advertisement

Comprehensive reading

33 %
67 %
advertisement
Information about Comprehensive reading
Education

Published on March 8, 2014

Author: teerachateprathanajatupon

Source: slideshare.net

advertisement

่ การพัฒนาความสามารถในการอ่ านภาษาอั งกฤษเพือความเข้าใจ โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือที่ใช้การแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกม สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 DEVELOPING THE ENGLISH COMPREHENSIVE READING ABILITY BY CO-OPERATIVE LEARNING USING TEAM GAME TOURNAMENT FOR MATTAYOMSUKSA 3 STUDENTS Terachate Prathanajatupon Number: 24

่ การอ่ านเพือความเข้าใจ (COMPREHENSIVE READING) ความหมาย ชวาล แพรัตกุล (2520 :134) ทรงพันธ์ วรรณมาศ (2524 : 2–3) บอนด์ และ ทิงเกอร์ (Bond and Tinker,1957 : 235) สรุป การอ่ านที่สามารถบอกใจความสาคัญของเรื่อง แยกแยะและตีความได้

่ ขั้นตอนการอ่ านเพือความเข้าใจ 1) กิจกรรมนาเข้าสู่การอ่ าน ( Pre-Reading) 1.1 ขั้น Personalization เป็ นขั้นสนทนา โต้ตอบ ระหว่างครู กับผูเ้ รียน หรือ ระหว่างผูเ้ รียนกับ ่ ผูเ้ รียน เพือทบทวนความรู้เดิมและเตรียมรับความรู้ใหม่ 1.2 ขั้น Predicting เป็ นขั้นที่ให้ผูเ้ รียนคาดเดา เกี่ยวกับเรื่องที่จะอ่ าน

่ ขั้นตอนการอ่ านเพือความเข้าใจ  2) กิจกรรมระหว่างการอ่าน หรือ กิจกรรมขณะทีสอนอ่าน ่ ( While-Reading) เป็ นกิจกรรมทีใ่ ห้ผูเ้ รียนได้ฝึกปฏิบติ ั ในขณะทีอ่าน เป็ นการ “ฝึ กทักษะการอ่านเพือความเข้าใจ” เช่น ่ ่  Matching Completing Deciding Ordering Correcting

่ ขั้นตอนการอ่ านเพือความเข้าใจ 3) กิจกรรมหลังการอ่ าน (Post-Reading) ผู เ้ รียนได้ฝึกการใช้ภาษาในลักษณะทักษะสัมพันธ์ เพิมขึน จาก ่ ้ การอ่าน ทังการฟั ง การพู ดและการเขียน ้

การเรียนรู้แบบร่วมมือ (CO-OPERATIVE LEARNING) 1. 2. 3. 4. ความหมาย วัตถุประสงค์ องค์ประกอบ รูปแบบการสอน

รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ 1. 2. แบบเป็ นทางการ เช่น การต่อภาพ (Jigsaw) การแบ่งกลุ่มแบบกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD) การ แข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกม (Team Game Tournament) แบบไม่เป็ นทางการ เช่น การพู ดเป็ นคู่ (Rally Pair) การเขียนรอบวง (Round Table)

การแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกม (TEAM GAME TOURNAMENT) องค์ประกอบ 1. การสอน นาเสนอความคิดรวบยอด บทเรียนใหม่ 2. การจัดทีม จัดกลุ่ม หรือจัดทีมของนักเรียน 3. การแข่งขัน จัดช่วงท้ายสัปดาห์หรือท้ายบทเรียน 4. การยอมรับความสาเร็จของทีม

การแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกม (TEAM GAME TOURNAMENT) ขั้นตอนการจั ดกิจกรรมการเรียนรู้ 1. 2. 3. 4. 5. 6.  ครูสอนความคิดรวบยอดใหม่ หรือบทเรียนใหม่ แบ่งนักเรียนเป็ นกลุ่ม ๆ ละ 4 – 5 คน นักเรียนแต่ละกลุ่มเตรียมความพร้อม กลุ่มประเมินความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาของสมาชิก ่ สมาชิกกลุ่มช่วยกันอธิบายเพิมเติม ครูจัดให้มีการแข่งขัน

ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 7. จัดการแข่งขันเป็ นโต๊ะ 8. เริ่มดาเนินการแข่งขันพร้อมๆกันโดยกาหนดเวลาให้ 9. จบการแข่งขัน จัดลาดับผล ให้หาค่าคะแนนโบนัส 10. ผูเ้ ข้าร่วมแข่งขันกลับไปเข้ากลุ่มเดิม 11. รวมคะแนนโบนัสของกลุ่ม ตัดสินรางวัล 12. ตั้งชื่อทีมชนะเลิศ และรองลงมา 13. ครูประกาศผลการแข่งขันในที่สาธารณะ

่ การพัฒนาความสามารถในการอ่ านภาษาอั งกฤษเพือความเข้าใจโดย การเรียนรู้แบบร่วมมือที่ใช้การแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกม สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 Developing The English Comprehensive Reading Ability By Co-operative Learning Using Team Game Tournament for Mattayomsuksa 3 Students

