“APRENDAMOS A ESTUDIAR E INVESTIGAR”

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Published on September 6, 2007

Author: joluvaram

Source: authorstream.com

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA: “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”:  INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA: “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES” PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA:  PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA “APRENDAMOS A ESTUDIAR E INVESTIGAR” COORDINADORA LIC. NOEMI BETZABE ALVARADO VARA JUSTIFICACIÓN:  JUSTIFICACIÓN DEMANDA MEJORA DE CALIDAD EDUCATIVA ALUMNAS CON POTENCIAL HUMANO PARA PLANIFICAR SU APRENDIZAJE DOCENTES MOTIVADOS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO EFECTOS NEGATIVOS:  EFECTOS NEGATIVOS INCUMPLIMIENTO DE TAREAS RETRAZO EN LA PROGRAMACIÓN ANUAL DE LOS DOCENTES IMPROVIZACIÓN EN LA CONDUCCIÓN DE APRENDIZAJES LENTO E IMPRODUCTIVO APRENDIZAJE OBJETIVOS DEL PROYECTO:  OBJETIVOS DEL PROYECTO GENERAL “DESARROLLAR EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA EL INTERÉS POR EL ESTUDIO Y LA INVESTIGACIÓN” OBJETIVOS ESPECIFICOS:  OBJETIVOS ESPECIFICOS .CAPACITAR DOCENTES EN MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ORIENTADOS AL ESTUDIO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Slide9:  . FOMENTAR EL HÁBITO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA, INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA DE VALORES EN AREAS DEL TERCIO CURRICULAR Slide10:  SENSIBILIZAR Y CAPACITAR A LOS AGENTES EDUCATIVOS PARA LA CONCLUSIÓN DEL PCI, PCA ARTICULADO AL PROYECTO Y ENFATIZANDO LOS VALORES IMPLEMENTAR CON MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS INNOVACIÓN QUE SE PRETENDE DESARROLLAR:  INNOVACIÓN QUE SE PRETENDE DESARROLLAR SENSIBILIZACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA INCORPORACIÓN AL PCI COMO CONTENIDO, LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN CAPACITACIÓN EN PLANIFICACIÓN CURRICULAR, MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN REUNIONES DE PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO POBLACIÓN BENEFICIARIA:  POBLACIÓN BENEFICIARIA DIRECTOS 200 ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 200 ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 200 ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 200 ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA 100 PADRES DE FAMILIA 50 DOCENTES POBLACIÓN BENEFICIARIA INDIRECTA:  POBLACIÓN BENEFICIARIA INDIRECTA 2400 ALUMNOS DEL CENTRO EDUCATIVA 1000 PADRES DE FAMILIA 100 DOCENTES PERTINENCIA :  PERTINENCIA ESTA PRESENTE EN LA EMERGENCIA EDUCATIVA EN: COMPRENSIÓN LECTORA DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO PRÁCTICA DE VALORES RECURSOS DISPONIBLES:  RECURSOS DISPONIBLES PRESTIGIO DEL CENTRO EDUCATIVO DOCENTES ESPECIALIZADOS EN TÉCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN CONVENIOS CON INSTITUCIONES COOPERANTES BIBLIOTECA Y CENTRO DE COMPUTO IMPLEMENTADO TERCIO CURRICULAR PROYECTO IMPLEMENTADO “FORMANDO ALUMNAS EMPRESARIAS CON VISIÓN ECOTURÍSTICA OTROS DE VITAL IMPORTANCIA MECANISMOS DE SOSTENIBILIDAD :  MECANISMOS DE SOSTENIBILIDAD Forma parte del PEI y PCI Toda la comunidad educativa