Creatividad
CREATIVIDAD
Carmen González
@flosflorum
Cuando todo
está por hacer…
Está en nuestras manos…
Reproducir siempre lo mismo…
o imaginar….
CREAr…
Y crecer…
Innovación…
Introducir algo
NUEVO y valioso
en la realidad existente
CREAtividad…
Innovación…
Es lo mismo…
Algunas
anotaciones…
Toda innovación tiene su origen en actitudes CREAtivas
(De la Torre, 1997:12)
La CREAtividad que no se concreta en proyectos innovadores no da fruto…
Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
Supone llevar a cabo un proceso que desemboca en un nuevo producto…
(De la Torre, 1997:12)
Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
¿Para qué sirve la CREAtividad?
Imagen:Blanca Gómez
Para crear nuevas soluciones, nuevos usos, nuevas necesidades…
Para utilizar las cosas de forma diferente
CREAtividad:
Antídoto
ante el
aburrimiento
Si aprendemos a ser creativos en el campo de lo cotidiano puede que no cambiemos el modo en el que las generaciones futuras vean el mundo, pero cambiaremos la forma en que lo experimentamos. (Csikszentmihalyi, 1996)
Aunque la CREAtividadno nos conduzca a la fama ni a la fortuna puede hacer más vivas, màs agradables y más gratificantes las experiencias cotidianas.
(Csikszentmihalyi, 1996)
Existe la CREAtividad o es producto de nuestra imaginación
Él nunca se hará esa pregunta
La CREAtividad es algo natural en el niño
¿ la vamos perdiendo a medida que crecemos?
La CREAtividad es una COMPETENCIA compleja
Que tiene 3 componentes:
Conocimientos
Flexibilidad mental
Motivación
Fuente: Antonio Pamos
Cuanto mayor sea el área de conocimientos de una persona, mayor “espacio mental” utilizará a la hora de solucionar problemas.
CONOCIMIENTO
Un conocimiento amplio permite comprender mejor un problema, construir comparaciones, deducciones, inducciones, etc, que ayudan a aportar soluciones.
Fuente: Antonio Pamos
Flexibilidad mental
Forma que
tiene la persona
de enfrentarse a los problemas.
Se concreta en la capacidad de reunir ideas y conocimientos existentes, y combinarlos de una manera nueva.
Fuente: Antonio Pamos
MOTIVACIÓN
Como en todas las competencias, existe siempre un factor que determina lo que hace realmente la gente, y es su deseo de hacerlo.
Fuente: Antonio Pamos
RESUMIENDO:
La interacción entre Conocimientos
Flexibilidad mental yMotivación
Es lo que noslleva a la CREAtividad:
Es decir, a la capacidad para…
crear nuevas soluciones,ofrecer nuevos usos,generar nuevas necesidades, o utilizar las cosas de forma diferente.Fuente: Antonio Pamos
crear nuevas soluciones,
ofrecer nuevos usos,
generar nuevas necesidades,
o utilizar las cosas de forma diferente.
Para muchos de nosotros CREAtividadequivale a
una idea genial,
incontrolable,
que llega de repente…
Fuente: Antonio Pamos
Pero la CREAtividades una competencia como otras
Por tanto se puede medir y se puede desarrollar actuando
sobre cualquiera de sus tres componentes.
Fuente: Antonio Pamos
La escuela debe trabajar de formaCREAtiva
Enseñar aCREAr
Aprender CREAndo
Porque si no la trabajamos,
laCREAtividadirá desapareciendo
poco a poco
Y nos hará menos capaces de:
INVENTAR,
CRECER,
ASUMIR RIESGOS,
ROMPER REGLAS,
EQUIVOCARNOS
Y DIVERTIRNOS
ES responsabilidad de la escuela trabajar esta competencia.
“Poner alas a la CREAtividad” ,
no limitarla,
no permitir que se pierda..
Hagamos entre todos
una escuela CREAtiva
Porque… actualmente…
¿Las escuelas matan la CREAtividad?
La CREAtividad que no se concretiza en proyectos innovadores no da fruto…
Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
INNOVAR
Es transformar la realidad existente a través de un proyecto
Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
La CREAtividad cuando se presenta como:
TRANSFORMACIÓN
La CREAtividad cuando se presenta como:
RENOVACIÓN
La CREAtividad cuando se presenta como:
INVENCIÓN
La CREAtividad cuando se presenta como:
DESCUBRIMIENTO
Se convierte en…
Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
INNOVACIÓN
Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
Utilicemos nuestra CREAtividadpara
transformar la realidad existente(ESCUELA)
a través de un proyectoque contemple:
TransformaciónRenovaciónInvenciónDescubrimiento
Transformación
Renovación
Invención
Descubrimiento
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