Aula 3 cibercultura - introdução

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Published on March 13, 2014

Author: michelleprazeres

Source: slideshare.net

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Apresentação da aula 3 do curso Novas Tecnologias da Comunicação. Faculdade Cásper Líbero. Curso de Jornalismo. Professoras Bianca Santana e Michelle Prazeres.
Programa do curso disponível em: https://pt.wikiversity.org/wiki/Novas_Tecnologias_da_Comunica%C3%A7%C3%A3o

Cibercultura: uma introdução Novas Tecnologias da Comunicação - aula 3 biancasantana@gmail.com michelleprazeres@gmail.com

Aula 3 - roda inicial (15 min); - registros (15 min); - Introdução à Cibercultura (40 min); - projetos (20 min).

Cibercultura = cultura contemporânea Cibercultura = relações entre as tecnologias informacionais de comunicação e informação e a cultura, emergentes a partir da convergência informática/ telecomunicações na década de 1970

Diminuir o zoom por um instante Antes de nos aprofundarmos no campo da cibercultura, o que é campo mesmo?

Campo...Lira… Bourdieu! https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn: ANd9GcSiCu3VS3MsSmJvsYq7nDcIg- EgpwscJVYVri9TX3hBk2jKdfzg http://educarparacrescer.abril.com. br/imagens/aprendizagem/pierre-bourdieu.jpg

Campo, Pierre Bourdieu Espaço estruturado de posições em que agentes e instituições travam lutas a partir de suas posições e das relações dinâmicas que estabelecem entre si. Cada campo é composto por agentes, instituições, valores e regras. Nossas “lentes”: Wright MILLS. A imaginação sociológica

A cibercultura como campo Quem são os agentes? Quem são as instituições? Quais são os valores / qual é o discurso? Velocidade,interatividade, conectividade, mobilidade, visibilidade, flexibilidade, mudança, progresso, transformação e lúdico.

Agente que utilizamos como referência no campo da Cibercultura neste curso André Lemos Professor da Universidade Federal da Bahia, na Faculdade de Comunicação. Engenheiro (1984), Mestre em Política de Ciência e Tecnologia pela COPPE/UFRJ (1991) e Doutor em Sociologia pela Université René Descartes, Paris V, Sorbonne (1995). http://andrelemos.info

Bibliografia Básica Adaptação da tese de doutorado. “Este livro é fruto de um incômodo pessoal que se traduz pela necessidade de compreender o fenômeno técnico. Este incômodo vem da mistura de medo e fascinação que as novas tecnologias exercem sobre as pessoas. André Lemos analisa os impactos das novas tecnologias na sociedade contemporânea, através da descrição da nova cultura tecnológica planetária: a cibercultura.” http://www.editorasulina.com.br/detalhes.php?id=289

Retomando Cibercultura = cultura contemporânea Cibercultura = relações entre as tecnologias informacionais de comunicação e informação e a cultura, emergentes a partir da convergência informática/ telecomunicações na década de 1970

Relações entre tecnológico e social! Determinismo tecnológico Sem dilema Tostines...

Tecnologia = técnica? Técnica - conceito filosófico que diz respeito às artes práticas (do grego, τεχνη= arte); - perspectiva etnozoológica: relação com a natureza mediada por artefatos como instinto humano; - perspectiva genealógica-gestáltica: forma particular que surge do conflito entre o homem e o mundo; - para Heidegger é um modo de existência no mundo.

Técnica = tecnologia? Tecnologia - do grego (τεχνη — arte + λογια — estudo):estudo da técnica; - a técnica se transforma em tecnologia quando máquinas tomam o lugar do homem como manipulador de instrumentos na perspectiva genealógica-gestática; - para Heidegger, é o processo de cientifização da técnica e tecnização da ciência, fruto da Modernidade.

