Convivencia Hinojos

44 %
56 %
Information about Convivencia Hinojos
Education

Published on December 11, 2008

Author: gdor

Source: slideshare.net

Description

Presentación sobre el proyecto de Paz.

Escuela, espacio de Paz Paz y Convivencia

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Paz y Convivencia

Paz y Convivencia La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades ¿Por qué un Proyecto de Convivencia en nuestro Centro? - Proyecto de Centro -->inoperativo -->descontento de la Comunidad Educativa. - El aprendizaje se produce a través del modo en que en la escuela se .... - Convivencia , más motivo de preocupación. - La Educación recae cada vez más en los centros. - La escuela se centra en la información . - Falta de interés del alumnado .. Diagnóstico Propuestas de Mejora

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades ¿Por qué un Proyecto de Convivencia en nuestro Centro? - Educar en la igualdad , frente a la exclusión. - Interculturalidad . - Falta de instrumentos para la resolución de conflictos . - Necesidad de educación en valores --> formación democrática. - Prevención de la violencia. Diagnóstico Propuestas de Mejora Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades FINALIDAD DEL PLAN: Intervención preventiva que favorezca la mejora del clima de convivencia educativo, las prácticas educativas y la resolución pacífica de conflictos entre todos los sectores de la Comunidad Educativa. Diagnóstico Propuestas de Mejora Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades FASES PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE CONVIVENCIA: - Revisar y compartir creencias. - Sensibilizar a la Comunidad Educativa. - Elaborar un Proyecto de Dirección que diera respuesta Diagnóstico Propuestas de Mejora Control democrático de los órganos colegiados. Coherencia del Proyecto de Centro --> lo que se hace. Educar en valores . Apertura exterior. Reflexión compartida (evaluación). Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades FASES PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE CONVIVENCIA: - Conocer necesidades ---> diagnóstico . - Intervención . Diagnóstico Propuestas de Mejora - Elaborar el Plan de Convivencia con carácter integrador según el Proyecto de Centro Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PRIMEROS ACUERDOS - Objetivo: Educar - Unificar criterios sobre el término “conflicto” Diagnóstico Propuestas de Mejora Connotación negativa - Connotación positiva + “ aprender a ser ” “ aprender a vivir juntos” Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PRIMEROS ACUERDOS Diagnóstico Propuestas de Mejora 1) Conflictos ---> inevitables 2) Violencia ---> resultado de un conflicto mal abordado 3) No hay éxito académico sin una formación personal (objetivos formativos)‏ Por lo tanto debemos: 1) Articular programa preventivo de violencia . 2) Dotar de instrumentos para la resolución de conflictos 3) Elaborar un Plan de Convivencia ----> con todos los sectores educativos Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades DIAGNÓSTICO Diagnóstico Propuestas de Mejora El centro y su entorno. Características de la Comunidad Educativa. Conflictos más frecuentes: Relaciones interpersonales. (Cada vez más indisciplina). Disrupción en el aula. Absentismo escolar. Deterioro de instalaciones y mobiliario. Conductas inapropiadas. Insatisfacción con el modelo de escuela que teníamos. Relaciones con el entorno Familias Municipio, asociaciones, instituciones. Alumnado Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

Relaciones interpersonales. (Cada vez más indisciplina).

Disrupción en el aula.

Absentismo escolar.

Deterioro de instalaciones y mobiliario.

Conductas inapropiadas.

Insatisfacción con el modelo de escuela que teníamos.

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora > ¿Qué tipo de escuela queremos? > Proceso. > Todos los ámbitos estrechamente relacionados. > Dar respuesta a las necesidades. A) FINALIDADES EDUCATIVAS ¿...? Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora > Los objetivos generales del PCC están directamente relacionados con las Finalidades Educativas > Necesidad de compromiso de todo el profesorado ----> código común. > Adaptar el proceso de enseñanza aprendizaje al diagnóstico; ---- > (continuación)‏ B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora > Adaptar el proceso de enseñanza aprendizaje al diagnóstico ; a. Adaptar el currículo a las necesidades del alumnado. b. Trabajo cooperativo. c. Ayuda entre iguales. d. Participación activa ---> asambleas. e. Incorporar al currículo contenidos específicos del Plan de Acción Tutorial. f. Educar en el esfuerzo. g. Potenciar la Diversidad y la Solidaridad ---> combatir el racismo y la xenofobia, coeducación. h. Diseñar valores ecológicos. i. Actividades complementarias ---> instrumento para conseguir los objetivos propuestos. B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora Paz B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO Áreas Transversales Comenius TIC Salud Coeducación Familia ETCP Ciudadanía -Carácter transversal y unidad de acción- PROYECTOS

