advertisement

Como escrever teses

80 %
20 %
advertisement
Information about Como escrever teses
Education

Published on December 9, 2008

Author: profissionalizando

Source: slideshare.net

advertisement

COMO ESCREVER TESES

O que é uma Tese de Doutorado? Título de referência oferecido pela Universidade Doutor aprendeu a fazer pesquisa realizou uma contribuição em seu campo sabe comunicar seus resultados de forma efetiva pode orientar alunos em trabalhos científicos Com excelência em sua área de atuação Doutorado 90% transpiração, 10% inspiração

Título de referência oferecido pela Universidade

Doutor

aprendeu a fazer pesquisa

realizou uma contribuição em seu campo

sabe comunicar seus resultados de forma efetiva

pode orientar alunos em trabalhos científicos

Com excelência em sua área de atuação

Doutorado

90% transpiração, 10% inspiração

O Valor de uma Tese Contribuição para a sociedade? Resultado da aplicação de uma metodologia Mapeamento de uma área sem informação Benefício direto para a comunidade Conteúdo inovador? Aplicação em si não é o mais importante O que é importante é avançar na metodologia Qual é o produto da tese? Documento ou aluno?

Contribuição para a sociedade?

Resultado da aplicação de uma metodologia

Mapeamento de uma área sem informação

Benefício direto para a comunidade

Conteúdo inovador?

Aplicação em si não é o mais importante

O que é importante é avançar na metodologia

Qual é o produto da tese? Documento ou aluno?

Contribuição ou Inovação? Mais importante O quanto o assunto exige de você Contribuição para a sociedade Não pode reproduzir “algo pronto” Mais importante – formular uma hipótese (fazer as perguntas certas) Inovação “ epsilon paper” – contribuição incremental minúscula Muitas situações – correndo poucos riscos

Mais importante

O quanto o assunto exige de você

Contribuição para a sociedade

Não pode reproduzir “algo pronto”

Mais importante – formular uma hipótese (fazer as perguntas certas)

Inovação

“ epsilon paper” – contribuição incremental minúscula

Muitas situações – correndo poucos riscos

Porque Fazer uma Tese? Perspectiva do aluno Como parte de um aprimoramento profissional Profissional qualificado para o mercado Pesquisador Perspectiva do orientador Teses e dissertações são base de novos resultados de pesquisa Suporte a publicações e protótipos Perspectiva da ciência Reprodução do conhecimento exige esforço e produção própria Formação de escolas

Perspectiva do aluno

Como parte de um aprimoramento profissional

Profissional qualificado para o mercado

Pesquisador

Perspectiva do orientador

Teses e dissertações são base de novos resultados de pesquisa

Suporte a publicações e protótipos

Perspectiva da ciência

Reprodução do conhecimento exige esforço e produção própria

Formação de escolas

Como NÃO fazer uma Tese? Desenvolver idéias sem coloca-las no papel Esperar que outros façam sua tese Acreditar que seu orientador tem a solução do seu problema Não acreditar na visão geral do seu orientador Tentar resolver todos os problemas do mundo num único documento Achar que não há mais nada para ser investigado Achar que alguém já resolveu seu problema antes

Desenvolver idéias sem coloca-las no papel

Esperar que outros façam sua tese

Acreditar que seu orientador tem a solução do seu problema

Não acreditar na visão geral do seu orientador

Tentar resolver todos os problemas do mundo num único documento

Achar que não há mais nada para ser investigado

Achar que alguém já resolveu seu problema antes

Como NÃO fazer uma Tese? Reduzir a tese a um protótipo computacional Reduzir a tese a uma aplicação de técnicas já estabelecidas Não estabelecer um vínculo entre teoria e prática no seu documento Não considerar que a pesquisa é atividade cooperativa

Reduzir a tese a um protótipo computacional

Reduzir a tese a uma aplicação de técnicas já estabelecidas

Não estabelecer um vínculo entre teoria e prática no seu documento

Não considerar que a pesquisa é atividade cooperativa

Atitude de Pesquisador Busca racional do conhecimento Generalizar base de teorias explanatórias conhecer os limites de seu reducionismo Manter a mente aberta Lutar para encontrar as perguntas certas Discutir suas ideias com seus pares

Busca racional do conhecimento

Generalizar

base de teorias explanatórias

conhecer os limites de seu reducionismo

Manter a mente aberta

Lutar para encontrar as perguntas certas

Discutir suas ideias com seus pares

Tipos de Tese Pesquisa Exploratória forte componente teórico avançar os limites do conhecimento Pesquisa Explanatória (teste) encontrar os limites e aplicações de teorias estabelecidas Pesquisa Dirigida identificar problema a ser resolvido solução pode ser interdisciplinar

