blog i comentari de text

71 %
29 %
Information about blog i comentari de text
Education

Published on June 29, 2009

Author: aSGuest21406

Source: authorstream.com

Es molt bo que els joves tinguen un llibre a les mans però és millor que tinguen el món : Es molt bo que els joves tinguen un llibre a les mans però és millor que tinguen el món Slide 3: Com s’estudiava abans? Slide 4: Com s’estudiava abans? S’ “ampliaven” apunts Slide 5: Com s’estudiava abans? S’ “ampliaven” apunts Es buscava informació a les biblioteques Slide 6: Com s’estudiava abans? S’ “ampliaven” apunts Es buscava informació a les biblioteques Es consultaven manuals i llibres de text ARRIBA L’ORDINADOR : ARRIBA L’ORDINADOR Les dificultats no són tantes : Les dificultats no són tantes S’han superat molts obstacles És fàcil:cal seure davant d’un ordinador i començar... una AVENTURA : És fàcil:cal seure davant d’un ordinador i començar... una AVENTURA Hem passat dela pissarra,el llapis,el bolígraf oel llibre de text : Hem passat dela pissarra,el llapis,el bolígraf oel llibre de text a les noves tecnologies… : a les noves tecnologies… La comunicació no té límits : La comunicació no té límits Educar no té fronteres Com crear un blog? www.ayuda-internet.net/tutoriales/manual-blog... : Com crear un blog? www.ayuda-internet.net/tutoriales/manual-blog... Qui crea el blog? : Qui crea el blog? Què aporta el blog a l’alumne? : Què aporta el blog a l’alumne? Slide 20: EL BLOG I EL TEXT Slide 21: COMENTAR TEXTOS Llegir Slide 22: COMENTAR TEXTOS Comprendre Slide 23: COMENTAR TEXTOS Redactar Slide 24: LA MIRADA INNOCENT L’alumne veu el text sense comprendre com influeix en els seus pensaments com afecta el seu intel·lecte. Slide 25: MIRAR Slide 26: ANALITZAR Slide 27: ENTENDRE NOVA MIRADA AL TEXT : NOVA MIRADA AL TEXT Slide 29: ENTRAR TRANSPASSAR ENDINSAR-SE TOT PLEGAT, ARRIBA EL BLOG : TOT PLEGAT, ARRIBA EL BLOG http://comentaridetextpau.blogspot.com Actualment compta amb més de 5.200 visites : Actualment compta amb més de 5.200 visites Es dóna la benvinguda al curs i les directrius fonamentals. La definició de text segons Josep Mª Castellà. Finalitat del curs: descobrir els mecanismes textuals Comencen les instruccions inicials: : Comencen les instruccions inicials: Guió per a l’anàlisi de la coherència, l’adequació i la cohesió. Referència sobre el resum. Comencem l’àmbit literari amb Fuster : Comencem l’àmbit literari amb Fuster Iniciem el comentari amb la coherència i l’adequació. Control de lectura de la 2ª avaluació. Àmbit acadèmic : Control de lectura de la 2ª avaluació. Àmbit acadèmic Es publiquen les pregunten el dia d’abans perquè tinguen en compte com poden ser Jesús Tuson. El llenguatge. Ed. Empúries Es proposen textos per a realitzar el comentari en grups de treball : Es proposen textos per a realitzar el comentari en grups de treball L’experiència ha estat molt positiva . Es publiquen els treballs corregits per tal de veure tots els textos fets i corregits. Es fa una exposició oral a classe. L’examen : L’examen Es publica el text que s’ha posat per a examen. Es comuniquen els millors exercicis per comparar i aprendre uns dels altres. Els comentaris : Els comentaris Encara que en són pocs, serveixen per fer aclariments particulars però que serviran perquè aprenguen dels dubtes d’altres. Preparant selectiu : Preparant selectiu Obtenir amb facilitat els exàmens del dos últims anys i poder comprovar també la resolució de les preguntes Sense oblidar la festa de final de curs : Sense oblidar la festa de final de curs Amb la seua galeria de fotos. I, per finalitzar… : I, per finalitzar… Examen de selectivitat de juny. Opinió del text proposat a examen. Es demana col·laboració : Es demana col·laboració Amb un post es comunica a qui visita la pàgina que deixe la seua opinió sobre aquest blog per poder fer una comunicació d’aquesta experiència. VALORACIÓ DELS USUARIS: : VALORACIÓ DELS USUARIS: CONCLUSIONS : CONCLUSIONS Tot i ser un treball addicional per a la professora (es necessiten hores davant l'ordinador per editar post, per enllaçar, per posar al dia el blog, etc.) paga la pena: CONCLUSIONS : CONCLUSIONS Tot i ser un treball addicional per a la professora (es necessiten hores davant l'ordinador per editar post, per enllaçar, per posar al dia el blog, etc.) paga la pena: Capbussar-se en les noves tecnologies també és una manera de sentir-se viva dins el món de l’educació, després de tants anys. CONCLUSIONS : CONCLUSIONS Tot i ser un treball addicional per a la professora (es necessiten hores davant l'ordinador per editar post, per enllaçar, per posar al dia el blog, etc.) paga la pena: Capbussar-se en les noves tecnologies també és una manera de sentir-se viva dins el món de l’educació, després de tants anys. Assolir reptes, honestament, davant l’alumnat també és una manera d’encoratjar-los a seguir endavant. CONCLUSIONS : CONCLUSIONS Tot i ser un treball addicional per a la professora (es necessiten hores davant l'ordinador per editar post, per enllaçar, per posar al dia el blog, etc.) paga la pena: Capbussar-se en les noves tecnologies també és una manera de sentir-se viva dins el món de l’educació, després de tants anys. Assolir reptes, honestament, davant l’alumnat també és una manera d’encoratjar-los a seguir endavant. Reconèixer amb humilitat el teu treball i intentar aprendre cada dia de la resta de professorat innovador, permet sentir-se grup. CONCLUSIONS : CONCLUSIONS Tot i ser un treball addicional per a la professora (es necessiten hores davant l'ordinador per editar post, per enllaçar, per posar al dia el blog, etc.) paga la pena: Capbussar-se en les noves tecnologies també és una manera de sentir-se viva dins el món de l’educació, després de tants anys. Assolir reptes, honestament, davant l’alumnat també és una manera d’encoratjar-los a seguir endavant. Reconèixer amb humilitat el teu treball i intentar aprendre cada dia de la resta de professorat innovador, permet sentir-se grup. I per últim, practicar la generositat d’oferir obertament i sense esperar res a canvi, el teu treball i el teu esforç personal.