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora > Integrantes ETCP de la Ciudadanía > Encontrar objetivos comunes > Diseño de actividades > Temporalización > Valoración global ETCP Ciudadanía > Trabajo en equipo Coord. Ciclos Coord. Proyectos Equipo Directivo

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora - Potenciar valores , conductas, actitudes =>Cultura de Paz. - Fomentar la participación democrática: tolerancia, autonomía, responsabilidad. - Rechazar la violencia => resolución de conflictos . - Favorecer las relaciones de igualdad --> respeto a las diferencias. - Promover el entendimiento con otras culturas y pueblos. - Respetar el entorno . - Potenciar hábitos de vida saludable: aseo, dieta sana, ejercicio físico. B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO O B J E T I V O S Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto al ALUMNADO Respecto al PROFESORADO Respecto a las FAMILIAS Respecto a las ASOCIACIONES E INSTITUCIONES DEL ENTORNO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto al ALUMNADO Respecto al PROFESORADO Respecto a las FAMILIAS Respecto a las ASOCIACIONES E INSTITUCIONES DEL ENTORNO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV √ Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto al ALUMNADO BLOQUE I: Aprender a aprender - Motivación - Condiciones para el estudio - Organización del estudio - Técnicas de estudio Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto al ALUMNADO Respecto al PROFESORADO Respecto a las FAMILIAS Respecto a las ASOCIACIONES E INSTITUCIONES DEL ENTORNO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV √ Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto al ALUMNADO BLOQUE II: Aprender a ser - Autoestima, Amistad, Conocimiento de los demás (acogida), Espíritu crítico (consumismo, publicidad, TV), Salud, Formación en valores: (libertad, tolerancia, participación democrática, cooperación, solidaridad, empatía, interculturalidad, coeducación, conservación del medio ambiente y entorno).

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto al ALUMNADO Respecto al PROFESORADO Respecto a las FAMILIAS Respecto a las ASOCIACIONES E INSTITUCIONES DEL ENTORNO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV √

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto al ALUMNADO BLOQUE III: Aprender a convivir - Elaborar normas - Asambleas - Respeto a la diversidad - Aprendizaje cooperativo Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto al ALUMNADO Respecto al PROFESORADO Respecto a las FAMILIAS Respecto a las ASOCIACIONES E INSTITUCIONES DEL ENTORNO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV √ Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto al ALUMNADO BLOQUE IV: Aprender a decidir - Conocimiento de sus aptitudes - Educar en el esfuerzo - Programas de tránsito a la Secundaria Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO - EVALUACIÓN - Cualitativa – Informe de convivencia colectivo – Procedimientos – Objetivos formativos – Seguimiento individual mensual – Boletines padres/madres --> cualitativos - Cooperación, consenso, compromiso - Formación en centros - Potenciar habilidades sociales: asertividad - FORMACIÓN DEL PROFESORADO Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO - ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Procedimiento para el diagnóstico, intervención, coordinación, tutoría, PAI – AL , seguimiento, adaptaciones curriculares, integración inmigrantes... - Activa – Técnicas de estudio - Autonomía - Investigación - METODOLOGÍA

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora C) REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO - TÍTULO II : Participación de los diversos sectores en la vida del Centro. - Asambleas --> unidad de acción padres/madres. - Escuela de Madres y Padres. - Delegado/a de Madres y Padres. - TÍTULO III: Gobierno y gestión del Centro - Órganos colegiados: funciones. - Equipo directivo: plan de acción en PAC y evaluación por parte de los Órganos Colegiados..