Pesquisa Exploratória

forte componente teórico

avançar os limites do conhecimento

Pesquisa Explanatória (teste)

encontrar os limites e aplicações de teorias estabelecidas

Pesquisa Dirigida

identificar problema a ser resolvido

solução pode ser interdisciplinar

Comunicando suas Idéias Escreva papers submeta revistas e conferências mande cópias de versões iniciais para colegas diminua o ciclo de comunicação Faça apresentações Reúna um grupo de colegas Organize um conjunto de seminários

Escreva papers

submeta revistas e conferências

mande cópias de versões iniciais para colegas

diminua o ciclo de comunicação

Faça apresentações

Reúna um grupo de colegas

Organize um conjunto de seminários

Questões Psicológicas Você vai ficar exausto Você vai sentir-se isolado Você vai odiar seu assunto de tese Você vai ficar frustrado a ter de se limitar a um tema Você vai ter “bloqueio de escritor” Você vai ficar mais interessado ao perceber que conhece o tema melhor que seu orientador Solução: estabeleça um grupo de suporte

Você vai ficar exausto

Você vai sentir-se isolado

Você vai odiar seu assunto de tese

Você vai ficar frustrado a ter de se limitar a um tema

Você vai ter “bloqueio de escritor”

Você vai ficar mais interessado ao perceber que conhece o tema melhor que seu orientador

Solução: estabeleça um grupo de suporte

Como gerenciar seu orientador? Expectativa do orientador que o aluno seja independente que produza escritos de qualidade que seja a força motriz do relacionamento Dicas conquiste sua atenção com resultados periódicos mantenha-o informado sobre seus avanços envie a ele versões preliminares de seu trabalho

Expectativa do orientador

que o aluno seja independente

que produza escritos de qualidade

que seja a força motriz do relacionamento

Dicas

conquiste sua atenção com resultados periódicos

mantenha-o informado sobre seus avanços

envie a ele versões preliminares de seu trabalho

O que você terá no final Uma tese completa com qualidade acadêmica Papers publicados em conferências internacionais Maior experiência profissional Um sentido de realização pessoal e profissional

Uma tese completa com qualidade acadêmica

Papers publicados em conferências internacionais

Maior experiência profissional

Um sentido de realização pessoal e profissional

Algumas Questões que Toda Tese Deveria Responder Qual a hipótese que serve de base para o trabalho? O que estamos querendo demonstrar ou explicar ou construir? Como a hipótese feita avança o conhecimento? Que explicações anteriores podem ser refutadas e/ou ampliadas se o trabalho tiver sucesso?

Qual a hipótese que serve de base para o trabalho?

O que estamos querendo demonstrar ou explicar ou construir?

Como a hipótese feita avança o conhecimento?

Que explicações anteriores podem ser refutadas e/ou ampliadas se o trabalho tiver sucesso?

TESE Uma boa pesquisa implica em: Equilíbrio entre teoria e empirismo Em questionamentos Conhecimento das diferentes interpretações teóricas Das diferentes abordagens Em reflexões e críticas Adotar métodos (dominar método da área) T R A B A L H O (... motivação)

Não é razoável se comprometer na preparação de uma tese por razões negativas Falta de perspectiva ociosidade frustrações MAS SIM COM PROPÓSITOS .... Se inscrever num plano de carreira Carreira universitária Como pesquisador Numa organização pública ou privada, nacional ou internacional É necessário vontade firme e capacidade de emprego

Esc olha do assunto e do Orientador 1. Você tem o assunto e o orientador (partir pro abraço) 2. Você tem o orientador mas não tem o assunto (possibilidade de aproximações entre o tema de pesquisa do orientador e o seu interesse) 3. Você tem o assunto, mas não o orientador (repensar o assunto, o tema é realmente um bom assunto? Talvez a questão seja flexibilidade intelectual) (mau sinal, deve refletir....) 4. Você não tem nem assunto, nem orientador

Um bom assunto Em relação a você mesmo Se inscreve na esfera de pesquisa do orientador Há um debate emergente sobre o assunto, é necessário, atual ... (motivação, interesse, se insere na sua própria perspectiva pessoal ou profissional ...)

