Diapositivas Sesion2

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Education

Published on March 20, 2014

Author: ledadarneth

Source: slideshare.net

Description

Diapositivas utilizadas en la sesión 2 del diplomado

Proyecto Cali Vive Digital Tit@ Educación Digital Para Todos Diplomado Formación docente en pedagogía mediada con Tecnologías de la Información y la Comunicación SANTIAGO DE CALI, 2014

SEGUNDA SESIÓN LUNES 10 DE MARZO

Sugerencias para elaborar el diagrama de su APA Considere las siguientes preguntas (IMPORTANTE: El ejercicio no se trata de responder estas preguntas. Son simplemente disparadores de ideas): ¿Cuáles son mis fuentes de información, conocimiento y reflexión? ¿Cuáles son los espacios físicos en los que aprendo? (Por ejemplo, el aula de clase, los pasillos, la biblioteca, su hogar, etc.) ¿Cuáles son los dispositivos a través de los cuales aprendo? (Por ejemplo, el celular, la radio, un iPod, etc.) ¿Cuáles son las personas con las que / de las que aprendo? ¿Cuáles son los medios que utilizo con mayor frecuencia (texto, audio, video) para acceder a información relevante a mi actividad personal y profesional? ¿Cuáles son los medios a través de los cuales hago explícito mi aprendizaje? (puede incluir artículos académicos, diarios, videos, conferencias…) ¿Cuáles son las herramientas tecnológicas que utilizo para obtener/compilar información relevante a mi actividad personal y profesional? ¿Cuáles son los medios (o herramientas) que uso para publicar información en la red? ¿Cuáles son las herramientas que uso para interactuar con mi comunidad profesional en la red?

Convenio Univalle - Proyecto Cali Vive Digital / Tit@ Educación Digital Para Todos Puede pensar en procesos como : Percepción ¿Cuáles/quiénes son mis fuentes de información? ¿De quiénes / de qué aprendo? (en otras palabras, ¿qué compone mi dieta cognitiva?) ¿Cuáles son mis temas/áreas de interés? Interacción ¿Con quiénes aprendo? ¿Cuáles son las excusas que me permiten aprender con ellos? ¿Qué medios y herramientas uso para interactuar con estas personas? Creación ¿Cuáles son los escenarios de creación que me permiten hacer visible lo que estoy aprendiendo? ¿Cuáles son las herramientas y medios que uso para hacer visible mi aprendizaje? Publicación ¿Cuáles son los escenarios de socialización y validación de los que dispongo? ¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis productos de aprendizaje con otras personas?

Personal Learning Environment (PLE) Concepto que aparece en el año 2004  Con orientación tecnológica  A partir del año 2008 adquiere una nueva visión, no sólo incluye herramientas tecnológicas , relaciones personale,s medios analógicos agregando una riqueza que va más allá de lo tecnológicoLos diagramas de PLE incluyen, con mayor o menor detalle, las personas con las cuales (y de las cuales) se aprende , los espacios físicos en los cuales se produce el aprendizaje. Los medios usados para acceder a información relevante y las herramientas usadas para compilar, organizar o publicar información , o interactuar con otros (Leal,2011)

INSPIRACIÓN

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MY PLE Fuentes de Información: Libros – Internet – Experiencias propias y de compañeras-os 1 2 Espacios Físicos: Sala de profesores - Hogar Entorno Dispositivos para aprender: Pc – Celular – Radio – Tv Libros – Revistas - Juegos 3 4 5 6 Aprendo de: Estudiantes – Colegas – Familia – Niños Amigos Profesores Herramientas Tecnológicas para informarme: Internet , youtube – buscador google Utilizo para publicar Correo electrónico – Página web – Presentaciones PP - Videos INSPIRACIÓN

APA JENNY CASTILLO ERAZO INSPIRACIÓN

Convenio Univalle - Proyecto Cali Vive Digital / Tit@ Educación Digital Para Todos Analizando mi APA Use las siguientes preguntas como orientadoras de su análisis: •¿Cómo es su APA actualmente? ¿Cuáles son los medios o herramientas más frecuentes? ¿Hay algunos que estén ausentes? •¿Por qué su APA es como es? ¿Puede identificar algunos momentos claves en su historia personal, que definen la configuración actual de su APA? •En su diagrama, ¿hay cosas que estén desconectadas? ¿segmentos claramente definidos? •¿Su APA actual es el que usted se imaginaba? ¿Hay sorpresas en él? •¿Su APA podría ser diferente? ¿Cómo? •Al observar la configuración actual de su APA, ¿tendría sentido enriquecerlo? ¿para qué serviría hacerlo? •¿Cuál es la relación entre su APA y la construcción de su identidad profesional?

MODELO TPACK Conocimient o tecnológico Conocimient o tecnológico disciplinar Conocimient o disciplinar Conocimient o pedagógico Conocimient o tecnológico pedagógico Conocimient o pedagógico disciplinar ABP Contexto Conocimiento tecnológico pedagógico disciplinar

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