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Aprende a elaborar tus guias de estudio

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Published on December 12, 2008

Author: chela5808

Source: authorstream.com

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE : ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE APRENDE A ELABORAR TUS GUÍAS DE ESTUDIO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE IQI Gladys Gahona Slide 2: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO IQI Gladys Gahona PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA GUÍA DE ESTUDIO 1. Lee el tema. 2. Determina todas sus ideas clave . 3. Elabora varias preguntas para cada idea clave . 4. Lee nuevamente el tema a partir de la guía de estudio. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 3: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía IQI Gladys Gahona Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 Energía. Los dínamos, los futbolistas, las cascadas, las abejas, los huracanes y los niños, tienen, indiscutiblemente, una característica en común: la energía. Aunque no es un objeto que, como la materia, ocupa un espacio, la energía es tan corriente y aparentemente tan fácil de comprender que este término se aprende y utiliza desde la más tierna edad. El hombre no la puede ver, saborear, oler, oír ni sentir, pero sí experimenta sus efectos, de modo que prácticamente tuvo que inventar el término para poder describir mejor las características comunes a diversas experiencias que ha tenido con la energía. La energía es algo semejante al talento. Una persona con cierto talento tiene capacidad para hacer algo y hacerlo más o menos bien. Pero el talento no es un objeto, es una característica de ciertos entes, las personas. La energía, así como el talento, se puede relacionar con una capacidad. Una persona u objeto de los que decimos que poseen energía, tiene la potencialidad para hacer algo, por ejemplo, efectuar un trabajo. De hecho, la palabra “energía” proviene de las voces griegas en y ergon que significan “en trabajo”. Pero la palabra “trabajo” no es sinónimo de energía. El significado que generalmente se asocia con la palabra “trabajo” es el de efectuar algo con cierto propósito. La energía es necesaria, aunque no todo gasto de ésta representa un trabajo real. Conviene recordar que la energía existe en diversas formas: mecánica, térmica (calorífica), eléctrica, electromagnética (lumínica), sonora, química y potencial. Este capítulo es necesario debido a que la energía química es una de estas formas. Ella puede convertirse en todos los demás tipos de energía y sucede que el análisis de la energía mecánica, es uno de los mejores medios de comenzar el estudio de la energía química. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 4: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía IQI Gladys Gahona Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 Energía. Los dínamos, los futbolistas, las cascadas, las abejas, los huracanes y los niños, tienen, indiscutiblemente, una característica en común: la energía. Aunque no es un objeto que, como la materia, ocupa un espacio, la energía es tan corriente y aparentemente tan fácil de comprender que este término se aprende y utiliza desde la más tierna edad. El hombre no la puede ver, saborear, oler, oír ni sentir, pero sí experimenta sus efectos, de modo que prácticamente tuvo que inventar el término para poder describir mejor las características comunes a diversas experiencias que ha tenido con la energía. La energía es algo semejante al talento. Una persona con cierto talento tiene capacidad para hacer algo y hacerlo más o menos bien. Pero el talento no es un objeto, es una característica de ciertos entes, las personas. La energía, así como el talento, se puede relacionar con una capacidad. Una persona u objeto de los que decimos que poseen energía, tiene la potencialidad para hacer algo, por ejemplo, efectuar un trabajo. De hecho, la palabra “energía” proviene de las voces griegas en y ergon que significan “en trabajo”. Pero la palabra “trabajo” no es sinónimo de energía. El significado que generalmente se asocia con la palabra “trabajo” es el de efectuar algo con cierto propósito. La energía es necesaria, aunque no todo gasto de ésta representa un trabajo real. Conviene recordar que la energía existe en diversas formas: mecánica, térmica (calorífica), eléctrica, electromagnética (lumínica), sonora, química y potencial. Este capítulo es necesario debido a que la energía química es una de estas formas. Ella puede convertirse en todos los demás tipos de energía y sucede que el análisis de la energía mecánica, es uno de los mejores medios de comenzar el estudio de la energía química. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 5: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía IQI Gladys Gahona IDEAS CLAVE: 1. La energía es una característica común que existe en todos los seres animados e inanimados. 