"Die gute alte Zeit" Das Leben im Kaiserreich

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Information about "Die gute alte Zeit" Das Leben im Kaiserreich

Published on May 30, 2008

Author: El666Diablo

Source: slideshare.net

Description

Hier hab ich mal mein PPP reingestellt
Ich hab auch notizen bei der jeweiligen Folie gemacht was so zu sagen ist. Ich hab dafür eine 1- bekommen müssts also nur besser wie ich präsentieren . Hir hab ich mal die Gliederung: Gründung des Kaiserreiches
Symbole des Kaiserreiches
Nationalismus
Militarismus
Der Hauptmann von Köpenick
Schule im Kaiserreich
Kleidung im Kaiserreich
Gesellschaft im Kaiserreich
Arbeiterfamilie – Bürgerliche Familie

"Die gute alte Zeit“ Das Leben im Kaiserreic h

Gliederung Gründung des Kaiserreiches Symbole des Kaiserreiches Nationalismus Militarismus Der Hauptmann von Köpenick Schule im Kaiserreich Kleidung im Kaiserreich Gesellschaft im Kaiserreich Arbeiterfamilie – Bürgerliche Familie

Gründung des Kaiserreiches

Symbole des Kaiserreiches

Nationalismus

Militarismus

Der Hauptmann von Köpenick

Schule im Kaiserreich

Kleidung im Kaiserreich

Gesellschaft im Kaiserreich

Arbeiterfamilie – Bürgerliche Familie

Gründung des Kaiserreiches Norddeutscher Bund und Süddeutsche Staaten kämpfen gemeinsam gegen Frankreich Nationalistisches Hochgefühl Sieg der deutschen in der Schlacht von Sedan Gründung des deutschen Kaiserreiches am 18. Januar 1871 mit Kaiser Wilhelm I.

Norddeutscher Bund und Süddeutsche Staaten kämpfen gemeinsam gegen Frankreich

Nationalistisches Hochgefühl

Sieg der deutschen in der Schlacht von Sedan

Gründung des deutschen Kaiserreiches am 18. Januar 1871

mit Kaiser Wilhelm I.

Sie setzt sich aus den Farben Preußens (schwarz und weiß) und aus den Farben der Freien Hansestädte (weiß über rot ) Symbole des Kaiserreiches Flagge zusammen

Sie setzt sich aus den Farben

Preußens (schwarz und weiß)

und aus den Farben der Freien

Hansestädte (weiß über rot )

Symbole des Kaiserreiches 1871–1892 1892–1903 1903–1918 Reichskriegsflagge Hatten keine Nationalhymne Nationalhymnenersatz : Die Wacht am Rhein und Heil dir im Siegerkranz Inoffizieller Feiertag: Sedantag

Hatten keine Nationalhymne

Nationalhymnenersatz : Die Wacht am Rhein und Heil dir im Siegerkranz

Inoffizieller Feiertag: Sedantag

Nationalismus Der Nationalismus im Kaiserreich zeigte sich an: Symbolen (z.B. Reichskriegsflagge) Liedern (z.B. Wacht am Rhein) Monumenten (z.B. Bismarckdenkmäler) Feiern (z.B. Sedanfeier) Wirkte nach Innen in Form von Patriotismus (Vaterlandsliebe). Erschuf ein Zusammengehörigkeitsgefühl unter den Deutschen, Aber führte zur Ausgrenzung anderer Nationalitäten und ethnischer Gruppen (Polen, Dänen, Juden). Wirkte nach Außen, indem die Stärke der Deutschen Nation hervorgehoben wurde. Andere Nationen wurden zu Feinden stilisiert. Bildete die Grundlage für künftige Konflikte Deutschlands mit anderen Nationen.

Der Nationalismus im Kaiserreich zeigte sich an:

Symbolen (z.B. Reichskriegsflagge)

Liedern (z.B. Wacht am Rhein)

Monumenten (z.B. Bismarckdenkmäler)

Feiern (z.B. Sedanfeier)

Wirkte nach Innen in Form von Patriotismus (Vaterlandsliebe).

