aprende. el E-LEARNING por estar más enfocado a la capacitación, toma conceptos básicos que ayudan a la formación de los adultos.

9. ENSEÑANZA ABIERTA DE CARÁCTER PRESENCIAL MATERIALES Correspondencia Libros Audiovisuales • Se basa en el uso de las tics • Facilita la interacción • Requiere del uso de internet ENSEÑANZA ONLINE Estudiante - Flexibilidad Horario conveniente MODELOS DE IMPARTIR ENSEÑANZA EDUCACIÓN A DISTANCIA Requiere la presencia del profesor y el estudiante en un mismo lugar y al mismo tiempo No requiere la presencia del alumno Trabajan a su propio ritmo Sujetos a normas básicas

10. ACCESO A PROGRAMAS DE TODO EL MUNDO GRACIAS A LA GLOBALIZACIÓN REQUIERE MAYOR INVERSIÓN SURGE COMO UNA NECESIDAD AFECTADA POR DIVERSOS PROBLEMAS LA EDUCACIÓN ES UNA NECESIDAD LA EDUCACIÓN A DISTANCIA FALTA INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA Y ALFABETIZACIÓN DIGITAL

11. EDUCACIÓN A DISTANCIA Es una estrategia educativa basada en el uso de sistemas multimedia bidireccionales y tecnologías aplicadas en la educación PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS HERRAMIENTAS MÁS UTILIZADAS •Internet •Intranet •Extranet •CD-ROM •Televisión Interactiva E-LEARNIGN Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DENOMINACIONES • Teleformación • Teleaprendizaje • Educación Web PRINCIPALES PARTICIPANTES APRENDIZAJE ELECTRÓNICO E-LEARNING Es una modalidad de la ED en las que se aplican las últimas tecnologías desarrolladas.

12. ESCENARIOS FORMATIVOS ESCENARIOS FORMATIVOS DEL E-LEARNING

13. Dominio de los recursos informáticos Para capturar a los desmotivados deberá darse la motivación Con el E-LEARNING se da una nueva forma de enseñanza Debe servir de orientador ROL DEL DOCENTE EN EL E-LEARNING

14. Fortalece la labor del docente. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL E-LEARNING Mejora la formación del estudiante. Se considera la individualidad y contexto del estudiante. Interacción en una comunidad virtual. Trabajan en ambientes colaborativos. Se es flexible con los estilos de aprendizaje. VENTAJAS Uso inadecuado de la plataforma. Costos altos de infraestructura. Problemas de conectividad. Requiere alumnos con habilidades autónomas. Precisa competencias tecnológicas del profesor y alumno. Requiere más trabajo que el convencional DESVENTAJAS

15. ¿Qué son los estándares? Son acuerdos internacionales documentados por consenso mundial. FUNCIONES DE UN CURSO ONLINE LOS MÁS SIGNIFICATIVOS AICC (AVIATION INDUSTRY CBT COMMITTE) Proporcionan una guía para la industria de la aviación en el desarrollo y evaluación de capacitación. IMS (GLOBAL LEARNING CONSORTIUM, Inc) Señala como estructurar y almacenar los contenidos. SCORM Coordina tecnologías emergentes para la implementación de capacitación comerciales y públicas. IEEE-LTSC (LEARNING TECHNOLOGY STANDARDS COMMITTEC) Se encargar de mejorar el uso informático de componentes y sistemas de educación

16. Puede solicitar consultas sobre el funcionamiento del campus virtual. FUNCIONES DE UN CURSO ONLINE La bienvenida al participante y los contenidos son responsabilidad del tutor. Los recursos tecnológicos sirven para potenciar el aprendizaje y no deben constituir un fin en si mismo. Se genera el foro de debates (espacio de reflexión y discusión) Utilidades básicas de la plataforma. Información suficiente para ayudar al participante en su curso virtual. 1 2 3 45 6

17. EXISTEN TRES MODELOS DE E-LEARNING deberá SINCRÓNICO Sincronizan sus sesiones de aprendizaje con el tutor. Ejemplos Vídeo Chateo ASINCRÓNICO Compartir un mismo tiempo con el tutor AUTOASISTIDOS CD-ROM Inst. Programada ASISTIDOS Altamente interactiva. Intercambian resultados No necesitan MIXTOS

18. CREACIÓN DEL E-LEARNING DISEÑO DESARROLLO IMPLEMENTACIÓN Revelamiento y análisis de contenido Reconocimiento y análisis de las demandas VALIDACIÓN O CONTROL DE AVANCE

19. CREACIÓN DEL E-LEARNING HERRAMIENTAS PRICIPALES TOP CLASS WEB CT VIRTUAL - U WEB COURSE LEARNING SPACE MOODLE HM - CARD Plataforma diseñada para dar soporte a un mundo social constructivista.

20. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNING ¿Qué es el E- LEARNING? Es la entrega de capacitación e instrucción a través de diversas tecnologías electrónicas. PERMITE • Multimedia (audio y vídeo) • CD-ROM • PowerPoint • Internet vía Link Que los departamentos de recursos humanos de diferentes empresas ofrezcan cursos virtuales a sus empleados. • Integrarse en el aprendizaje de cada individuo. • Articularse con las herramientas virtuales

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