Competencias

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Published on February 17, 2014

Author: 19071969

Source: slideshare.net

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presentación elaborada para la Unidad de aprendizaje: "Orientación juvenil y Profesional" en el IPN a cargo del Profr. Rodrigo Augusto López Cisneros

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 4 “LAZARO CARDENAS DEL RIO” COMPETENCIAS BASICAS, GENERICAS Y PROFESIONALES INTEGRANTES: •OLMOS GARCIA LUIS DANIEL •PADILLA VILLANUEVA CUAUHTEMOC •RAMIREZ FLORES JOSE VENTURA GRUPO 6IV4

¿Qué son las competencias?  Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Las competencias son los conocimientos, habilidades, y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que se desenvuelve.

Las competencias se dividen así: GENERICAS COMPETENCIAS BASICAS PROFESIONALES

COMPETENCIAS BASICAS: Conjunto de habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales que pueden y deben ser alcanzadas a lo largo de la educación obligatoria por la mayoría del alumnado y que resultan Imprescindibles para garantizar el desenvolvimiento personal y social y la adecuación a las necesidades del contexto vital, así como para el ejercicio efectivo de los derechos y deberes ciudadanos.

Las competencias básicas van desde que se aprende a ir al baño hasta donde aprendes a leer o escribir.

COMPETENCIAS GENERICAS:  GENERICAS: Aunque las competencias necesarias para el empleo exitoso son a menudo llamadas en la literatura “ habilidades genéricas", el término habilidades profesionales igualmente ha sido usado debido a la posible mala interpretación del término habilidades genéricas. Las habilidades genéricas se usan también como atributos, características, valores, competencias y cualidades. Además, la palabra "genéricas" sugiere que tales habilidades son independientes de un contexto de aprendizaje y, por consiguiente, pueden desarrollarse en un vacío, una visión no apoyada por la investigación actual en el aprendizaje.

COMPETENCIAS PROFESIONALES: El concepto de competencia se centra en los resultados del aprendizaje, en lo que el alumno es capaz de hacer al término de su proceso educativo y en los procedimientos que le permitirán continuar aprendiendo en forma autónoma a lo largo de su vida. Posee competencia profesional quien dispone de los conocimientos, habilidades y actitudes necesaria para ejercer una profesión, puede resolver problemas de su forma autónoma, flexible, y este capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la organización del trabajo.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS:  Las competencias especificas son los conceptos, teorías, conocimientos instrumentales, habilidades de investigación, formas de aplicación o estilos de trabajo que definen a una disciplina concreta (Historia, Ingeniería Industrial, Derecho, Medicina, Psicología, Economía, Física, etc.) y que resultan necesarios para dominar y tener un conocimiento adecuado de la misma y para poder desarrollar de modo satisfactorio un trabajo relacionado con ella.

CONCLUSION  Llegamos a la conclusión que las competencias son aprendizajes que se emplearán a lo largo de la vida y las vamos a reforzar a cada momento, la vida en todos los aspectos está llena de competencias y lo importante es tener las habilidades, actitudes y aptitudes para terminarlas.

GRACIAS POR SU ATENCION Esperamos haya sido de su agrado y sea útil ésta presentación para usted.

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