Cuaderno de verano 5º

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Published on February 18, 2014

Author: pilarserraga

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Cuaderno de actividades de repaso para 5º de Educación Primaria

Nombre: _________________________ Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 1

MATEMATICAS Calcula estas sumas de decimales 9 6 5, 4 5 + 7 4, 7 = 3 5 6, 7 5 2 + 2, 5 = 6 4 7, 4 9 + 3 9, 4 6= 1 2 3, 9 + 3 1 4,8 1= 7 4, 3 7 5 + 6 7, 3 4 5 1 2, 3 + 2 9, 6 = Calcula estas restas de decimales 5 1 2’3 –3 9’4 6 = 6 47’49 – 7 8’126 = 8 2 9’8 – 3 1 4’9 6 = 35’14 – 29’6 = 1 2 3’9 – 3 2’1 4 = 3 2 8’3 2 – 5 9’4 9 7 = Calcula estas multiplicaciones 25036x83= 95645x67= 3,16 x 47 = 26,8 x 104 = Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 6 4 9 0 2 x 5 9= 0,92 x 30,6 = 2

26,3 x 5,06 = 2,67 x 30,8 = 28,3 x 5,06 = Calcula estas divisiones 57888 9 42912 8 45171 7 18360 27 126034 53 76482 14 85232 16 183125 25 82336 32 Multiplica por la unidad seguida de ceros 7 2 x 10 = 4 5 x 100= 5 6 x 1000= 3, 4 x 10 = 8, 4 x 100= 3, 4 x 1000= 4, 2 3 x 10 = 6, 7 5 x 100= 5, 4 3 x 1000= 6 7, 32 x 10= 5 8, 41x 100= 3, 2 1 3x 1000= 9 2 X 10 = 8, 3 X 10 = 0, 3 X 10 = 2 3 x 100 = 4, 5 X 100 = 1 2, 5 6 x 100 = Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 3

Divide por la unidad seguida de ceros: 7 8 0 : 100 = 2 8, 5 : 10 = 3, 5 8 : 10 = 1.437 : 10 = 3, 6 : 10= 1 2 7, 3 : 100 = 8 : 100 = 2, 5 4 : 100 = 4 5, 3 : 100 = 9 8 3 : 1.000 = 4 2 3, 2 : 1000 = 3 6, 4 8 : 1000= 3: 10 = 76 : 100= 4 5 3 : 1000= 2 9, 5 : 10 = 4 , 5 8 : 10 = 3 , 6 : 10 = 1 2 6, 3 : 100 2, 5 7 : 100 = 7 5, 3 : 100 = 5 2 3, 2 : 1000 = 9 6 7, 4 8 : 1000 = 6 , 8 : 1000 = Calcula El 25% de 128 = El 18% de 250 = El 24% de 325 = El 12% de 625 = El 35% de 240 = El 15% de 620 = Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 4

Calcula y haz la prueba de la división 3687 326 24873 234 43725 423 Calculo de la fracción de un número 3 4 3 7 4 6 3 4 5 8 2 5 de 20 = de 126 = de 84 = de 148 =) de 160 = de 80 = Escribe dos fracciones equivalentes a las dadas 2 3 5 4 6 4 8 6 Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 5

Expresa en la unidad que se indica y escribe la operación 0,024 km = m. 143 cm = km 1347 dm = dam 36,4 hm = dam 2,47 m = hm 1,004 dam = mm 26,4 dam = cm 0,04 dam = dm 0,43 dam = km 43 mm = hm Expresa en hm 2,4 km, 7 dam, 29 m = Expresa en m 7hm, 0,7 dam y 5dm = Expresa en dm 49 m, 72 cm, 8 mm = Expresa en Km = 42 hm, 700 m ¿Cuántas cajas de 25 cm de altura puedes colocar en una pared de 3 m de alto? ¿ Cuantos trozos de 15 m de largo pueden sacarse de un rollo de 3 hm? Un tren recorre 150 Km cada hora ¿Cuántos metros recorrerá en 3 horas? Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 6

