Ciencia y tecnología trabajo seccion 23

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Information about Ciencia y tecnología trabajo seccion 23

Published on June 9, 2016

Author: CrisselCampos

Source: slideshare.net

1. Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes gener ales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso exper imental verificable. Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. Hernán y Leo Sheneider: Denominación de un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias basadas en la experimentación y las matemáticas.

2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. Analítica: Descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico. Comunicable: la ciencia es expresable y pública. Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento. Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.

3. Conocimientos técnicos, científ icamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Ambas necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.

4. Debe ser innovadora Debe conjugar con la economía de la obsolescencia Debe estar bajo mantenimiento Debe caracterizarse por su rápida velocidad Debe ser novedosa La tecnología dura está orientado a buscar la eficiencia, pero dicha eficiencia debe ser la óptima para que se reduzca en mayor cantidad la contaminación y el incorrecto uso de los recursos por parte del ser humano. Hardware del computador, Equipos y máquinas de producción, Insumos y materia prima Se ocupa de transformar los materiales para producir y/o construir objetos o artefactos. De lo anterior cabe destacar que las consideraciones éticas y morales no son parte de la tecnología dura. Sin embargo, no puede existir sin que exista la

5. Lo administrativo Lo organizativo Disciplinas contables El desarrollo de software Psicología en las relaciones interpersonales dentro de las organizaciones Disciplinas y metodologías que tratan con las interacciones humanas y los procesos sociales. No constituyen objetos tangibles como las tecnologías duras. Una buena metáfora es aplicar esta dualidad en el contexto de la informática: Las tecnologías blandas son el "software" y las tecnologías duras son el "hardware". Herramientas de software para el alojamiento de datos que han de utilizarse como fundamentos para los criterios basados en las ciencias blandas tales como la economía

6.  Los problemas ecológicos desencadenados por el desarrollo económico, la expansión de los contingentes humanos y el impacto del gradual aumento de la demanda de recursos naturales - renovables y no-renovables - representan otra dimensión, muchas veces olvidada, de la globalización. Los impactos ambientales generados por los grandes asentamientos humanos, la intervención del hombre en los entornos naturales, la forma de apropiación de los recursos, los modos de consumo y, sobre todo, la interacción e influencia de las múltiples transformaciones desde los entornos locales hacia el plano global, ponen cada vez más de relieve el debate acerca de los riesgos y responsabilidades globales de los problemas ecológicos que afectan al planeta.  El modelo económico y productivo actualmente predominante experimenta una constante necesidad de crecimiento cuantitativo. La dinámica del desarrollo económico occidental es la de crecer al máximo mientras se pueda estar desvinculado de sus consecuencias tanto internas - desequilibrios sociales, económicos y políticos - como externas - agotamiento de recursos e impacto sobre el medio - que esa expansión comporta. Asociados a esto, aún hay diversos aspectos que afectan a los entornos locales que deben ser considerados, como los modelos de desarrollo, los patrones de consumo de los países centrales, las desigualdades Norte-Sur y las relaciones de producción, distribución y consumo en la moderna economía de escala global.

7.  AA.VV. (1997). Sistemas digitales y tecnología de computadores. Panama: Editorial Paraninfo. ISBN 8497324862.  Blazquez Graf, Norma; Flores, Javier (2005). Ciencia, tecnología y género en Iberoamérica. UNAM.  Carmona, S. (2009) Conceptos de ciencia, Aportes, Relación de la ciencia en la tecnología, Método Científico, Historia de la Ciencia, Bibliografía [Internet] http://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtml  Maxwell. (2010) ¿Cuáles son las características de la ciencia? [Internet] http://www.saberia.com/2010/08/cuales-son-las-caracteristicas-de-la-ciencia/  Zhouying JIN. (2005). Global Technological Change intellect Zhouying JIN From Hard Technology to Soft Technology. Bristol UK, Portland USA: Intellect Books.  Machado, Jorge A. S. (2001) Prof. Dr. Jorge Alberto S. Machado Universidade de Campinas - BRASIL Internet: [Internet] http://www.forum- global.de/soc/bibliot/machado/moddesar.htm http://www.forum- global.de/bm/articles/2001/moddesar.htm

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