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Didácticaplanificación

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Education

Published on March 6, 2014

Author: laextraterrestre555

Source: slideshare.net

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El material que ahora les presento contiene información referente a la planificación.
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1 Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno.

. DIDÁCTICA SUPERIOR UNIVERSITARIA GRUPO OCHO TUTORA: LIC. C.P. ALICIA DÁVALOS 2

• TEMAS A DESARROLLAR: • Expone el concepto de planificación. (Cuestionario N° 2 – Páginas 13 y 14 del primer material.) • Habla de estos mediadores que influyen en la planificación: Programa - Material Bibliográfico - Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. RESPONSABLE: CINDY DUARTE ADORNO Alumnos - Usos Metodológicos - Aspectos institucionales. (Cuestionario N° 2 – Páginas 15 y 16 del primer material.) 3

• Qué es la planificación? • Cuál es el objetivo de toda planificación? • Quién es el responsable de elaborar la planificación? • Cuáles son los elementos que intervienen en toda Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. PLANIFICACIÓN planificación. 4

La planificación se conceptualiza como un cálculo que precede y preside la acción para "crear futuro”, no para predecirlo. Es prepararse para intentar crear ese futuro imaginado, con base en las posibilidades existentes. Se visualiza, así, la planificación como un proceso institucional intencionado y deliberado, mediante el cual una colectividad Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. Planificación: Concepto busca racionalizar recursos, preparar decisiones y llevar a cabo la acción educativa prevista, con óptimos resultados. 5

Visión del planeamiento. • El proceso de planeamiento educativo debe enfocarse con de especialidades como la pedagogía, la educación comparada, la psicología educativa, la antropología cultural, la demografía, la estadística y la administración. Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. visión multidisciplinaria, para que confluyan en el los aportes 6

• La planificación educativa debe integrar la dimensión cuantitativa y la cualitativa, en sus interacciones e interrelaciones. • Dimensión cuantitativa se consideran aspectos como, infraestructura, edificios, inmobiliario, finanzas, relación costorendimiento, recursos, etc. Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. Elementos a considerar en la planificación • Dimensión cualitativa: se toman en cuenta, elementos como delimitación de fundamentos, fines, estructura del sistema, planes y programas de estudio, etc. 7

• Inicio: incluye la motivación inicial, exploración de saberes, experiencias previas, evaluación diagnóstica. • Desarrollo: incluye la presentación del material de estudio, evaluación formativa, procesual, relacionamiento de saberes previos con los nuevos para la construcción del aprendizaje Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. Momentos de la planificación significativo. • Cierre: incluye el feedback, retroalimentación, evaluación final, verificación de los saberes aprehendidos. 8

Elementos básicos de la planificación Capacidades. • Contenidos. ------¿Que son los contenidos? • Estrategias de enseñanza-aprendizaje Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. • Objetivos. ¿Que son los objetivos y como se plantean? ------ • Evaluación. -------De proceso y producto. 9 • Bibliografía.--------Fuente de la información.

• Habla de estos mediadores que influyen en la planificación: Programa - Material Bibliográfico - Alumnos - Usos Metodológicos - Aspectos institucionales. (Cuestionario N° 2 – Páginas 15 y 16 del primer material.) Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. Mediadores que influyen en la planificación 10

. • Material bibliográfico: son elementos de consulta y ayuda de la planificación didáctica, evitando en todo momento la acomodación de la planificación a los materiales, siendo estos últimos los que deben encajar Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. • Programas: son los elementos de contenido a desarrollar habrán de ser elementos relevantes en este ámbito de planificación. 11

Alumnos:porque el desarrollo de la programación debe venir determinada por la información que se posea sobre los alumnos, sobre su ambiente y, sobre todo, sobre sus intereses, necesidades, capacidades, niveles de participación, conductas, conocimientos, etc. Usos metodológicos: referidos a concepción de la enseñanza, contenidos a ensenar y procedimientos heurísticos que ha de tener en formador. Es preciso explicitarlos. Aspectos institucionales: concretados en aspectos como la institución, su configuración, el tipo de relaciones que se establecen en ella o con su entorno o administrativo. Estos elementos son determinantes a la hora de la planificación. Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. . 12

• Podemos decir entonces que: • La PLANIFICACION es la disposición de los elementos y acciones necesarios para la consecución de un objetivo, idea o intención, previendo los principales factores que se consideran importantes en dicha consecución. Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. A modo de conclusión… 13

Indicadores a evaluar 1p 2) Se expresa utilizando vocabulario técnico 1p 3) Articula claramente las ideas explicativas 1p 4) Utiliza materiales didácticos de apoyo 1p 5) Responde de forma precisa y oportuna a las preguntas de la profesora y compañeros 6) Se presenta con buena apariencia personal 1p 7) Adopta postura correcta durante la presentación 1p 1p Material elaborado por: Lic. Cindy Duarte Adorno. 1) Demuestra seguridad en el tema Total de Puntos: 7 p 14

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