Fenômeno tecnológico na história Neolítico: idade da pedra polida http://commons.wikimedia.org/wiki/File: Neolitico-agricultura.svg Egito Antigo http://upload.wikimedia. org/wikipedia/commons/3/3d/Tomb_of_ Nakht_(2).jpg Grécia Clássica http://upload.wikimedia. org/wikipedia/commons/c/c8/The_Return_Of _Agamemnon_- _Project_Gutenberg_eText_14994.png

Fenômeno tecnológico na história Império Romano Renascimento Idade Média http://sitedoaran.com. br/public/uploads/almanaques/201401281002 56.jpg http://www.pentagon. http://www.blogodisea. com/wp- content/uploads/2013/07/m ecanismo-anticitera-partes. jpg

Fenômeno tecnológico na história http://1.bp.blogspot. com/_YS472b0alpI/TS7vj0zdZ_I/AAAAAAAAAXE/Vh7AD0sOs J4/s1600/26388- la_revolucion_industrial_en_el_sector_primario_-_geografia. http://www.lsg.musin.de/geschichte/Material/Bilder/ind-rev/fabrik.jpg Revolução Industrial

Fenômeno tecnológico na história A partir da segunda metade do século XX: Informática Cibernética Microeletrônica Redes de Comunicação Novas Tecnologias Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) Tecnologias Digitais http://upload.wikimedia. org/wikipedia/commons/f/f3/Punched_card.jpg http://farm5.staticflickr. com/4060/4661409838_91 9824b9fa_z.jpg http://upload.wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/2/2c/ADSL_mode m_router_internals_labeled.jpg/1280px- ADSL_modem_router_internals_labeled.jpg http://www.iutsrc.fr/iutsrc.fr/images/stories/120a. jpg http://farm3.staticflickr. com/2218/5711804272_0c41030955_o.jpg

Desenvolvimento tecnológico no imaginário social - fase da indiferença (até a Idade Média); - fase do conforto (modernidade); - fase da ubiquidade.

Cibernética “um campo mais vasto que inclui não apenas o estudo da linguagem mas também o estudo das mensagens como meios de dirigir a maquinaria e a sociedade, o desenvolvimento de máquinas computadoras e outros autômatos [...], certas reflexões acerca da psicologia e do sistema nervoso, e uma nova teoria conjetural do método científico. Norbert Wiener

Cibernética Wiener afirmou que o dispositivo de controle de máquinas - de transmissão de mensagens e feedback - era idêntico ao princípio do corpo humano “emergindo do sistema nervoso para os músculos, e reentrando ao sistema nervoso pelos órgãos dos sentidos”.

“Um dos resíduos mais importantes que a cibernética legou à cibercultura foi a visão de que os seres vivos e as máquinas não são essencialmente diferentes. Essa noção se manifesta, em especial, nas tecnologias especializadas em mimetizar a vida (tecnologia da informação, robótica, biônica e nanotecnologia) e nas tecnologias especializadas em manipular a vida (as biotecnologias), onde a relação entre organismo e máquina depende intrin- secamente do texto, não só na forma de narrativa científica, mas também na forma dos códigos que determinam o funcionamento tanto das máquinas (softwares) como dos seres vivos (o código genético).” KIM, 2004, p. 206.

Tentando fazer uma síntese... - Perspectiva histórica: contexto; - Usos (o que se faz? como são significadas / apropriadas?); - Perspectiva relacional.

Ciber-cultura-remix Artigo escrito para apresentação no seminário “Sentidos e Processos” dentro da mostra “Cinético Digital’, no Centro Itaú Cultural. A mesa tinha como tema: “Redes: criação e e configuração”, São Paulo, Itaú Cultural, agosto de 2005. (referência completa na bibliografia complementar do curso) Conceitos-chave da obra de André Lemos explicitados de forma simplificada. Leitura para a próxima aula

Tópicos para reflexão ● Quebra de paradigmas. Reconfiguração de espaço (o “a distância”) e tempo (o “online”); ● Emergência de novos valores e práticas; ● Espaço para anacronia? ● Instituições “tradicionais” agonizam? ● Todos podem (cidadãos digitais)? ● Rede mediada por corporações; ● Nem tudo na cibercultura é o ciberespaço.

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