Corrector ejercicios de repaso unidades 0 a 5 1º eso

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Published on March 1, 2014

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Ejercicios de repaso de musica

I.E.S. LA CONTRAVIESA CURSO 2012-2013 DEPARTAMENTO DE MÚSICA EJERCICIOS REPASO TEMAS 0 a 5 (1º ESO) 1. Une mediante flechas: Ruido Sonido ¿En qué unidad se mide el nivel de ruido? El ruido se mide en decibelios 2. Completa el siguiente cuadro con las cualidades de los sonidos. Definición Se mide en.. Los sonidos pueden ser DURACIÓN Es el tiempo que permanece el sonido. Pulsos Largos Cortos ALTURA Depende del número de vibraciones del sonido Tonos y semitonos . Agudos Graves (También en Hertzios) INTENSIDAD Es el volumen del sonido Decibelios Fuertes Suaves TIMBRE Es el “color” propio del sonido de cada voz o cada instrumento Armónicos Guitarra, flauta, piano,… 3. Fíjate en las fotografías y contesta: Discoteca Auditorio a) ¿En cuál de estos dos lugares existe la contaminación acústica? En la discoteca. b) ¿Cómo crees tú que puede afectar a las personas que están allí? Les puede provocar de inmediato pitidos contínuos en los oídos, dolor de cabeza y malestar. Si están continuamente (por ejemplo si trabajan allí) les puede provocar perdida de concentración, irritabilidad, problemas para poder dormir, pérdida segura (e irrecuperable) de oído e incluso trastornos depresivos. c) Escribe tres ideas que puedas aportar tú para reducir la contaminación acústica en ese lugar. Controlar el volumen de forma automática (para no superar los 80 o 90 dB), controlar que cada persona no pase demasiado tiempo prolongado expuesta en la pista de baile, uso alternativo de auriculares …

I.E.S. LA CONTRAVIESA CURSO 2012-2013 4. ¿Qué es la forma musical? Llamamos forma musical a la estructura interna de una obra musical, es decir, las diferentes partes que tiene. Usamos letras para identificar aquellas que se repiten. P. ej. Himno de la Alegría (A-A’-B-A’). 5. Escribe el nombre debajo de las notas del siguiente pentagrama. Fíjate en la clave en la que está escrito. Do mi la fa Fa, mi, fa, sol, si do’ mi’ do’ re’ do’ si la, sol, fa, mi, la sol la re, do, re, mi, sol mi fa, sol, la, si, do si, mi la do, si, sol, mi, a) ¿Por qué la flauta está escrita en clave de sol y el violonchelo se escribe en clave de fa en 4ª? Como ya sabemos la clave de sol se usa para escribir instrumentos que sean agudos como la flauta, el clarinete, el oboe, el violín… Por otro lado, la clave de fa se usa para escribir instrumentos que suenan muy graves tales como el violonchelo, el contrabajo o la tuba. 6. Coloca las notas en el lugar correcto del pentagrama. Utiliza 4 figuras negras para cada compás (como en el ejercicio anterior). 7. Señala en el siguiente teclado: O X O O X X a) Con una cruz (X) todas las notas que se llamen re. b) Con un círculo (O) todas las que se llamen la bemol. c) Une con una línea curva (U) todas las notas que estén a distancia de semitono. 8. Clasifica los sonidos que vas a escuchar atendiendo a sus cuatro cualidades. Sonido 1 Sonido 2 Duración Corto Largo 9. ¿Qué es un intervalo? semitonos. Intensidad Fuerte Suave Altura Agudo Grave Timbre Guitarra Guitarra Es la diferencia de altura que hay entre dos notas ¿En qué se mide? En tonos y

I.E.S. LA CONTRAVIESA 10. Cuenta los tonos y semitonos que hay en los siguientes intervalos. re / mi= 1 Tono T-T-S-T T-T-T CURSO 2012-2013 T-S T 11. Clasifica los siguientes intervalos (Recuerda: armónicos/melódicos –ascendentes o descendentes- y si son 2ª, 3ª, 4ª…etc.). 5ª melódica ascendente 4ª armónica 3ª melódica descendente 4ª melódica ascendente 8ª armónica 12. Completa el siguiente cuadro con las figuras y los silencios. Figura Nombre Duración Silencio Redonda 4 pulsos Blanca 2 pulsos Negra 1 pulso Corchea ½ de pulso Semicorchea ¼ de pulso 13. ¿Cuántos pulsos duran las siguientes figuras? a) = 2+1=3 b) = 1+½ = 1.5 c) =4 d) = 4+2 = 6 14. Completa los compases que no lo estén. 15. ¿En qué se diferencian las siguientes escalas de do? Explica de qué forma hay que interpretar cada una. Legato: tocar las notas lo más unidas posible. Picado: tocar las notas cortándolas una a una. 16. ¿Qué es el tempo musical? La velocidad que lleva el pulso de una obra indicar en la partitura? Mediante una indicación metronómica (p. ej. de tempo (Presto, Allegro, Andante, Adagio…) ¿De qué dos formas los podemos = 60) o con los antiguos indicadores 17. Ordena de más lento a más rápido los siguientes indicadores de tempo. Largo Adagio Andante Allegro Presto

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