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Published on January 29, 2009

Author: DERMUM

Source: slideshare.net

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Estos slides nos informan sobre la importancia de los organizadores de conocimientos y su aplicación al momento de estudiar y lograr aprendizajes significativos osea aprendizajes duraderos.

LA CLAVE DEL ÉXITO EN EL ESTUDIO ROBERTO GAGNE Y LA IMPORTANCIA DE LOS ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO -NEW- Lic. DENNIS RAÚL MUCHA MONTOYA ¿Cómo estudiar?

LA CLAVE DEL ÉXITO

EN EL ESTUDIO

ROBERTO GAGNE Y LA IMPORTANCIA

DE LOS ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO

-NEW-

LOS ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS C onjunto de técnicas de aprendizaje utiliza das, para graficar y relacionar información adquirida, haciendo que los conocimientos puedan archivarse en la memoria de largo plazo.

C onjunto de técnicas de aprendizaje utiliza das, para graficar y relacionar información adquirida, haciendo que los conocimientos puedan archivarse en la memoria de largo plazo.

¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS?

¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS?

CONTESTANDO Siempre se ha exigido a los estudiantes que elaboren sus organizadores de concocimientos . ¿Por qué le pedimos eso? Veamos la explicación.......

Siempre se ha exigido a los estudiantes que elaboren sus organizadores de concocimientos .

¿Por qué le pedimos eso?

Veamos la explicación.......

ALGO PREVIO... Es necesario conocer las cuatro fases del proceso de adquirir un nuevo conocimiento planteado por Roberto Gagne. Veamos....

Es necesario conocer las cuatro fases del proceso de adquirir un nuevo conocimiento planteado por Roberto Gagne.

Veamos....

Primera fase La Recepción

FASES DEL PROCESO DE ESTUDIO (R. Gagné) Recepción AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD DE APRENDER. PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO. FASE 1

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN

MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO

TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD

DE APRENDER.

PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA

DEL ESTUDIO.

Segunda Fase Comprensión

FASES DEL PROCESO DE ESTUDIO (R. Gagné) Recepción Comprensión AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD DE APRENDER . PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO. AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE DIFERENCIAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS IDEAS SECUNDARIAS DE UNA LECTURA. PUEDE ELABORAR ESQUEMAS SIMPLES DE LA LECTURA. UTILIZAR TÉCNICAS DE LECTURA. FASE 1 FASE 2

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN

MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO

TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD

DE APRENDER .

PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA

DEL ESTUDIO.

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE DIFERENCIAR

LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS IDEAS

SECUNDARIAS DE UNA LECTURA.

PUEDE ELABORAR ESQUEMAS SIMPLES

DE LA LECTURA.

UTILIZAR TÉCNICAS DE LECTURA.

¿Qué tienen en común las fases 1ra y 2da? La primera y segunda fase tienen algo en común, ambos se archivan en la Memoria de Corto Plazo (MCP), significa entonces que los conocimientos “adquiridos” no son permanentes, olvidandose al cabo de una horas.

La primera y segunda fase tienen algo en común, ambos se archivan en la Memoria de Corto Plazo (MCP), significa entonces que los conocimientos “adquiridos” no son permanentes, olvidandose al cabo de una horas.

FASES DEL PROCESO DE ESTUDIO (R. Gagné) Recepción Comprensión M C P AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD DE APRENDER. PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO. AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE DIFERENCIAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS IDEAS SECUNDARIAS DE UNA LECTURA. PUEDE ELABORAR ESQUEMAS SIMPLES DE LA LECTURA. UTILIZAR TÉCNICAS DE LECTURA. FASE 1 FASE 2

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN

MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO

TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD

DE APRENDER.

PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA

DEL ESTUDIO.

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE DIFERENCIAR

LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS IDEAS

SECUNDARIAS DE UNA LECTURA.

PUEDE ELABORAR ESQUEMAS SIMPLES

DE LA LECTURA.

UTILIZAR TÉCNICAS DE LECTURA.

Tercera fase La asimilación

La asimilación

Importancia de la 3ra fase La importancia de esta fase radica en que a partir de esta, los conocimientos son archivados en la Memoria de Largo Plazo (MLP), es decir los aprendizajes son significativos, son duraderos.

La importancia de esta fase radica en que a partir de esta, los conocimientos son archivados en la Memoria de Largo Plazo (MLP), es decir los aprendizajes son significativos, son duraderos.

Respondiendo la pregunta de inicio: ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS? Importancia: Al pedir que un estudiante elabore un organizador de conocimientos, se le impulsa a que llegue a la 3ra fase. Con la intención de que logre archivar en la MLP, los conocimientos aprendidos.

¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS?