Expresa en la unidad que se indica: 3,6 hl = l 13,8 ml = l 3, 2 Kl = l 3,6 hl = l 13,8 ml = cl. 4 Kl = 99 dal = dal hl 3, 2 Kl = 7.000 l = 0,3 hl = hl Kl dal Expresa en litros las cantidades que se indica y escribe las operaciones. 4 kl y 8 dal = 32 kl, 5 hl y 4 dal= Expresar en hectolitros 4 Kl , 56 dal y 500 l = Expresa en centilitros 0,2 l, 68 dl y 45 ml = ¿Cuántos vasos de 15 cl. podremos llenar con 3 litros de zumo? Un camión cisterna lleva 1, 2 Kl de agua. Descarga 2,2 hl en un depósito y 0,5 hl en otro depósito ¿Cuántos litros de agua quedan en la cisterna del camión? Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 7

Expresa en la unidad que se indica y escribe las operaciones: 5 dag = g 4, 2 hg = 0, 7 Kg= hg 1, 6 Kg = 218 dg = g 24 hg= 867 cg = g g 2, 3 dg = cg Kg 890 mg = dg g 80 g = dag Expresa en gramos las cantidades que se indica y escribe las operaciones. 4 kg y 8 dag = 32 kg, 5 hg y 4 dag = 7,4 kg y 9,5 dag = Lola compra 0,5 Kg de jamón para hacer 25 bocadillos ¿ Cuántos gramos de jamón pondrá en cada bocadillo? Un tambor de detergente pesa 6 Kg y tiene para 50 lavados ¿ Cuántos gramos de detergente se gastarán en cada lavado? En una fábrica han hecho 4 Kg de mermelada y la han envasado en botes de 250 gramos cada uno ¿ Cuántos botes han llenado? Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 8

Dibuja los ángulos con las medidas que se indican 75º 130º 160º Mide los ángulos. Luego traza con otro color la bisectriz de cada ángulo ( Emplea el compás) A= C= D= B= Halla el perímetro y el área de un cuadrado de 4 m de lado. ( Fíjate, el perímetro es una línea, en negro, el área es una superficie, que está pintada de gris) Halla el perímetro y el área de un cuadrado de 12 m de lado. Halla el perímetro y el área de un rectángulo cuyos lados miden 4 y 7 m. respectivamente Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 9

Halla el área de estos triángulos h= 6 cm h = 4 cm b= 7 cm b= 3 cm Halla el área solo de la parte coloreada de gris. h= 2cm h = 4 cm b= 6cm b= 8 cm ¿ Cuántos minutos son 24 horas? ¿Cuántos segundos son 12 minutos? ¿ Cuantos minutos son 11.220 segundos? ¿ Cuántas horas son 7.920 minutos? Rocío ha recibido en su tienda 5 piezas de tela de 25 metros cada pieza. Por el total de las piezas ha pagado 1500€ ¿ Cuánto vale caca metro de tela? Ana ha comprado una lavadora de 525 € . Pagó 100 € de entrada y el resto lo va a pagar en cinco mensualidades ¿ Cuánto pagará en cada mensualidad? Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 10

¿Cuál es el número que sumado a 8.387 da como resultado 121.309? Compro 8 kg de peras que cuestan a 1,5 € el kg. y 3 kg. de patatas a 0,5 € el kg. Pago con un billete de 20 € .¿Cuánto me devolverán? Un barco tiene dos bodegas de carga. En una bodega se almacena 348 cubas de vino conteniendo 65 litros cada una, y en la otra hay 524 cubas de 68 litros cada una. ¿Cuántos litros de vino transporta el barco? Un camión cisterna transporta 23.250 litros de aceite. Descarga la tercera parte, y con el resto se quiere llenar bidones de 125 litros cada uno. ¿Cuántos bidones se llenaran? Un joven compró un automóvil que costaba 15900 € pero le hicieron una rebaja del 15%. ¿Cuánto tuvo que pagar el joven por el automóvil? En un pasillo se tienen que colocar 12 filas de baldosas y cada fila tiene 32 baldosas. Si una baldosa cuesta 7,2 € ¿Cuánto costará poner las baldosas al pasillo? ¿Cuánto costarán 48 libros si 12 libros cuestan 180€? En un aeropuerto aterriza un avión cada diez minutos. ¿Cuántos aviones aterrizarán en un día? Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 11

LENGUA Analiza morfológicamente: Los mecánicos trabajan rápido en la fábrica ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Esos alumnos juegan bien a baloncesto ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Nosotros compramos un helado riquísimo ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Ella compraba un regalo para mi hermano ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Esta tarde iremos a la playa ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 12

