E-learning educazione continua medicina ECM

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Information about E-learning educazione continua medicina ECM
Education

Published on March 7, 2014

Author: effemax

Source: slideshare.net

Description

Il Nuovo Sistema Nazionale per la Formazione Continua in Medicina punta con decisione sulla formazione a distanza (FAD o e-learning che dir si voglia), essa é infatti riconosciuta come lo strumento più moderno ed efficace per l'erogazione formazione di qualità ad un numero elevato di utenti a costi contenuti. La stessa priorità attribuita all’accreditamento dei Provider FAD risponde al disegno complessivo di favorire l'impiego delle tecnologie telematiche per la Formazione continua in Medicina.

eL-ECM eLearning per Educazione Continua in Medicina Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com

Chi siamo Diffusioneitalia.com è specializzata nelle piattaforme tecnologiche per la formazione a distanza, in strategie didattiche dell’e-learning, progettazione e realizzazione di learning objects e tutoraggio on-line. In particolare, progetta e realizza moduli formativi in modalità e-learning (blended e interamente on-line) e fornisce in out-sourcing piattaforme e-learning a primarie società di livello nazionale specializzate nella formazione professionale in ambito giuridico (Corsolexfor e Neldiritto.it), medico e linguistico. Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 2

La piattaforma e-learning ECM Roma aprile 2011 Roma 11 11 aprile 2011 Fabio Massimi fabio.massimi@diffusioneitalia.com fabio.massimi@diffusioneitalia.com 3

Vantaggi del training on-line In ambito universitario si utilizzano ormai da anni metodologie e-learning a supporto della formazione in aula (vantaggi: conciliazione studio universitario esigenze individuali che possono essere connesse alla distanza, a impegni lavorativi, alla disabilità; superare problemi quali il sovraffollamento delle aule). In ambito aziendale sta diventando una pratica sempre più diffusa per i vantaggi non trascurabili che ne derivano:   1. abbattimento dei costi della formazione per la possibilità di riutilizzare e/o combinare in più percorsi formativi il materiale didattico dei corsi 2. riduzione delle ore assenze dal lavoro per assolvere agli obblighi formativi per la possibilità di seguire i corsi in situ 3. maggior coinvolgimento e qualità dell’intervento formativo per l’impiego di strategie didattiche più efficaci per l’apprendimento on-line (multimedialità, interattività, situazioni reali, problem solving, learning by doing, giochi e simulazioni). 4. materiale didattico sempre a disposizione 24 ore su 24 per un apprendimento continuo, on demand supportato da tutor on-line esperti in materia. Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 4

e-Learning ECM Modalità E-learning “blended”, che alterna e integra momenti on-line e formazione d’aula (soluzione che sta ottenendo un successo rilevante sia in efficacia che in gradimento). Moduli didattici on-line costituiti da brevi sequenze formative caratterizzate da pochi concetti alla volta, con un linguaggio chiaro e preciso, con stimoli molteplici, soprattutto visivi. Piattaforma di apprendimento facile da usare con grafica e funzionalità personalizzabili in base alle esigenze del provider e degli utenti. Non solo lezioni ma anche e soprattutto giochi ed esercitazioni interattive, individuali o in gruppo, per cogliere pienamente le potenzialità delle tecnologie per la formazione, del web 2.0, dell’apprendimento attivo e collaborativo. Vantaggi • • Riduzione di tempi e costi della formazione tradizionale in aula Ambiente di apprendimento continuo, piacevole, motivante, on-demand, facile e rapido da usare Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 5

Un corso ECM nella piattaforma e-learning Piattaforma Piattaforma e-learning e-learning user friendly user friendly con risorse, con risorse, attività e attività e funzionalità funzionalità tipiche tipiche Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 6

Funzionalità piattaforma e-learning Risorse didattiche Tipologie un “pacchetto” SCORM, consistente in un insieme organizzato di moduli, unità didattiche e lezioni; una pagina di testo leggibile direttamente in piattaforma; una cartella che può contenere vari materiali (file da scaricare); il collegamento ad un sito esterno; altri tipi di file (in formato Pdf, PowerPoint, Word, Flash, etc.) Questi file mostrano generalmente un’icona specifica e necessitano dell’idoneo programma per essere aperti (ad es. Adobe Reader per i file Pdf). Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 7

Funzionalità piattaforma e-learning Attività on-line web forum, utilizzato normalmente sia da docenti/tutor che da studenti, per comunicazioni asincrone. sessioni di chat attivate dai docenti/tutor per scambiare messaggi in tempo reale. compito, ad esempio la richiesta di consegnare un elaborato entro una certa data. quiz di valutazione, con più domande alle quali rispondere on-line. wiki, un particolare strumento di “scrittura collaborativa” utilizzabile per la stesura da parte di più utenti di un documento. sondaggio, per raccogliere le impressioni degli utenti su una tematica. glossario, come risorsa didattica se è compilato interamente dal docente/tutor, o come attività collaborativa se gli studenti devono contribuire alla creazione o all’aggiornamento delle voci. Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 8