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora C) REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO - TÍTULO V : Regulación de los Recursos Humanos. - Funciones PAI. - Regulación de apoyos estables. - Funciones del profesorado de apoyo. - Funciones de EOE y actuación en el centro. - Regulación de espacios. Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora C) REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO - TÍTULO IV : Regulación de la convivencia en el Centro. - Asignación de tutorías y enseñanzas. - Criterios apoyos. - Criterios sustituciones. - Configuración grupo-clase. - Organización del aula. - Criterios pedagógicos para la confección de horarios. P R O F E S O R A D O Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora C) REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO - TÍTULO VI : Plan de Comunicación e Información. - Espacios comunes de información. - TIC: Plataformas y espacios en la Red: Helvia - PASEN - Asambleas Generales con padres/madres. - TÍTULO VII: Plan de relaciones con el entorno. - Empresa comedor: Monitores/as --> misma línea de actuación. - Actividades extraescolares. - Policía local. - Servicios sociales - Talleres municipales. Reuniones familias inmigrantes. Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora VENTAJAS - Proyecto de centro compartido. - Las familias comprenden la importancia de este tipo de escuela. - Mejora el comportamiento / disminución de la violencia. - Mejora el rendimiento académico / disminución de la violencia. - Clima relajado y distendido entre todos los sectores. - Respeto a las instalaciones. Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora VENTAJAS - Mejora de hábitos saludables. - Centro abierto con marcado carácter social . - Reflexionar continuamente sobre nuestra práctica docente. - Los niños y niñas disfrutan con la escuela. Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro Finalidad Fases Acuerdos Ventajas Dificultades PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO Diagnóstico Propuestas de Mejora DIFICULTADES - Demostrar que no se perjudica al Currículo. - Necesidad de interrelacionas Proyetos --> PC - Excesiva movilidad del profesorado. - Dificultad de llevarlo a cabo en un sociedad competitiva y violenta, alentada por el entorno mediático. Paz y Convivencia

Finalidad

Fases

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnóstico

Propuestas de Mejora

“ Venid amigos. No es tarde para buscar un mundo nuevo más allá del crepúsculo. Y aunque ya no tengamos la fuerza que antaño movió cielos y tierra. somos lo que somos, un mismo temple de corazones heroicos debilitados por el tiempo pero voluntarios para luchar, buscar y encontrar y no rendirse.” (El Club de los Poetas Muertos)‏ Paz y Convivencia

Escuela, espacio de Paz Paz y Convivencia FIN Gracias por su atención.

Add a comment

Related presentations

Related pages

Asociación de mujeres "Los Azahares" de Hinojos

Asociación de mujeres "Los Azahares" de Hinojos, ... ha acompañado a La Comunidad Islámica de Hinojos en su día de Cooperación y Convivencia. +4.
Read more

ComunicaRed Pilias Comunicación - facebook.com

Modernas e innovadoras ‪#‎ cocinas‬ en Muebles Soledad de Hinojos ... lo que facilita la convivencia personal y espiritual, siendo ideal, al mismo ...
Read more

Jesus Hinojos Facebook, Twitter & MySpace on PeekYou

Looking for Jesus Hinojos ? PeekYou's people search has 20 people named Jesus Hinojos and you can find info, photos, links, family members and more
Read more

una mañana a caballo POR HINOJOS - YouTube

una mañana a caballo POR HINOJOS Juan PEREZ POZO. ... XXIII CONVIVENCIA AMIGOS DEL CABALLO 2010 1.mp4 - Duration: 3:30. Paco Bautista 411 views.
Read more

El Romerito de Hinojos congregará de nuevo a los cruceros ...

El Romerito de Hinojos congregará de nuevo a los cruceros en torno a ... Es de destacar el auge que está cobrando esta mañana de convivencia en el ...
Read more

Los niños del Condado se convierten en actores ...

14.05 h. 130 menores de Rociana, Niebla, Chucena e Hinojos participan en los talleres infantiles de convivencia, organizados por Diputación. 130 niños y ...
Read more

SPOT CORREO TV #CorpusHinojos15 - YouTube

El Corpus de Hinojos destaca por su singularidad ornamental, eucaliptos, romero, almoradux, poleo, etc. y arcos de flores recrean un ...
Read more

Edgardo Gonzalez Zapata - Google+

Edgardo Gonzalez Zapata - Despues de las tinieblas, la luz. - Inpector General Escuela VALLE de MARIQUINA - Municipalidad de Mariquina - Valdivia
Read more