Completa las reglas sobre los principios de acentuación Las palabras esdrújulas __________ tilde siempre. Las palabras llanas llevan tilde cuando ___________________________ en n, so o vocal Las palabras agudas llevan tilde cuando _______________________________________ Clasifica las siguientes palabras en agudas llanas y esdrújulas rápido, cajón, mármol, letra, director, nítido, altavoz, árbol, artística, tabaco, ratón, auténtico Agudas ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ Llanas ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ Esdrújulas ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ Acentúa correctamente las palabras siguientes: relampago, agil, fantastica, pelicula, lapiz, marron, analisis, musica, nevo, riñon, organo Pon el acento en las palabras que lo necesiten de las siguientes frases. Esa era la unica forma de decirselo El combate aereo duro hasta el amanecer. El pais continuo guerreando durante muchos años. No se si esto se sostendra o si se caera. Tu sabes que mi tio convencio a tu amigo. La lampara grande del salon no se encendera aun. Estamos reunidos para tomar una decision fundamental. Le daba vertigo asomarse desde el balcon Mas vale pajaro en mano que ciento volando. Juan completo los ejercicios de gramatica. Hoy tomare un cafe con poco azucar. El examen de Matematicas no era dificil. Un arbol cayo sobre el balcon de mi vecino Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 13

Analiza las formas verbales y señala además a qué conjugación pertenece y si es un verbo regular o irregular. Mira el ejemplo: Terminarás: 2º persona del singular del futuro de indicativo del verbo terminar. 1º Conjugación. Es un verbo regular. Saltaron: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Hubo ordenado: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Venció: ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Morderían: _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Hubierais atrapado : _________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Has tosido: ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Vestía: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Preferiría: _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Haya entregado: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Habrás empezado: __________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Paseaba : _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Supo: _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Dimos: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Mintió : ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Diéramos: _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Oyésemos: ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Caigo: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Diría: _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Huyó : ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Midieron : _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 14

Lee el texto, rodea los determinantes que encuentres y analízalos en la tabla: ( Analiza solo uno de los que se repitan) Me gustan las historias policiacas por eso el sábado fui a la feria del libro y compre varios libros de Gerónimo Stilton . Este personaje es un ratón muy inteligente que trabaja en el periódico “ El eco del roedor”. Sus aventuras son impresionantes y leer es mi pasión. CLASE DE PALABRA GENERO NÚMERO Observa y explica que diferencia hay entre las palabras subrayadas en negrita en cada frase. Di a qué categoría gramatical pertenecen. Mi casa es grande / Esa casa es para mí __________________________________________________________________________ Él pasea solo / El paseo fue agradable. __________________________________________________________________________ Tú vas a jugar / Tu juego es impresionante __________________________________________________________________________ Sustituye los grupos nominales o los sustantivos en negrita por pronombres personales: Ayer estuve con mis primos en el cine __________________________________________________________________________ Antonio hizo bien sus deberes. __________________________________________________________________________ Pablo y yo cogimos el tren. __________________________________________________________________________ Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 15

Separa la raíz de la desinencia de estas formas verbales. Escribe el infinitivo. Di si son verbos regulares o irregulares. hables : __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Escondí : __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Admitieron : __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Rodarán __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Acierto __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Anduvimos __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Cabremos __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Saltarás __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Apago __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Dirás __________ + _______. Infinitivo = __________Es un verbo____________ Lee las palabras, rodea la sílaba tónica y escríbela de nuevo poniendo la tilde cuando sea necesario: lampara : _______________, algodon : _____________, crater : ______________ piramide : _______________, marmol: ______________, melocoton: ______________ tambor : ______________ , lupa : ______________,crepusculo : _________________ tiburon: ______________, divertido: ______________, petalo : _________________ rosal : _____________, util : _____________, relampago: ____________________ Rodea las palabras que tienen diptongo ( Recuerda que diptongo es la combinación de dos vocales en una sola sílaba. Una de esas vocales debe ser la I o la U) Paisaje nieve magia manteo ruido baile paseo espacio viuda aldeano poeta jaula tiempo peine ciudad cuenta pueblo estiércol también Escribe la primera persona del singular de los tiempos de indicativo que se indican. Presente Pretérito perf. simple Futuro plantar dormir tener esconder vivir Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 16