Funzionalità piattaforma e-learning Utilities Persone Permette di conoscere l'elenco degli iscritti al corso e di accedere alla posta interna della piattaforma per comunicare con studenti e docenti. Navigazione Per un facile spostameto tra le pagine del sito e i corsi a cui si è iscritti. Impostazioni Per accedere al proprio profilo e alle valutazioni dei propri elaborati. Calendario Costituisce un’agenda in cui sono pubblicati gli eventi personali, di gruppo, di corso, del sito. Tali eventi possono essere inseriti manualmente dal docente/tutor o prodotti automaticamente dal sistema (per esempio la scadenza della consegna di un compito), riassunti in Prossimi eventi. Possibilità di gestire File personali e Messaggi attraverso lo strumento di istant messaging interno alla piattaforma Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 9

Corsi on-line ECM Tour panoramico della piattaforma e di un corso on-line ECM Apri il video: clicca sul pulsante o qui Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 10

Corsi on-line ECM Lezioni on-line leggere     Sequenze di breve durata Pochi concetti per volta Linguaggio chiaro e preciso Molti stimoli visivi Tipologie 1. Testi + immagini (videobook) 2. Testi + video (videotutorial, presentazioni guidate) 3. Testi + video + immagini (Sincronizzazioni) Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 11

Corsi on-line ECM Ma soprattuto apprendere… divertendosi! Applicazioni specifiche del famoso Drag and drops (sposta e trascina) Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 12

Corsi on-line ECM 1. Videobook interattivi, con pagine che si sfogliano. PROGETTO DI TELEMIDICINA E TELEFORMAZIONE Introduzione – Utilizzo delle tecnologie per la formazione on-line in Medicina Roma 11 aprile 2011 Fabio Massimi fabio.massimi@diffusioneitalia.com fabio.massimi@diffusioneitalia.com 13

Corsi on-line ECM 2. Videotutorial per procedure guidate e video simulazioni avanzate Step 3 - The surgeon raises a thin layer of the cormea, or corneal flap, with the microkeratome to expose the portion beneath. This part of the procedure is called keratectomy Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 14

Corsi on-line ECM 3. Sincronizzazioni (video+testo+immagini) Corso: PREVENZIONE ALIMENTARE E NUTRACEUTICA PER IL FARMACISTA Lezione 1 -Introduzione alla Microbiologia e Igiene degli alimenti Roma 11 aprile 2011 Fabio Massimi fabio.massimi@diffusioneitalia.com fabio.massimi@diffusioneitalia.com 15

Corsi on-line ECM Ma soprattuto apprendere… divertendosi! Quiz in formati originali Chi vuol essere… “accreditato”? Roma 11 aprile 2011 Audio-video Cruciverba fabio.massimi@diffusioneitalia.com 16

Corsi on-line ECM Ma soprattuto apprendere… divertendosi! Applicazioni specifiche del famoso Drag and drops (sposta e trascina) Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 17

Corsi on-line ECM Ma soprattuto apprendere… divertendosi! Scenari adattivi e esplorazione di situazioni reali Comunicare con efficacia in Farmacia Roma 11 aprile 2011 Primo soccorso: cosa fare in caso di… Fabio Massimi fabio.massimi@diffusioneitalia.com fabio.massimi@diffusioneitalia.com 18

L’offerta di Diffusionitalia.com 1. Infrastruttura tecnologica (piattaforma e-learning) per erogazione dei corsi - installazione, personalizzazione e gestione della piattaforma e-learning 2. Interoperabilità del sistema formativo tra piattaforma e-learning, intranet, web-tv e palmari 3. Gestione delle iscrizioni ai corsi/moduli formativi 4. Progettazione e sviluppo di percorsi e moduli formativi (risorse e attività on-line) elaborando i contenuti forniti da esperti (interni o esterni all’azienda) 5. Supporto tecnico e metodologico fornito sia ai content providers sia agli utenti sull’uso degli strumenti didattici. 6. Supporto per la redazione di progetti formativi per reperimento fondi Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 19

eL-ECM Grazie per l’attenzione Per maggiori informazioni: Diffusioneitalia.com via Vitaliano Brancati n. 51 00144 Roma tel. +39 06 62208140 fax. +39 06 62298260 email: info@diffusioneitalia.com Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 20

Finanziamenti formazione Moduli formativi finanziabili con i Fondi Paritetici Interprofessionali i fondi a disposizione delle aziende per lo sviluppo della formazione professionale e la crescita del personale. Fondirigenti Fondimpresa Forte Fba e Fondir Tutti gli altri fondi interprofessionali http://www.fondinterprofessionali.it/ Roma 11 aprile 2011 fabio.massimi@diffusioneitalia.com 21

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