Erschuf ein Zusammengehörigkeitsgefühl unter den Deutschen,

Aber führte zur Ausgrenzung anderer Nationalitäten und ethnischer Gruppen (Polen, Dänen, Juden).

Wirkte nach Außen, indem die Stärke der Deutschen Nation hervorgehoben wurde. Andere Nationen wurden zu Feinden stilisiert.

Bildete die Grundlage für künftige Konflikte Deutschlands mit anderen Nationen.

Militarismus Verehrung des Militärs seit den Einigungskriegen: Hüter des Friedens Das Militär wird daher zum angesehensten Stand im Kaiserreich. Weitgehende Unabhängigkeit von der Regierung: Besitz eigener Befehlsstruktur und eigener Gerichte, wird quasi zu einem Staat im Staate. Das Militär wird zur Stütze des Staates, prägt aber im Ausland auch das Bild vom militaristischen Deutschen. Gründung von Kriegsvereine um die militärische, nationale und monarchische Gesinnung zu pflegen und zur Immunisierung der Mitglieder gegen die Sozialdemokraten Bevorzugte Behandlung im Alltagsleben der im Militär Dienenden Nachahmung Militärischen Idealen: Uniformierung, strenge Hierarchie, Unterordnung Es kommt zu einer Militarisierung der Gesellschaft

Verehrung des Militärs seit den Einigungskriegen: Hüter des Friedens

Das Militär wird daher zum angesehensten Stand im Kaiserreich.

Weitgehende Unabhängigkeit von der Regierung: Besitz eigener Befehlsstruktur und eigener Gerichte, wird quasi zu einem Staat im Staate.

Das Militär wird zur Stütze des Staates, prägt aber im Ausland auch das Bild vom militaristischen Deutschen.

Gründung von Kriegsvereine um die militärische, nationale und monarchische Gesinnung zu pflegen und zur Immunisierung der Mitglieder gegen die Sozialdemokraten

Bevorzugte Behandlung im Alltagsleben der im Militär Dienenden

Nachahmung Militärischen Idealen: Uniformierung, strenge Hierarchie, Unterordnung

Es kommt zu einer Militarisierung der Gesellschaft

Der Hauptmann von Köpenick Friedrich Wilhelm Voigt Coup: - Erstellung einer Hauptmannuniform - 10 Soldaten Rekrutiert - Absperrung vom Rathaus in Köpenick - Verhaftung vom Bürgermeister und Kassenwart - Beschlagnahmung der Stadtkasse Verurteilung von 4 Jahren Begnadigung vom Kaiser Wilhelm II. „ Da kann man sehen, was Disziplin heißt. Kein Volk der Erde macht uns das nach!“

Friedrich Wilhelm Voigt

Coup: - Erstellung einer Hauptmannuniform

- 10 Soldaten Rekrutiert

- Absperrung vom Rathaus in Köpenick

- Verhaftung vom Bürgermeister und Kassenwart

- Beschlagnahmung der Stadtkasse

Verurteilung von 4 Jahren

Begnadigung vom Kaiser Wilhelm II.

„ Da kann man sehen, was Disziplin heißt. Kein Volk der Erde macht uns das nach!“

Schule im Kaiserreich Erziehungsideale und Bildungsinhalte im Schulunterricht Zentrale Ziele der Schulbildung : Die Förderung des Nationalismus und Patriotismus Die Bevorzugung des 'Deutschen' Drill, Ordnung, Gehorsam und Unterordnung  Schüler unterwerfen sich den Respektpersonen Vorbereitung der Mädchen auf die Rolle als (Haus-)Frau Stures Pauken, demütigende Strafen für Störungen und Schläge waren an der Tagesordnung Wichtiges Unterrichtsthema: Die kaiserliche Familie

Zentrale Ziele der Schulbildung :