continuará hasta la consolidación de los objetivos Conformación de equipos de trabajo Implementación de cursos taller con el tercio curricular, en el cuadro de horas Se mantiene convenios con distintas instituciones ACTIVIDADES PROGRAMADAS:  ACTIVIDADES PROGRAMADAS CONCURSO DE COMPRENSIÓN LECTORA. TALLER DE CAPACITACIÓN DE EVALUACIÓN. CONSOLIDACIÓN DEL PCI. GIAS- PROCESO DE CONSOLIDACIÓN. Slide18:  TALLER DE ESCUELA PARA PADRES. ELABORACIÓN DE TRÍPTICOS CON MOTIVOS REGIONALES. CONCURSO DE COMPOSICIÓN. ELABORACIÓN DE BOLETÍN INFORMATIVO Y SU PUBLICACIÓN. TALLER DE SOFTWARE EDUCATIVO. TALLER DE CAPACITACIÓN DE MONOGRAFÍAS Y ENSAYOS. CONCURSO DE MONOGRAFÍAS Y ENSAYOS. ADQUISICIÓN DE MATERIALES. EJECUTAR LECTURAS DIARIAS EN CLASE. Slide19:  IMPLEMENTACIÓN DEL CURSO TALLER: TÉCNICAS DE ESTUDIO, INTROCUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN, HABILIDADES LÓGICO MATEMÁTICO Y LINGÜÍSTICO. CONCURSO DE AMBIENTACIÓN Y PERIÓDICO MURAL. ALEGORÍA DEL LIBRO. CONFORMACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CLUB DE BIBLIOTECA. Slide20:  CONFORMACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CLUB DE MATEMÁTICA. CONFORMACIÓN YFUNCIONAMIENTO DEL CLUB DE ECOTURISMO. AMBIENTACIÓN DE AULA. FERIA DE PRODUCTOS. CAMPAÑA DE LIMPIEZA. RECICLAJE DE BASURA. FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. ESTÍMULOS DE DOCENTE Y ALUMNO. INFORME FINAL . LOGROS:  LOGROS Inserción de los Talleres en el Proyecto Curricular Institucional con dos horas de clases semanales, garantizando su sostenibilidad. Con los Cursos Talleres: Técnicas de Estudio. Habilidades lógico lingüísticas. Habilidades lógico matemáticas. Introducción a la investigación. Slide22:  PROGRAMACION CURRICULAR ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO. TUTORIA EN AULA. INVESTIGACION CIENTIFICA COMPRENSION LECTORA NIVELES DE LECTURA TECNICAS DE ESTUDIO MONOGRAFIAS Y ENSAYOS. CAPACITACION CONTINUA CON TEMAS: Slide23:  INSERCIÓN DE LOS PROYECTOS COMO CONTENIDOS TRANSVERSALES, EN TODAS LAS AREAS. CONCURSOS DE COMPRENSIÓN LECTORA LECTURAS DIARIAS EN LAS DISTINTAS AREAS FOMENTO DE VALORES CON LECTURAS REFLEXIVAS, CON ANÁLISIS EN CLASES, PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Y CAMBIOS DE ACTITUD. Slide24:  Taller de escuela de padres. Elaboración de trípticos fomentando el turismo. Concursos de composición y argumentación. Elaboración de la revista mercedina con artículos de docentes y alumnas. Taller de capacitación de monografías y ensayos. Slide25:  ADQUISICIÓN DE MATERIALES . EJECUCIÓN DE LECTURAS DIARIAS EN CLASE. IMPLEMENTACIÓN DE LOS CURSOS TALLER DE : TÉCNICAS DE ESTUDIO INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN. HABILIDADES LÓGICO LINGUÍSTICAS HABILIDADES LÓGICO MATEMÁTICA. FOMENTANDO LA INVESTIGACION:  FOMENTANDO LA INVESTIGACION CAPACITACIÒN DE DOCENTES:  CAPACITACIÒN DE DOCENTES Slide28:  DOCENTES EN CAPACITACION Slide29:  TRABAJO EN EQUIPO Slide30:  COMPRENSIÓN LECTORA TAREA DIARIA Slide31:  ORGANIZANDO Y PROCESANDO INFORMACIÓN IMPLEMENTACION DE MATERIALES:  IMPLEMENTACION DE MATERIALES FOMENTANDO EL TURISMO:  FOMENTANDO EL TURISMO Slide34:  FOMENTANDO VALORES PERIODICO MURAL :  PERIODICO MURAL FOMENTANDO VALORES Y COMPRENSION LECTORA.

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