Um bom orientador Está habilitado ou autorizado a orientar? Está a menos de dois anos de aposentadoria? Demonstra-se em geral disponível p/ atender pesquisadores e estudantes que trabalham sobre sua orientação? Tem interesse pelo assunto que você quer trabalhar? É competente na área em que você quer trabalhar? Se ele já o conhece incitou-o a desenvolver uma tese sob a orientação dele? Limita o numero de estudantes que aceita orientar? Permite aos orientandos procedimentos que se afastem ou difiram do seu? Toma conhecimento dos trabalhos que lhe são submetidos com suficiente atenção? Promove seminários ou oficinas de pesquisa abertos a seus alunos?

Está habilitado ou autorizado a orientar?

Está a menos de dois anos de aposentadoria?

Demonstra-se em geral disponível p/ atender pesquisadores e estudantes que trabalham sobre sua orientação?

Tem interesse pelo assunto que você quer trabalhar?

É competente na área em que você quer trabalhar?

Se ele já o conhece incitou-o a desenvolver uma tese sob a orientação dele?

Limita o numero de estudantes que aceita orientar?

Permite aos orientandos procedimentos que se afastem ou difiram do seu?

Toma conhecimento dos trabalhos que lhe são submetidos com suficiente atenção?

Promove seminários ou oficinas de pesquisa abertos a seus alunos?

Você tem um assunto, um orientador, aceito e inscrito no programa Um trabalho sério a ultrapassagem de diferentes etapas ter um procedimento organizado ESTABELECER UM CRONOGRAMA ( considerar o tempo limitado) EXPLORAÇÃO SISTEMÁTICA DA DOCUMENTAÇÃO AVALIAR AS OBRAS QUE SE REPORTAM AO ASSUNTO ESCOLHIDO CONTATO COM O LOCUS, PESSOAS OU INSTITUIÇÕES QUE IRÁ TRABALHAR FICHAR LIVROS, ARTIGOS ... DIMENSIONAR A AMPLITUDE DAS TAREFAS assim começa ... Primeiras elucidações então partir para ...

Definição da área de trabalho Uma ou várias questões Campos a aprofundar (problemática provisória) Tomada de consciência da amplitude da área de trabalho, das inter-relações, da complexidade ... Multiplicidades das questões, os eixos de aproximação com outras áreas ... PROBLEMÁTICA I Escolha do assunto Elucidações / desbastes

“ A elaboração da PROBLEMÁTICA I passa pela escolha de UMA QUESTÃO PRINCIPAL que deve ser crucial, essencial e central em relação ao assunto escolhido”. ? Escolha do assunto Elucidações e desbastes

(Tens um plano de trabalho e vai formular a questão principal) A QUESTÃO PRINCIPAL Deve ser crucial, central e essencial no tocante do assunto Aprofunda e caracteriza o assunto Não deve ser paralela e nem desconectada ou fora do eixo Será a chave do seu trabalho de pesquisa A questão principal pode levar algum tempo .... Continue a trabalhar .... Com a preocupação permanente de delimitar cada vez melhor e o mais precisamente possível essa indispensável questão PROBLEMÁTICA I . . . .

 

 

Problemática II Questão principal Idéia diretriz Desenvolvimento dessa idéia diretriz Plano de redação Plano de trabalho X Plano de Redação

Questão principal

Idéia diretriz

Desenvolvimento dessa idéia diretriz

Plano de redação

Plano de trabalho X Plano de Redação

Planos.... Na maioria das vezes, um bom plano de trabalho(de pesquisa) não produz um bom plano de redação( de exposição) Um bom plano de redação é aquele pelo qual a idéia diretriz (que corresponde a questão principal) vai poder desenvolver-se ao longo das diferentes etapas de uma movimento de pensamento, gerando as partes e os capítulos da dissertação.

Na maioria das vezes, um bom plano de trabalho(de pesquisa) não produz um bom plano de redação( de exposição)

Um bom plano de redação é aquele pelo qual a idéia diretriz (que corresponde a questão principal) vai poder desenvolver-se ao longo das diferentes etapas de uma movimento de pensamento, gerando as partes e os capítulos da dissertação.

Bom uso do orientador e dos outros Recebimento de críticas ------ filtrar Mal-estar do leitor ----críticas---clareza na escrita Em toda e qualquer dificuldade, é somente o AUTOR quem é responsável pela tomada de decisão

Recebimento de críticas ------ filtrar

Mal-estar do leitor ----críticas---clareza na escrita

Em toda e qualquer dificuldade, é somente o AUTOR quem é responsável pela tomada de decisão

Anexos Segundo sua natureza e objetos a que se reportam, os anexos podem vir: no fim do capítulo; no fim de uma parte; no fim da dissertação. Desejável - um índice de anexos.