2. La energía no puede ser apreciada por nuestros sentidos. Sólo pueden experimentarse sus efectos. 3. La palabra proviene de las voces griegas “en” y “ergon” que singifican “en trabajo”. 4. La energía se relaciona con una capacidad para la realización de algo, aunque no siempre se gasta en la realización de un trabajo (efectuar algo con cierto propósito). 5. La energía existe en diversas formas: mecánica, calorífica, eléctrica, electromagnética, sonora, potencial y química. 6. La energía química puede convertirse en todos los demás tipos de energía. Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 6: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía IQI Gladys Gahona Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 IDEA CLAVE: 1. La energía es una característica común que existe en todos los seres animados e inanimados. Pregunta: ¿En donde puede encontrarse la energía? Respuesta: En las personas, los animales, las plantas, las rocas, la atmósfera, el subsuelo, en todo el universo. Pregunta: ¿Ocupa espacio la energía? Respuesta: No. No es un objeto como la materia. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 7: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía IQI Gladys Gahona IDEA CLAVE: 2. La energía no puede ser apreciada por nuestros sentidos. Sólo pueden experimentarse sus efectos. Pregunta: ¿Con qué característica humana puede compararse la energía? Respuesta: Con el talento Pregunta: ¿Cómo sabemos que existe la energía? Respuesta: Porque podemos experimentar sus efectos. Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 8: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía QUÍMICA IQI Gladys Gahona IDEA CLAVE: 3. La palabra proviene de las voces griegas “en” y “ergon” que singifican “en trabajo”. Pregunta: ¿De que idioma proviene la palabra energía? Respuesta: Del idioma griego Pregunta: ¿Cuáles son las raíces griegas de la palabra energía y que significan? Respuesta: “en” que significa “en”, y “ergon” que significa “trabajo”. La palabra energía equivale a la expresión griega “en trabajo”. Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 Slide 9: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía IQI Gladys Gahona IDEA CLAVE: 4. La energía se relaciona con una capacidad para la realización de algo, aunque no siempre se gasta en la realización de un trabajo (efectuar algo con cierto propósito). Pregunta: ¿Son semejantes los términos energía y trabajo? Respuesta: No. El trabajo es la realización de algo con cierto propósito, sin embargo hay energía que se consume sin realizar un trabajo real. Pregunta: ¿Por qué se cree que la energía es sinónimo de trabajo? Respuesta: Porque la palabra “energía” equivale a la expresión griega “en trabajo”. Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 10: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía IQI Gladys Gahona IDEA CLAVE: 5. La energía existe en diversas formas: mecánica, calorífica, eléctrica, electromagnética, sonora, potencial y química. Pregunta: ¿Cuáles son las diversas formas de la energía? Respuesta: Energía mecánica, calorífica, eléctrica, electromagnética, sonora, potencial y química. Pregunta: ¿Puede una forma de energía convertirse en otra? Respuesta: Si. Cada forma de energía puede convertirse en otra. Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 11: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía IQI Gladys Gahona IDEA CLAVE: 6. La energía química puede convertirse en todos los demás tipos de energía. Pregunta: ¿Por qué los químicos estudian la energía? Respuesta: Porque existe la energía química. Ésta es una forma de energía. Pregunta: ¿En qué otras formas de energía puede transformarse la energía química? Respuesta: En energía mecánica, energía calorífica, energía electromagnética, energía eléctrica, energía potencial, energía sonora, energía calorífica. Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 12: ELABORACIÓN DE GUÍA DE ESTUDIO - Tema: Energía IQI Gladys Gahona AHORA VUELVE A LEER EL TEMA A PARTIR DE LA GUÍA DE ESTUDIO QUE ACABAS DE ELABORAR Fuente del fragmento a estudiar: Introducción a los principios de QUÍMICA. John R. Holum. 2001. ISBN 968-18-0899-1 Editorial Limusa. Pag. 15 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 13: LA ELABORACIÓN DE GUÍAS DE ESTUDIO REQUIERE UN ESFUERZO INTELECTUAL DE TU PARTE. PERO EL RESULTADO QUE OBTIENES (APRENDES ALGO NUEVO) BIEN MERECE EL ESFUERZO. IQI Gladys Gahona ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Slide 14: "EL ÉXITO CONSISTE EN OBTENER LO QUE SE DESEA, LA FELICIDAD, EN DISFRUTAR LO QUE SE OBTIENE" IQI Gladys Gahona ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE http://asesormfq.blogspot.com

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