Coloquio Diplomatura Flacso

Educación 2.0 Daniel Krichman maquinasconpalabras.blogspot.com Juan Calos Lucas juancarloslucas.blogspot.com Gabriela Tejada miblogfolio.blogspot.com Construyendo redes para el aprendizaje colaborativo Diploma en Educación y Nuevas Tecnologías. Cohorte 4

1.0 X 2.0

Escenarios globales Blogósfera red de conversaciones, global y distribuida Redes sociales espacios para vincularse y compartir Wikis espacios de construcción colaborativa de contenidos

Todos pueden participar … … y lo hacen en pie de igualdad … compartiendo y co-creando … estén donde estén. (abierta) (horizontal) (colaborativa) (global)

En un entorno colaborativo se aprende mientras … ... se trabaja con otros … se conversa con otros

Qué 1 2 3 4 Cómo Por qué Agenda Dónde

1 2 3 4 Qué Redes colaborativas para el aprendizaje y la comunicación basadas en blogs

Estos escenarios implican nuevas formas de … Trabajar con otros Innovar con otros Construir identidad Aprender con otros !

Trabajar con otros

Innovar con otros

Construir identidad

Aprender con otros !

3 Ya no se podrá enseñar con las prácticas educativas actuales. 2 El desafío no es crear nuevos contenidos tanto como nuevos escenarios. 1 La pregunta es, cuándo el paradigma colaborativo hará obsoleto mi método. Desafíos educativos 2.0

1 2 3 4 Por qué Los entornos colaborativos pueden establecer una forma de comunicación dinámica entre escuela y sociedad

Al otorgarles la palabra a los distintos actores de la comunidad... Nuevo escenario

...reconociéndolos como sujetos culturales productores de contenido Nuevo escenario

1 2 3 4 Cómo Un a experiencia de aprendizaje permanente, igualadora y global

La educación dominante prioriza la ingestión pasiva de información , por sobre la generación de habilidades para la acción

Cómo diseñar la experiencia de aprendizaje ?

apropiación de la web capacitación en comunicación Coaching para estabilizar el cambio de hábitos colaboración, transparencia, autenticidad, protagonismo Tecnologías 2.0 Habilidades 2.0 Prácticas 2.0 Valores 2.0 4 aspectos de la transformación (que hay que tomarse en serio)

Diagnóstico y alcances Capacitación Diseño y construcción Coaching                                     etapa 4                                                     etapa 3                                                     etapa 2                                                     etapa 1                                                       1 2 3 4 5 6 7 8                 meses

Desplazamiento cultural Educación 1.0 Educación 2.0 … a formar generadores de acción efectiva De formar generadores de explicaciones … … a formar articuladores de ofertas valiosas De formar receptores de pedidos… … a certificar capacidad de acción De certificar entendimiento…

1 2 3 4 Dónde Escuelas en sus distintos niveles y mucho más allá

Escuelas públicas y/o privadas Nivel inicial, primario y medio. + equipamiento y conectividad En cualquier nivel socioeconómico

Este proyecto es replicable en diferentes organizaciones (educativas, empresariales, políticas y ONG)

Conclusiones: Cuál es el peligro de ignorar el desafío ?

Enfrentamos una encrucijada educativa , sin antecedente histórico

Nativos digitales

Inmigrantes digitales

Educandos de los próximos años Educadores de los próximos años O los docentes realizan una inclusión pedagógica de las TIC, o los alumnos deberán retrotraer sus capacidades. Brecha de sentido común

La amenaza que enfrentamos es educar inmigrantes del mundo del futuro ¡ INMIGRANTES POR DISEÑO !

! Gracias por escucharnos Daniel Krichman maquinasconpalabras.blogspot.com Juan Calos Lucas juancarloslucas.blogspot.com Gabriela Tejada miblogfolio.blogspot.com Diploma en Educación y Nuevas Tecnologías. Cohorte 4