Diana 2016 buap segunda edición taller habilidades para la docencia.ppt

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Published on November 25, 2016

Author: diana_vinay

Source: slideshare.net

1. Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” segunda edición por Diana Vinay Hernández noviembre, 2016

2. Bienvenidos permítame visualizar su nombre, gracias Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016 ★ conociéndonos por favor, a-Note: ➢su nombre ➢ ¿tengo experiencia docente? ➢ ¿algo adicional?

3. expectativas Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016 AGENDA lo que nos convoca ★Habilidades docentes ★Trascendencia de su docencia

4. diagnóstico por favor a-Note en su hoja la idea que tiene sobre cada una de las siguientes palabras o ideas afines: ➢ educación ➢ enseñar ➢ aprender ➢ docente ➢ alumno Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

5. habilidades docentes a-Note en su hoja identifique las que Ud. tiene • • • • • • • ... Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

6. propósito Identificar habilidades que profesionalicen el desempeño de su docencia Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

7. justificación El egresado universitario puede encontrar en la docencia una oportunidad laboral temporal o definitiva y fortalecer su plan de vida Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

8. justificación Incluir en su profesionalización habilidades docentes le permite dar un valor agregado a su curriculum y lo posiciona estratégicamente en el competido mercado laboral Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

9. propuesta hay muchas propuestas para formación docente, aquí veremos las denominadas habilidades de MICRO-ENSEÑANZA Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

10. ★ habilidades Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

11. inducción Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

12. inducción • Breve • Llamar la atención • Disponer al evento • Sorprender • Generar expectativas • Activar o relajar • Puede relacionarse con la introducción • Verbal o material Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

13. ideas para inducción Mis ideas 1. Saludar 2. Efemérides 3. Noticia 4. Música 5. Objeto misterioso Sus ideas, a-Note y comparta • x • y • n Use lo que se le facilite y le deje satisfecho con el logro Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

14. comunicación Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

15. comunicación verbal y no verbal Intención e idiosincracia Adaptado de Ángel Marcuello García Receptores Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016 barreras y ruido pares y redes

16. ideas para comunicación verbal ✓ Estilo alegre ✓ Voz: volumen, tono ✓ Terminología: clara, sencilla, sinónimos, antónimos ✓ Vicios: muletillas, prejuicios ✓ Fluidez ✓ a-Note en su hoja otras… no verbal ➢ Contacto visual (paneo) ➢ Prestancia ➢ Idioma corporal: gesticular, ademanes, moverse, sentarse ➢ Evitar: distractores como tics, barreras ➢ a-Note en su hoja otras… Use lo que se le facilite y le deje satisfecho con el logro Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

17. moverse definitivo, el dominio de la materia Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016 comunidades de aprendizaje

18. variación de estímulo Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

19. variación de estímulo combinar el uso de canales sensoriales interactuar ✓ maestro-alumno ✓ maestro-grupo ✓ alumno-alumno cono de Dale Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016 + elementos y factores ➔ internos de cada participante ➔ externos al ambiente y circunstancias

20. variación de estímulo Verbal No Verbal ▪ Dar indicios ▪ Destacar fases ▪ Centrar punto ▪ Enfatizar ideas ▪ Enumerar ▪ Dirigir la atención ▪ Desplazamientos ▪ Gestos, ademanes ▪ Señalar, resaltar ▪ Pausas y silencios: o tiempo para pensar o respiros o diálogo Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

21. variación de estímulo frente a diversos estilos de aprendizaje Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

22. variación de estímulo a-note en su hoja Con qué indicaciones ATIENDE Con qué indicaciones ENTIENDE Con qué indicaciones JUZGA Con qué indicaciones DECIDE Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

23. formulación de preguntas Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

24. formulación de preguntas Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016 ¿qué? ¿quién? ¿cómo? ¿cuándo? ¿dónde? ¿por qué? ¿para qué? ¿nnnn? ¿nnnn? ¿nnnn? ¿nnnn?

25. formulación de preguntas tipo • Diagnósticas • Motivadoras • Evocadoras • Disciplinadoras • Verificadoras • Reflexivas • Integradoras • …... recomendación • Abiertas (distintas opiniones) y cerradas (opciones restringidas) • A todo el grupo • Salteado • No acosadoras • Sencillas, lógicas • Claras • Retadoras, pero que se puedan contestar Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

26. formulación de preguntas Tomado de Aníbal Goicochea Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

27. formulación de preguntas ➢ oportunidad para dialogar ➢ lo relevante de las respuestas y de formular nuevas preguntas ➢ desde ellos y entre ellos ➢ hacer consciencia, enlaces, transferencias, sentido Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

28. retroalimentación Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

29. retroalimentación positiva AUMENTAR mirar con aceptación tomar en cuenta postura abierta expresiones favorables a-Note Ud. otras…. negativa DISMINUIR mirar con duda ignorar cruzar brazos expresiones negativas a-Note Ud. otras…. acuerdos Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

30. retroalimentación por Daniel Wilson, tomado de Universidad de San Andrés, Argentina Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

31. retroalimentación nos aplaudimos hoy por… nos abucheamos hoy por… Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

32. Integración Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

33. Integración Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

34. integración Partes secuencia -> encadenamiento ✓ Objetivo ✓ Unidades ✓ Actividades ✓ Recursos ✓ Evaluación Momentos enlace • Inicio • Desarrollo • CIERRE Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

35. integración pea=proceso de enseñanza-aprendizaje Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

36. Integración relacionar lo previo con lo nuevo CONstruir -> se -> nos a-note en su hoja una integración de lo que hemos visto hasta el momento (esquema, mapa, listado, dibujo… ) Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016 DE RE

37. organización lógica Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

38. organización lógica recursos, material y temas ✓ Gramática ✓ Legible ✓ Limpieza ✓ Claridad ✓ Orden ✓ Evitar interferir (barrera o ruido) ✓ Citar y referenciar autores por almudena Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

39. organización lógica Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

40. organización lógica Profesión y experiencia Institución y academia Acción docente Trama o malla curricular Horizontal y vertical Transversalidad Lo personal, lo laboral, lo social Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

41. Habilidades Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

42. ¿Ud. considera que ...? se aplican por separado se aplican simultaneamente Lluvia de ideas, a-Note Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

43. ¿dónde está la novedad? Todo esto me servirá para Todo esto no sirve porque Lluvia de ideas, a-Note Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

44. expectativas Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016 AGENDA lo que nos convocó ✓Habilidades docentes ✓Trascendencia de su docencia

45. entre otras referencias • Allen, D. (1967). Micro-teaching: a description. U.S.A.: Standford University. Disponible en: http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED019224.pdf • Díaz-Barriga, F. y Hernández-Rojas, F. (2002). Estrategias docentes para el aprendizaje significativo. México: Mc. Graw Hill. Reseña disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/311/31161208.pdf • Issa-Villa, L. (2007). Manual del taller de microenseñanza. México (Puebla): Universidad Iberoamericana. • Zarzar-Charur, C. (1996). Habilidades básicas para la docencia. México: Patria. Disponible en: http://es.slideshare.net/CesarPreciado/habilidades-basicas-para-la-doc encia Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

46. ha sido un placer dianavinay@gmail.com Taller “Desarrollo de Habilidades para la Docencia” por Diana Vinay Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Noviembre, 2016

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