Carta descriptiva para recurso lorena carmona

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Information about Carta descriptiva para recurso lorena carmona

Published on November 2, 2016

Author: lore2908

Source: slideshare.net

1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST TITULO DE LA WEBQUEST: Mitos y Leyendas MATERIA: Español GRADO Y NIVEL: Primero de secundaria BLOQUE: Unos TEMA: Prácticas Sociales del Lenguaje: Investigar sobre los mitos y leyendas de da literatura universal. AUTOR: Lorena Carmona Vásquez Tema: Prácticas Sociales del Lenguaje: Investigar sobre los mitos y leyendas de da literatura universal. Aprendizajes esperados: • Identifica las características de mitos y leyendas, establece semejanzas y diferencias entre ambos tipos de texto. • Reconoce la función de mitos y leyendas en relación con los valores de un grupo social. • Comprende la importancia de la tradición oral como medio para conocer diversas culturas. • Identifica diferencias entre distintas versiones de un mismo mito o leyenda en función del grupo social al que pertenece. Introducción: Hola, el día de hoy hablaremos sobre el tema: Prácticas Sociales del Lenguaje: Investigar sobre los mitos y leyendas de da literatura universal. Los mitos y las leyendas son narraciones que pasan de generación en

2. generación y dependen de su zona geográfica. Alguna vez has escuchado que tus abuelos, primos o tíos cuenten alguna historia como “la llorona”, “popocatépetl e iztlaccihuatl”, bueno, pues esos son mitos y leyendas. Aquí aprenderás a diferenciarlos, sobras sus características, sus similitudes y sus diferencias. Nuestro objetivo es: Que el alumno identifique las características de los mitos y las leyendas (semejanzas y diferencias), reconocerá la función que tienen con los valores de un grupo social, comprenderá la importancia de la tradición oral e identificara las distintas versiones de un mismo mito o leyenda en función del grupo social. Tarea: Investigar una leyenda y un mito en diferentes fuentes y ver las similitudes y las diferencias. Preguntar sobre un mito o leyenda de tu comunidad y transcribirlo. Hacer un cuadro comparativo sobre las semejanzas y las similitudes entre un mito y una leyenda. Proceso (Recursos): Investigar un mito en más de dos fuentes y buscar las diferencias que cada una de estas tiene. Investigar una leyenda en más de dos fuentes y buscar las diferencias que cada una de estas tiene. Pregunta sobre un mito o una leyenda de tu comunidad o de tu ciudad y transcríbelo. Cuida tu ortografía y tu redacción. Busca en internet o libros cuales son las diferencias y las similitudes que tienen los mitos y las leyendas, y en base a eso crea un cuadro comparativo. No olvides poner la ficha bibliográfica. http://centroeducativosanpiox.blogspot.mx/2013/02/caracteristicas-

3. del-mito-y-la-leyenda.html http://www.mitos-mexicanos.com/ebook/las-10-leyendas-y-mitos- mas-leidos.pdf http://leyendadeterror.com/mitos/ Evaluación: Comparte tu ensayo sobre la leyenda o el mito de tu comunidad. Revisión de ensayo. Participación sobre el cuadro comparativo. Conclusión: Los mitos y las leyendas forman parte importante de la cultura de una comunidad, nos muestran diferentes características o tradiciones. Los mitos son narraciones reales o irreales, sin tiempo y espacio. A través de este se explican los hechos perdidos del origen y de la creación, el hombre se explica a sí mismo, donde el hombre busca significados a los misterios de su origen, evolución. Una leyenda son creaciones breves y sencillas. Los personajes, no exagerados, son históricos. Posee cierta parte de ficción y fantasía. Forma parte de la biografía nacional, se atesora su identidad y destino. Recrea hechos cotidianos que nos acercan e identifican dado a su sabor costumbrista. Espero que podamos lograr el objetivos. Carta Descriptiva: Planeando mi Webquest Mtra. Norma Angélica Morales González Nuevas Tecnologías Educativas. FES Acatlán. UNAM

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