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Curso inducción docentes p14 resumen

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Information about Curso inducción docentes p14 resumen

Published on March 15, 2014

Author: bonchizmendioza

Source: slideshare.net

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Licenciatura: Materia: Docente: Tema: CURSO-TALLER INDUCCIÓN AL USO DEL CAMPUS VIRTUAL OTOÑO 2013 SOPORTE TÉCNICO Coordinacion_ti@ucem.edu.mx

CONTENIDO 1. Plataforma virtual 2. CONEXIÓN ESCOLAR 5. Políticas de uso 6. Aspectos de evaluación Uso de Campus Virtual

Plataforma virtual “Entornos virtuales o herramientas específicas que facilitan la creación de actividades formativas en la red. Integran diferentes herramientas básicas en una interfaz de forma que los usuarios pueden llevar a cabo las actividades necesarias desde un mismo entorno” Cabero (2007, pp.198-199)

CONEXIÓN ESCOLAR http://www2.conexionescolar.com

Elementos de Conexión Escolar Elementos para distribución de contenidos Elementos para Comunicación Proceso administrativo

Elementos para distribución de contenidos Programa académico Documentos y multimedia Logiteca Actividades Exámenes para aplicación vía plataforma

Elementos para comunicación Circulares Personales Por materia Por materia Por USUARIOS De texto De pintarron De video conferencia

POLÍTICAS GENERALES DE USO • La capacitación en el uso de la plataforma de la plataforma académica es derecho de los docentes de nuevo ingreso, ésta tendrá una vigencia válida de dos semestres. • El acceso a la plataforma se otorga mediante un nombre de usuario y contraseña, que asigna la Coordinación de Educación a Distancia, una vez que el docente haya recibido la capacitación. • La plataforma académica Conexión Escolar, es el único medio oficial reconocido por la UCEM, como medio de comunicación docente-alumno, alumno-docente. • Conexión Escolar es el medio oficial para la publicación del programa de la materia, tareas, material didáctico, sistemas de evaluación y calificaciones, así como para la retroalimentación de actividades que se entregan a través de medios electrónicos. • Cada elemento de la plataforma debe ser utilizado de acuerdo con lo señalado en el curso de Inducción. • El docente debe fomentar y promover el buen uso de la plataforma por parte de los alumnos. Reglamento de Educación a Distancia (2013)

ASPECTOS DE EVALUACIÓN CRITERIO DESCRIPCIÓN VALOR PORCENTAJ E Programa académico Verificar que se haya capturado información valida en todos los campos y adjuntado el formato institucional NA 10% Asistencias y Calificaciones Serán un solo criterio y debe validarse que se hayan capturado los tres períodos en los dos aspectos. NA 10% Elementos para distribución de material Debe incluir 5 elementos de cualquiera de los tres que se enlistan a continuación:  Documentos  Multimedia  Logiteca 5 30% Actividades Publicó al menos una actividad por período. 3 30% Elementos para comunicación Utilizó en al menos tres ocasiones cualquiera de los siguientes elementos:  Chat  Mensaje  Foro 3 20%

Referencias: Cabero, J. (2007). El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación. Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Madrid: McGraw Hill

Por su atención…

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