Die Förderung des Nationalismus und Patriotismus

Die Bevorzugung des 'Deutschen'

Drill, Ordnung, Gehorsam und Unterordnung

 Schüler unterwerfen sich den Respektpersonen

Vorbereitung der Mädchen auf die Rolle als (Haus-)Frau

Stures Pauken, demütigende Strafen für Störungen und Schläge waren an der Tagesordnung

Wichtiges Unterrichtsthema: Die kaiserliche Familie

Kleidung im Kaiserreich Uniformierung Matrosenanzug der um 1900 die meisten Kinder trugen Macht Unterschied der Schichten bzw. der verschiedenen Klassen sichtbar

Uniformierung

Matrosenanzug

der um 1900 die meisten Kinder trugen

Macht Unterschied der Schichten bzw. der verschiedenen Klassen sichtbar

Gesellschaft im Kaiserreich Geprägt vom Aufstieg der Arbeiter Die Zahl der Angestellten und der kleineren und mittleren Beamten nimmt durch die Entstehung von Großbetrieben, neuen staatlichen Dienstleistungen und der Zunahme von Handel und Verkehr zu. Bedrohung der Existenz der Handwerker wegen der Industrie Das Wirtschaftsbürgertum war vor allem in Form der großen Industrie führend Bildungsbürger machten Deutschland zu einem Zentrum der Wissenschaft und Forschung Ökonomisch war die Existenz des grundbesitzenden Adels durch die zunehmende internationale Verflechtung des Agrarmarktes bedroht Der Adel konnte in Militär, Diplomatie und Bürokratie seinen Einfluss bewahren

Geprägt vom Aufstieg der Arbeiter

Die Zahl der Angestellten und der kleineren und mittleren Beamten nimmt durch die Entstehung von Großbetrieben, neuen staatlichen Dienstleistungen und der Zunahme von Handel und Verkehr zu.

Bedrohung der Existenz der Handwerker wegen der Industrie

Das Wirtschaftsbürgertum war vor allem in Form der großen Industrie führend

Bildungsbürger machten Deutschland zu einem Zentrum der Wissenschaft und Forschung

Ökonomisch war die Existenz des grundbesitzenden Adels durch die zunehmende internationale Verflechtung des Agrarmarktes bedroht

Der Adel konnte in Militär, Diplomatie und Bürokratie seinen Einfluss bewahren

Im Vergleich Arbeiterfamilie – Bürgerliche Familie Wenig Geld Mangel an Platz Hatte viele Kinder Musste die Hausarbeit alleine erledigen Kinder arbeiteten Frau schied häufig nach dem ersten oder zweiten Kind aus der Arbeit aus  Heimarbeiten Gepflegte Häuslichkeit und Geselligkeit Oft nur 2-3 Kinder Hilfe der Hausfrau durch ein Dienstmädchen Hohes Investieren in der Ausbildung der Jungen  Gesellschaftlicher Aufstieg Vorbereitung der Mädchen auf die Mutterschaft und die Ehe  um eine „gute Partie“ zu machen

Wenig Geld

Mangel an Platz

Hatte viele Kinder

Musste die Hausarbeit alleine erledigen

Kinder arbeiteten

Frau schied häufig nach dem ersten oder zweiten Kind aus der Arbeit aus

 Heimarbeiten

Gepflegte Häuslichkeit und Geselligkeit

Oft nur 2-3 Kinder

Hilfe der Hausfrau durch ein Dienstmädchen

Hohes Investieren in der Ausbildung der Jungen  Gesellschaftlicher Aufstieg

Vorbereitung der Mädchen auf die Mutterschaft und die Ehe  um eine „gute Partie“ zu machen

Fragen ? ?

ENDE Quellen: www.wikipedia.org www.gabrieleweis.de www.dhm.de www.srprojects.de www.oppisworld.de Bilder: www.Googel.de Buch: Geschichte und Geschehen Alle Angaben ohne Gewähr

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