Diapositivas31

67 %
33 %
Information about Diapositivas31

Published on March 10, 2014

Author: linesplus

Source: slideshare.net

 ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ALVAREZ PINZON  GINNA PAOLA CRISTANCHO CARO  PILAR CRISTINA ALFONSO  TECNOLOGIA E INFORMATICA  CURSO: 10-02  TUNJA  2014

QUE SON LAS TIC´S? SON AQUELLAS TECNOLOGIAS QUE PERMITEN TRANSMITIR, PROCESAR Y DIFUNDIR INFORMACION DE MANERA INSTANTANEA. SON CONSIDERADAS LA BASE PARA REDUCIR LA BRECHA DIGITAL SOBRE LA QUE SE TIENE QUE CONSTRUIR UNA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.

 APORTACIONES DE LAS TIC´S  FACIL ACCESO A UNA INMENSA FUENTE DE INFORMACION  PROCESO RAPIDO Y FIABLE DE TODO TIPO DE DATOS  CANALES DE COMINICACION INMEDIATA  AUTOMATIZACION DE TRABAJOS  INTERACTIVIDAD ..

FRENOS A LA EXPANSION DE LAS TIC´S  PROBLEMAS TECNICOS  PROBLEMAS DE SEGURIDAD . FALTA DE FORMACION . BARRERAS CULTURALES . BARRERAS ECONOMICAS .. . . .. … .

 VENTAJAS DE LAS TIC´S  FACILITAN LAS COMUNICACIONES  AUMENTAN LAS RESPUESTAS INNOVADORAS A LOS RETOS DEL FUTURO.  ELIMINAN LAS BARRERAS DE TIEMPO Y ESPACIO.  FAVORECEN LA COOPERACION Y COLABORACION ENTRE DISTINTAS ENTIDADES.  . INTERNET, COMO HERRAMIENTA ESTANDAR DE COMUNICACIÓN, PERMITE UN ACCESO IGUALITARIO A LA INFORMACION Y AL CONOCIMIENTO. . . . . . . -

 VENTAJAS DE LAS TIC´S  AUMENTAN LA PRODUCCION DE BIENES Y SERVICIOS DE VALOR AGREGADO . POTENCIALMENTE, ELEVAN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS INDIVIDUOS .AUMENTAN EL SURGIMIENTO DE NUEVAS PROFESIONES Y MERCADOS

◦ CUALES SON LOS POSIBLES RIESGOS? ◦ SATURACION DE INFORMACION ◦ DEMASIADAS FUENTES DISTINTAS DE INFORMACION ◦ ◦

FUNCIONES DEL PROFESORADO ANTE LA APARICION DE LAS TIC´S  EL TRABAJO EN TORNO A LA INFORMACION Y SUS MEDIOS TECNOLOGICOS, CONSISTIRA EN CONSTRUIR CON LOS ALUMNOS ESQUEMAS PARA PERCIBIR, EXPRESAR Y RACIONAR ANTE ESTOS HECHOS.  EL DOCENTE TIENE QUE INTERVENIR SOBRE TODO ORIENTANDO Y GUIANDO EN ESE TRABAJO PERSONAL Y PROGRESIVO DE LOS ALUMNOS.

 QUE DEBE SABER UN PROFESOR PARA INTEGRAR LAS TIC´S EN EL AULA?  PLANIFICAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE  SELECCIONAR Y PRESENTAR EL CONTENIDO DE LAS MATERIAS  OFRECER INFORMACIONES Y EXPLICACIONES COMPRENSIBLES  MANEJAR LAS TIC´S  ENSEÑAR A SUS ALUMNOS A BUSCAR, ANALIZAR Y SELECCIONAR LA INFORMACION  REFLEXIONAR E INVESTIGAR SOBRE LA ENSEÑANZA CON EMPLEO DE LAS TICS

GRACIAS

Add a comment

Related presentations

Related pages

Arts and crafts presentación - Documents

Trabajo desarrollado y expuesto entre mis compañeras Mª Ángeles , Marina y yo para la asignatura de Historia del Arte I. Especialidad en Diseño de ...
Read more

DIAPOSITIVAS - pdccpirateria.awardspace.com

diapositiva 31 : 1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 10: 11: 12: 13: 14: 15: 16: 17: 18: 19: 20: 21: 22: 23: 24: 25: 26: 27: 28: 29: 30: 31: 32: 33: 34: 35: 36: 37 ...
Read more

Cantidad, variedad y frecuencia de la alimentación

Cantidad, variedad y frecuencia de la alimentación Al concluir esta sesión, los participantes serán capaces de: • Explicar la importancia de utilizar ...
Read more

powerpoint - Education - documents.mx

6. 29.- describe los pasos para insertar una nueva diapositiva30.- define quÉ son los estilos de diapositivas31.-
Read more

Tp9 - Documents

... en un pendrive?archivo/ guardar com30. ¿Cómo guardas la presentación como video?Guardar como / presentación con diapositivas31.
Read more

Tp9 - Documents

... la empaquetas y lo pasas al pen dirve30. ¿Cómo guardas la presentación como video?Guardar como presentación con diapositivas31.
Read more

Tp9 120623102204-phpapp02 (2) - Documents

Tp9 120623102204-phpapp02 (2) by facundogordillo. on Aug 06, 2015. Report Category: Documents
Read more

Guidelines for Accessible Information - european-agency.org

© 2015 European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Directrices para obtener información accesible. TIC para la información accesible en ...
Read more