Lee y contesta formando frases completas. La cima del Everest, la montaña más alta del mundo, con 8.848 metros, ha recibido ya la visita de 90 alpinistas españoles. El Everest fue conquistado por primera vez en 1953 por Hillary, un alpinista australiano. Pero todavía ninguna expedición española había conseguido subir a la cumbre. El primer español en subir a la cima fue el vasco Martín Zabaleta, el 14 de mayo de 1980. El 28 de agosto de 1985, tras dos expediciones anteriores en las que no pudieron alcanzar la cumbre, tres catalanes coronaron la cima del Everest: Óscar Cadiach, Antoni Sors y Carles Válles. A su regreso, los alpinistas tuvieron un recibimiento espectacular, al igual que sucedió con Zabaleta. ¿Quién fue el primer hombre que subió al Everest? ___________________________ ____________________________________________________________________ ¿Cuántos metros tiene el Everest? ________________________________________ ¿Quién fue el primer español que subió a la cumbre del Everest? ________________ ____________________________________________________________________ Lee y contesta a las preguntas Un día el canario verde, no sé cómo ni por qué, voló de su jaula. Era un canario viejo al que no había dado libertad por miedo a que se muriera de hambre o de frío, o de que se lo comieran los gatos. Estuvo volando toda la mañana entre los árboles del huerto, en el pino de la puerta, por las lilas. Los niños estuvieron toda la mañana también, sentados en la galería, viendo los breves vuelos del pajarillo amarillento. Libre revoloteaba junto a los rosales, jugando con una mariposa. A la tarde, el canario se vino al tejado de la casa grande, y allí se quedó largo tiempo. De pronto, y sin saber nadie ni por qué, apareció en la jaula, otra vez alegre. ¡Qué alegría en el jardín! Los niños saltaban, tocaban las palmas; Diana, loca, le seguía, ladrándole; Platero, igual que un chiquillo, daba vueltas sobre sus patas, como bailando, y poniéndose en las manos daba coces al aire. (Juan Ramón Jiménez) 1 - ¿ Qué le pasó al canario ? ¨______________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. ¿Cómo era el canario? __________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. ¿Por qué no lo habían dejado libre? ________________________________________ _______________________________________________________________________ Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 17

Analiza morfológicamente: Las rojas amapolas embellecían los verdes campos. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Mis nuevos compañeros han visitado ese museo __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Juan tomó una decisión fundamental __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Escribe la primera persona del singular de los tiempos de indicativo que se indican. Presente Pretérito perf. simple Futuro Presente subjuntivo cantar comer vivir perder saber pasear salir tener nadar Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 18

Lee, y luego contesta e investiga. El Parque Natural de las Lagunas de Ruidera es un espacio natural protegido situado en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, España. Está considerado uno de los espacios naturales húmedos más interesantes y bellos de la península. El Parque está formado por un conjunto de quince lagunas situadas longitudinalmente a lo largo del valle del río Pinilla , separadas y conectadas entre sí por barreras de formación tobácea que forman cascadas o arroyos y que enlazan cada laguna superior con la siguiente inferior. Esas caídas de agua son muy espectaculares. También forma parte del parque natural el embalse de Peñarroya. Dentro de los límites del parque se encuentran también el castillo de Peñarroya, las ruinas del castillo de Rochafrida, la famosa cueva de Montesinos donde Cervantes hizo pasar una noche a Don Quijote y la casa del Rey en el pueblo de Ruidera. La vegetación es típicamente mediterránea. El árbol dominante en las laderas y zonas altas es la encina, que convive con las sabinas en los parajes más elevados y fríos. En los fondos de valles y márgenes de las lagunas aparecen los árboles de ribera, como los olmos, los álamos blancos y los chopos. Las Lagunas sirven de zona de descanso, cobijo y alimentación a numerosas especies de aves acuáticas. Contesta: ¿Por cuántas lagunas está formado el Parque Natural de las Lagunas de Ruidera? _________________________________________________________________________ ¿Qué suelen formar las barreras tobáceas que separan unas lagunas de otras? __________________________________________________________________________ ¿ Cómo es la vegetación de las Lagunas? __________________________________________________________________________ ¿Cuáles son los árboles que dominan las riberas de las lagunas? __________________________________________________________________________ ¿Por qué es famosa la Cueva de Montesinos? __________________________________________________________________________ Investiga: ¿En qué año publicó Cervantes la novela de D.Quijote de la Mancha? __________________________________________________________________________ Escribe el nombre de algunas de las lagunas de Ruidera: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ¿ Qué otros humedales importantes existen en la provincia de Ciudad Real? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Actividades de refuerzo para verano. Curso 5º de Primaria 19

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