Segundo sua natureza e objetos a que se reportam, os anexos podem vir:

no fim do capítulo;

no fim de uma parte;

no fim da dissertação.

Desejável - um índice de anexos.

Mapas, gráficos, esquemas, quadros Usar para destacar uma idéia/informação dos texto; Esclarecer grandezas; Referencial de pesquisa;

Usar para destacar uma idéia/informação dos texto;

Esclarecer grandezas;

Referencial de pesquisa;

Referências Divisão de leituras em: Principais Fontes; Leitura Complementar ; Materiais estatísticos, etc. Dica– referenciar as obras do orientador e da banca, caso sejam relacionados com o seu tema.

Divisão de leituras em:

Principais Fontes;

Leitura Complementar ;

Materiais estatísticos, etc.

Dica– referenciar as obras do orientador e da banca, caso sejam relacionados com o seu tema.

Releitura e produto final Verificar o “introduzir” e o “concluir” em cada capítulo; Adequação do padrão da Universidade Tirar cópias para : 3 membros da banca, 2 para universidade, 1 para você.

Verificar o “introduzir” e o “concluir” em cada capítulo;

Adequação do padrão da Universidade

Tirar cópias para : 3 membros da banca, 2 para universidade, 1 para você.

A defesa Atenção a apresentação oral ( pode aumentar ou diminuir sua avaliação); Apresente-se para a banca; Reconheça os erros evidentes; Valorize os pontos motrizes; Sustente as posições pessoais expressas na dissertação; Ao comemorar(em casa ou num bar) estenda o convite a todos os membros e presentes.

Atenção a apresentação oral

( pode aumentar ou diminuir sua avaliação);

Apresente-se para a banca;

Reconheça os erros evidentes;

Valorize os pontos motrizes;

Sustente as posições pessoais expressas na dissertação;

Ao comemorar(em casa ou num bar) estenda o convite a todos os membros e presentes.

Após a defesa Faça as correções sugeridas pela banca; Torne-a pública em artigos, congressos, livros, revistas,palestras,etc.

Faça as correções sugeridas pela banca;

Torne-a pública em artigos, congressos, livros, revistas,palestras,etc.

Add a comment

Related presentations

Related pages

Como escrever uma tese (licenciatura, mestrado ou ...

Como escrever uma tese (bacharelado, mestrado ou doutorado) e que ferramentas de software usar Compilado e traduzido por Marcelo Santos – marcelo_santos@ ...
Read more

Como Escrever Teses e Monografias - (Segunda Edição ...

The online version of Como Escrever Teses e Monografias by Magda Alves on ScienceDirect.com, the world's leading platform for high quality peer-reviewed ...
Read more

Como Escrever Uma Tese - Sônia Vieira - Corrigida

Atenção – o texto não compreende a 5 ed. AGRADECIMENTOS É obrigação do autor agradecer às pessoas que o ajudaram em seu trabalho. No caso deste ...
Read more

Escrever tese mestrado pdf

Escrever tese mestrado pdf Escrever tese mestrado pdf Escrever tese mestrado pdf DOWNLOAD! DIRECT DOWNLOAD! Escrever tese mestrado pdf Como escrever uma ...
Read more

Como escrever uma tese by Teresa Marques on Prezi

ajuda breve à preparação para a tese ... Juntar um 'writing kit' Ter material: papel, cartuchos, backups, etc Seguir um livro de estilo!
Read more

Como elaborar referéncias - Como Escrever Teses e ...

Como Escrever Teses e Monografias (Segunda Edição) Um Roteiro Passo A Passo. 2007, Pages 89–112. 7 – Como elaborar referéncias. Magda Alves;
Read more

Relatos ocasionais da minha jornada: Escrever a tese

A hora de escrever a tese (ou dissertaçao, se preferir este termo) chegou. ... Procurar varias teses de computaçao e ver como é o formato delas, ...
Read more

Escrever tese sonia vieira pdf

Como escrever uma tese.PASSOS PARA SE ELABORAR UM TRABALHO CIENTÍFICO. Acadêmicos teses, dissertações e outros, visando a sua apresentação à ...
Read more

4 Maneiras de Escrever Uma Declaração Tese - WikiHow

artigo sobre a escrita de um ensaio by jose8mario8gentil8ra
Read more