Importancia:

Al pedir que un estudiante elabore un organizador de conocimientos, se le impulsa a que llegue a la 3ra fase. Con la intención de que logre archivar en la MLP, los conocimientos aprendidos.

FASES DEL PROCESO DE ESTUDIO (R. Gagné) Recepción Comprensión Asimilación M L P M C P AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD DE APRENDER. PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO. AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE DIFERENCIAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS IDEAS SECUNDARIAS DE UNA LECTURA. PUEDE ELABORAR ESQUEMAS SIMPLES DE LA LECTURA. UTILIZAR TÉCNICAS DE LECTURA. AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE ELABORAR ORGANIZADAMENTE UN RESUMEN TOMANDO EN CUENTA LOS CONCEPTOS E IDEAS PRINCIPALES. ELABORAR TECNICA Y ADECUADAMENTE ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO FASE 1 FASE 2 FASE 3

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN

MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO

TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD

DE APRENDER.

PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA

DEL ESTUDIO.

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE DIFERENCIAR

LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS IDEAS

SECUNDARIAS DE UNA LECTURA.

PUEDE ELABORAR ESQUEMAS SIMPLES

DE LA LECTURA.

UTILIZAR TÉCNICAS DE LECTURA.

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE

ELABORAR ORGANIZADAMENTE UN

RESUMEN TOMANDO EN CUENTA LOS

CONCEPTOS E IDEAS PRINCIPALES.

ELABORAR TECNICA Y

ADECUADAMENTE

ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO

Cuarta fase El Procesamiento

El Procesamiento

Importancia de la 4ta fase Los conocimientos nuevos son archivados en la MLP (Consolidación). En esta fase, se aplica en la realidad los conocimientos nuevos adquiridos.

Los conocimientos nuevos son archivados en la MLP (Consolidación).

En esta fase, se aplica en la realidad los conocimientos nuevos adquiridos.

FASES DEL PROCESO DE ESTUDIO (R. Gagné) Recepción Comprensión Asimilación Procesamiento M L P M C P AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD DE APRENDER. PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO. AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE DIFERENCIAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS IDEAS SECUNDARIAS DE UNA LECTURA. PUEDE ELABORAR ESQUEMAS SIMPLES DE LA LECTURA. UTILIZAR TÉCNICAS DE LECTURA. AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE ELABORAR ORGANIZADAMENTE UN RESUMEN TOMANDO EN CUENTA LOS CONCEPTOS E IDEAS PRINCIPALES. ELABORAR TECNICA Y ADECUADAMENTE ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO CUANDO EL ESTUDIANTE HACE USO DEL NUEVO CONOCIMIENTO RECUPERANDO Y PRODUCIENDO NUEVA INFORMACIÓN. UTILIZAR TÉCNICAS DE EVOCACIÓN . FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE TENER UN

MATERIAL PARA ESTUDIAR ,PERO

TENDRA QUE TENER LA VOLUNTAD

DE APRENDER.

PERSUADIR SOBRE LA IMPORTANCIA

DEL ESTUDIO.

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE DIFERENCIAR

LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS IDEAS

SECUNDARIAS DE UNA LECTURA.

PUEDE ELABORAR ESQUEMAS SIMPLES

DE LA LECTURA.

UTILIZAR TÉCNICAS DE LECTURA.

AQUI EL ESTUDIANTE PUEDE

ELABORAR ORGANIZADAMENTE UN

RESUMEN TOMANDO EN CUENTA LOS

CONCEPTOS E IDEAS PRINCIPALES.

ELABORAR TECNICA Y

ADECUADAMENTE

ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO

CUANDO EL ESTUDIANTE HACE USO DEL NUEVO CONOCIMIENTO RECUPERANDO Y PRODUCIENDO NUEVA INFORMACIÓN.

UTILIZAR TÉCNICAS DE EVOCACIÓN .

Conclusión Conocer el fundamento de: ¿Por qué usar organizadores de conocimientos? despeja dudas en los estudiantes y docentes sobre su real importancia. No es solo una moda, es la busqueda de aprendizajes significativos deacuerdo a los modelos educativos actuales.

Conocer el fundamento de: ¿Por qué usar organizadores de conocimientos? despeja dudas en los estudiantes y docentes sobre su real importancia.

No es solo una moda, es la busqueda de aprendizajes significativos deacuerdo a los modelos educativos actuales.

GRACIAAAAS....... Visite el blog: http://Opinionenaccion.blogspot.com Textos sobre el tema los puedes encontrar en las librerías virtuales: www.lulu.com www.bubok.com Pídelo como: SESIÓN DE APRENDIZAJE Autor: DENNIS RAÚL MUCHA MONTOYA

Visite el blog:

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Pídelo como: SESIÓN DE APRENDIZAJE

Autor: DENNIS RAÚL MUCHA MONTOYA

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