Avancement de mon doctorat (Damien Clauzel, janvier 2009)

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Information about Avancement de mon doctorat (Damien Clauzel, janvier 2009)
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Published on December 16, 2008

Author: dClauzel

Source: slideshare.net

Description

Avancement et perspectives du doctorat de Damien Clauzel

Avancement de mon doctorat Damien Clauzel Laboratoire d’InfoRmatique en Image et Systèmes d’information LIRIS UMR 5205 CNRS/INSA de Lyon/Université Claude Bernard Lyon 1/Université Lumière Lyon 2/Ecole Centrale de Lyon INSA de Lyon, bâtiment J. Verne 20, Avenue Albert Einstein - 69622 Villeurbanne cedex http://liris.cnrs.fr 11 décembre 2008

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel Plan 1 Sujet de thèse 2 Objectifs du doctorat 3 Ce qui a été fait 4 Ce qui est en cours 5 Ce qui va être fait 6 Planning prévisionnel Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 2 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel Sujet de thèse Titre : « Traces et annotations dans les activités d’apprentissage collaboratif synchrone à distance » Thématiques les m-traces comme abstraction des artefacts et des actions la représentation interactive et symbolique à haut niveau de l’activité le partage synchrone d’informations sur l’activité les annotations synchrones Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 3 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel Objectifs du doctorat Proposer des modes de visualisation et d’interaction pour représenter les interactions des utilisateurs dans un environnement collaboratif synchrone. Proposer une théorisation sur les SBT synchrones. Réaliser une ingénierie de la trace d’interaction collaborative synchrone. . . . les annotations synchrones ? Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 4 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel Ce qui a été fait conceptualisation de l’IHM des traces et annotations pour Visu réflexions sur des modèles de trace pour l’activité collaborative synchrone, et leurs opérations associées propositions pour la conception du SGBT et de ses composants : architectures logicielles, fonctionnalités, interfaces, modules de collecte. . . ⇒ Consultable sur le wiki, et sur demande. Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 5 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel Conception d’une ontologie de la trace d’interactions pour l’activité collaborative synchrone But Proposer une représentation générique des interactions dans l’activité collaborative synchrone, en tenant compte des possibilités effectives pour la collecte des observés. avec une approche modulaire et extensible des éléments (chat, tableau blanc, etc) faite à partir d’études sur des outils existant qui sera confrontée à l’enregistrement d’une session réalisée sur Marratech Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 6 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel Hiérarchie des modèles d’observés Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 7 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel Rapport de recherche sur la réflexivité dans les outils collaboratifs synchrones Travail sur la réflexivité : les différentes réflexivités : • individuelle : se regarder travailler • personnelle superposée au groupe : se regarder travailler dans le groupe • collective : vision unique commune au groupe, par coconstruction la représentation interactive et symbolique de l’interaction utilisateur (approches par l’IHM et la sémiotique) Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 8 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel État de l’art sur l’apprentissage collaboratif synchrone Fait le point sur les domaines d’ITHACA : la nature des activités collaboratives médiées le document temporel les annotations les traces modélisées les outils pour l’activité collective les approches en sciences humaines du travail et de l’apprentissage collectif les groupes sociaux les scénarios pédagogiques pour la collaboration la réflexivité dans l’activité Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 9 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel Préparation de prototype Instrumentation d’un client IRC (X-Chat) en vue de traçage : question sur le placement des sondes pour extraire les informations ⇐ une application n’est pas autoportée question sur les possibilités d’appuis sur le système d’exploitation : D-Bus, AppleEvents, etc. travail très technique, permettant de découvrir des problèmes insoupçonnés travail se focalisant sur la collecte ; découplé des modèles de traces d’interactions Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 10 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel Ce qui va être fait mise en service du logiciel de chat ⇒ diffusion d’observés conformes aux modèles implémentation de modules de référence pour la collecte publications développement de SGBT synchrones et asynchrones développement d’outils de visualisation et de partage de m-traces Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 11 / 12

Sujet de thèse Objectifs du doctorat Ce qui a été fait Ce qui est en cours Ce qui va être fait Planning prévisionnel 1e semestre 2009 Validation et publication : validation de l’état de l’art validation de l’ontologie générique d’une activité collaborative synchrone création de spécifications techniques : architecture logicielle, API, etc développement sur les éléments d’ITHACA validation des implémentations publication du rapport de recherche sur la réflexivité publication dans une revue/conférence sur les EIAH ou sur les outils de compagnonnage Damien Clauzel Avancement de mon doctorat 12 / 12

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