Ciencia, tecnología e innovación para la sociedad egg iii marzo 5

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Published on March 7, 2014

Author: EmilyKalvin

Source: slideshare.net

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Estado actual de la ciencia , tecnología e innovación en Colombia y el Meta. Competitividad del Meta y propuestas.

Ciencia, tecnología e innovación para la sociedad del Meta Villavicencio, marzo de 2014 Emilio García Gutiérrez 1

I. Tres palabras II. Colombia: en el mundo de la ciencia y la tecnología III. El Meta :como nos ven y como vamos IV. Reflexiones para una apuesta Contenido Emilio Garcia Gutierrez 2

La ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico ¿Qué es ciencia? Emilio Garcia Gutierrez 3

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados. ¿Que es tecnología? Emilio García Gutiérrez 4

El concepto se utiliza de manera específica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su implementación económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o procedimientos, que realmente encuentran una aplicación exitosa imponiéndose en el mercado a través de la difusión ¿ Que es innovación? Emilio Garcia Gutierrez 5

*Los diez líderes mundiales en el campo de la innovación son Suiza, Suecia, Singapur, Finlandia, Inglaterra, Holanda, Dinamarca, Hong Kong, Irlanda y Estados Unidos. *Chile está a la cabeza de los países latinoamericanos en el puesto número 39, seguido por Brasil (59), Costa Rica (60), Colombia (65), Uruguay (67), Argentina (70), Perú (75), Guyana (77), México (79), Paraguay (84). Ranking Global de Innovación 2012 Emilio Garcia Gutierrez 6

Los países latinoamericanos estén de la mitad para abajo en la nueva clasificación mundial de innovación de las Naciones Unidas. * *El Ranking mide la capacidad de innovación, o habilidad para inventar nuevos productos. Es un indicador clave del futuro de los países: en una economía global basada en el conocimiento. *Clasifica a los países entre los "líderes" en innovación, los que “están aprendiendo” y los que muestran un “bajo desempeño” Latinoamérica se está quedando atrás en ciencia y tecnología e innovación Emilio Garcia Gutierrez 7

Evolución de la inversión en ACTI e I+D en Colombia 8 Emilio Garcia Gutierrez

Fuente: MEN – SNIES, consulta agosto de 2011 Cálculos: OCyT Número de programas educativos ofrecidos, en el departamento del Meta ,2010 Emilio Garcia Gutierrez 9

Fuente: Grupo LAC, consulta 11 de marzo 2011 Cálculos: OCyT Grupos de investigación por escalafón Colciencias y clasificación OCyT para el Meta, 2010 Emilio Garcia Gutierrez 10

Fuente: GrupLAC, consulta 11 de marzo 2011. Cálculos: OCyT Grupos de investigación por área OCDE, en el Meta 2010 Emilio Garcia Gutierrez 11

Fuente: Colciencias Cálculos: OCyT Recursos aprobados para financiación de proyectos en el Meta, 2000-2010 Emilio Garcia Gutierrez 12

Escalafón global de competitividad departamental 2012-2013 Emilio Garcia Gutierrez 13

Escalafón de ciencia y tecnología departamental 2012 14 Emilio Garcia Gutierrez

• En Colombia este tema no es tema relevante electoralmente: la mayoría de los políticos lo mencionan solo por cumplir. • A mi juicio, el mayor problema de la educación en Colombia no es su mala calidad ( es un problema grave), sino que es el mayor factor de desigualdad de nuestra sociedad. • La calidad en promedio es muy mala. Un pequeño porcentaje de la sociedad concentrado en cuatro o cinco ciudades que acude a colegios privados de alto costo recibe una educación infinitamente superior a la que reciben la mayoría de los niños y niñas de nuestro país. Educación, ciencia, tecnología e Innovación para …? Emilio Garcia Gutierrez 15

• El gran logro en materia de cobertura de educación superior son los cursos que les ofrecen a los jóvenes de estratos socioeconómicos más bajos la posibilidad de ganarse un salario mínimo. Los que recibieron la educación de calidad en la educación básica y media, se especializan en el exterior y tienen la expectativa de ganar al menos seis salarios mínimos en su primer empleo. • En el medio hay millones de jóvenes que logran estudiar en alguna universidad privada de discutible calidad para terminar en el mercado laboral ocupando lugares que no corresponden a su formación. Educación, ciencia, tecnología E Innovación para …? Emilio Garcia Gutierrez 16

• La Universidad Abierta y a Distancia es la universidad con más estudiantes, un poco más de 52.000. La Nacional llega a 42.000. • La inversión estatal en educación superior en 2001 era de 1.04% de PIB, en 2012 fue de 0.96. • En el Cauca y el Chocó, la cobertura en educación superior disminuyó en los últimos diez años y el número de estudiantes en la Universidad del Valle es menor hoy que en el 2010. • La tasa de deserción al llegar al décimo semestre es de 47 por ciento. • Solo el 5 por ciento de los docentes tiene nivel de doctorado y están concentrados en no más de 10 universidades. Educación, ciencia, tecnología e Innovación para …? Emilio Garcia Gutierrez 17

• Vivimos en un tiempo muy especial, no sólo “ventana de oportunidad”, sino cambio de época. • Necesario repensar el concepto de “desarrollo”: Comentarios finales Emilio Garcia Gutierrez 18

• El modelo de desarrollo de la segunda mitad del Siglo 20 simplemente… ¡no va más en el mediano y largo plazo! • ¿Papel de la CT&I en una nueva concepción del desarrollo? (nuevo contrato social). Comentarios finales Emilio Garcia Gutierrez 19

En el departamento del Meta hoy, se impone el reto de hacer una profunda transformación que impulse, en todos los estamentos y sectores de la sociedad, procesos sostenidos de innovación tecnológica y de investigación, que permitan aumentos en el conocimiento, en pos de mayores niveles de productividad y competitividad, para avanzar en el objetivo de lograr una mejor distribución de los beneficios del desarrollo. Propuesta: Ciencia tecnología e innovación para el Meta 20 Emilio Garcia Gutierrez

Visión Ciencia y tecnología para el 2032 En el año 2032 el Meta será reconocido como una de las 10 primeras regiones del conocimiento de Colombia, uno de los líderes en la generación y aplicación permanente de la ciencia, la tecnología y la innovación en procesos sociales, económicos, culturales, ambientales e institucionales, con altos niveles de competitividad y desarrollo humano sostenible comparados en el contexto global. Propuesta: Ciencia tecnología e innovación para el Meta 21 Emilio Garcia Gutierrez

1.Institucionalidad del Sistema Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SRCTI ) 2. Formación del talento humano regional en Ciencia, Tecnología e Innovación 3.Ciencia, Tecnología e innovación para la transformación productiva en el departamento del Meta Propuesta: Ciencia tecnología e innovación para el Meta 22 Emilio Garcia Gutierrez

4. Actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación para la equidad y el desarrollo social, ambiental e institucional de la región . 5. Ciencia, Tecnología e Innovación para la integración regional. 6. Apropiación social del conocimiento en las subregiones del departamento del Meta . Propuesta: Ciencia tecnología e innovación para el Meta 23 Emilio Garcia Gutierrez

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