Add a comment

Related presentations

Related pages

COMENTARI DE TEXT

COMENTARI DE TEXT Es tracta d'una pàgina de suport per a tot l'alumnat de segon de batxillerat de l'assignatura de valencià. Ací trobareu informació ...
Read more

COMENTARI DE TEXT. PAU

Durant la immediata postguerra, el teatre català fou completament bandejat dels escenaris. El 1946 es pogué tornar a representar, però fins deu anys ...
Read more

Comentari de text

Bon dia: Us deixe una presentació que ens mostra les característiques del text narratiu. Explica per què una notícia és considerada un text narratiu.
Read more

COMENTARI DE TEXT. PAU: COMENTARI DE TEXT

Material d’enderroc s’estructura en dues parts. La primera, titulada “Gent”, consta de cinc capítols. En el primer, Benet relata com va conéixer ...
Read more

kwart: COM FER UN COMENTARI DE TEXT

3. Anàlisi de l’estructura del text: Hem de veure quina estructura té en relació amb la seva tipologia: parts, ordre, tema principal, idees principals…
Read more

Comentari de Text | TMiquePoesia

TMiquePoesia Blog de Poesia | Sant Miquel dels Sants. Inici; Teoria; Gèneres; Poesia Visual; Haiku; ... B- Redacció del comentari: 1.- Introducció al text:
Read more

Literatura Catalana. Marta, aprova'm!: Comentari de text

COMENTARIS DE TEXT Aquí teniu tots els passos necessaris per fer un bon comentari de text, amb un exemple inclòs. Cliqueu
Read more

El blog del Nil: Comentari de text de "Oda a Espanya"

Comentari de text Oda a Espanya Oda a Espanya és un poema escrit l’any 1898 per Joan Maragall i integrat en la part de “Cants” en el llibre de ...
Read more

Literatura Catalana: Comentari del text

Cleopatra Sóc una alumne de primer de batxillerat de l' institut Carles Vallbona, m'agrada llegir i escriure, tot i que no sóc bona escrivint.
Read more

Marta, aprova'm!: COMENTARI DE TEXT

COMENTARIS DE TEXT. Aquí teniu uns quants models de comentari. Espero que us facin servei. Comentari d'Ausias March: Poema XXIX. "Si com lo taur se'n va ...
Read more