CRA.TGT.  Pre-Reading 1.1 แบ่งกลุม ่ 1.3 ทบทวนความรู้เดิม  1.2 แจ้งวัตถุประสงค์ 1.4 นาเสนอบทเรียนใหม่ While-Reading 2.1 กลุมศึกษาเนือหา ่ ้ 2.2 สมาชิกปฏิบตตามบทบาทแบบร่วมมือ ัิ 2.3 ผู สอนแนะนาแหล่งเรียนรู้ ให้ขอมูล 2.4 ผู สอนสังเกตการทางานกลุม ช่วยเหลือ ้ ้ ้ ่  Post-Reading 3.1 จัดกลุมแข่งขัน ่ 3.3 เฉลย ตรวจ ให้คะแนน 3.5 กลับเข้ากลุม รวมคะแนนโบนัส ่ 3.2 เริมแข่งขัน ่ 3.4 ให้คะแนนโบนัส 3.6 ประกาศผล

CRA.T.G.T. COMPREHENSIVE READING ABILITY + TEAM GAME TOURNAMENT ขั้นตอน 1. Pre-Reading 1.1 แบ่งกลุ่มๆ ละ 5 คน ตั้งชื่อทีม 1.2 แจ้งวัตถุประสงค์ 1.3 ทบทวนความรู้เดิม 1.4 นาเสนอบทเรียนใหม่

CRA.T.G.T. While-Reading 2.1 กลุ่มศึกษาเนื้อหาโดยยึดจุดประสงค์ 2.2 สมาชิกปฏิบัติตามบทบาทแบบร่วมมือ ช่วยให้ ทุกคนเข้าใจเนื้อหาให้มากที่สด รวมทั้งทาแบบฝึ กหัด ุ เกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน 2.3 ผูสอนแนะนาแหล่งเรียนรู้ ให้ข้อมูล ้ 2.4 ผูสอนสังเกตการทางานกลุ่ม ช่วยเหลือ ้

CRA.T.G.T. 3. Post-Reading 3.1 ครูแจ้งให้กลุ่มส่งชื่อเข้าแข่งขันทีละโต๊ะจน ครบจานวนคนและโต๊ะที่จะใช้แข่ง 3.2 นักเรียนเข้าประจาที่ ครูแจกคาถามให้ นักเรียนทุกคนอ่ านและเลือกคาตอบที่ถกต้อง ู 3.3 หมดเวลา นักเรียนเปลี่ยนคาตอบ ครู-นักเรียนช่วยกันเฉลย ตรวจ ให้คะแนน

CRA.T.G.T. 3.4 ให้คะแนนโบนัส ผูทาคะแนนสูงสุด ได้ 5 ้ คะแนน รองลงไปได้ 4, 3, 2, 1 ตามลาดับ 3.5 นักเรียนกลับเข้ากลุ่ม รวมคะแนนโบนัสของ สมาชิกกลุ่ม 3.6 ครูประกาศ Super Team, Great Team,และ Good Team ให้รางวัล และนา ผลประกาศ ในที่สาธารณะและเว็บไซด์ของโรงเรียน

Add a comment

Related presentations

Related pages

Comprehensive Reading Solutions

Grades K-5. Engaged shared reading, interactive read alouds, and truly differentiated small-group instruction are the hallmarks of a great elementary ...
Read more

Reading Comprehension Worksheets - EnglishForEveryone.org

High quality reading comprehension worksheets for all ages and ability levels. Teachers in the classroom and at home are sure to find our materials very ...
Read more

Reading Comprehension - Free Worksheets - RHL School ...

Featuring free reading comprehension worksheets for teachers and parents to copy for their kids. They include original stories, poems, essays, and articles
Read more

Comprehensive Reading Solutions

The Georgia Department of Education has funded this site through the Striving Readers initiative. We are using it to provide free access to materials for ...
Read more

Free Reading Comprehension Practice Test - Test Prep Review

Reading Comprehension questions can make or break your exam score. Use our free Reading Comprehension practice test questions to score high. No registration.
Read more

What is comprehensive reading? - Answers - The Most ...

Comprehensive reading is reading with understanding. Once you have acquired this skill, you will find it easy to analyse the text.
Read more

Förderwerkstatt Hauptschule. Comprehensive Reading ...

Förderwerkstatt Hauptschule. Comprehensive Reading von Alexandra Pontius 60 Seiten, A4-Format . Die Förderwerkstatt ermöglicht es, jedes Kind nach ...
Read more

Reading Comprehension Worksheets and Printables: Fiction ...

abcteach has over 1,000 reading comprehension activities for fictional and informational reading practice. Reading comps feature study questions, ideal for ...
Read more

Core Components Necessary for a Comprehensive Reading ...

The National Reading Panel (2000) identified core components necessary for a comprehensive reading program. Those recommendations, along with additions by ...
Read more

Free Online Reading Comprehension Exercises

Free online reading comprehension exercises. These online English exercises are colorful, educational and fun. They are unique in their ability to test ...
Read more