Antara Innosense. Taller práctico: Metodología y herramientas para la gestión de la innovación.

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Published on November 20, 2009

Author: AntaraInfoTech

Source: slideshare.net

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Presentaciones del Taller práctico: Metodología y herramientas para la gestión de la innovación. Antiguos UPV Noviembre 2009.

Taller práctico: Metodología y herramientas para la gestión de la innovación. Miguel Borràs. Antara Information Technology. Curso Antiguos UPV. 2009-11-18,19.

Miguel Borràs. Antara Information Technology.

Curso Antiguos UPV. 2009-11-18,19.

Esta presentación está publicada bajo licencia CreativeCommons.org

Agenda Día #1: 16:00 Bienvenida y presentación. 16:05 Configuración de los ordenadores y acceso a las herramientas por los alumnos. 16:20 La Vigilancia del Entorno. Introducción. Necesidades a cubrir. Objetivos del curso. 16:50 Presentación del caso. 17:05 Descanso. 17:15 Definición de nuestra Semántica y Universo: Organización de grupos y discusión. 17:45 Presentación de los resultados de los grupos y discusión. 18:15 Configuración de la vigilancia: Semántica y Universo. 18:30 Descanso. 18:40 Definición de nuestros objetivos: Items de vigilancia. Organización de grupos y discusión. 19:10 Presentación de los resultados de los grupos y discusión. 19:30 Configuración de la vigilancia: Items de vigilancia. 19:45 Conclusiones, preguntas y discusión.

Agenda Día #2: 16:00 Bienvenida y presentación. 16:05 Conexión de los ordenadores y acceso a las herramientas por los alumnos. 16:10 La Gestión de las Ideas. Introducción. Necesidades a cubrir. Objetivos del curso. 16:40 Presentación del caso. 16:55 Definición de la Estrategia: Organización de grupos y discusión. 17:15 Descanso 17:25 Presentación de conclusiones en común. Discusión. 17:40 Configuración de la estrategia en la herramienta de gestión de ideas. 17:55 Desarrollo de ideas en grupos. Puesta en común. 18:40 Descanso 18:50 Valoraciones cruzadas de las ideas. Consenso y consolidación de las valoraciones. 19:10 Detección de relaciones entre ideas. Discusión en común. Automatización del Mapa Mental: Mapa Relacional. 19:20 Revisión del mapa de oportunidades. Filtrado de ideas con los Mapas Valorativos. 19:40 Propuesta de conclusiones, preguntas y discusión.

Inteligencia competitiva. Vs. Vigilancia.

Vs. Vigilancia.

I+D, Creatividad e Innovación. MERCADO

… y Vigilancia. MERCADO

La fórmula de la Inteligencia Competitiva.

 

A los clientes les interesa una tecnología. Los competidores usan tecnología. Los clientes compran a los competidores. El entorno hace +/- atractivo el mercado. Influencia de la reglamentación

Alternativa según Porter:

Conocemos a los competidores. ¿Pero sabemos hacia dónde van?

 

La suite Innosense. Breve presentación.

Breve presentación.

Bias convierte vigilancia del entorno en inteligencia competitiva .

Características de Bias. Reactivo. Nos permite concentrarnos en nuestras tareas. Semántico. Entiende lo que encuentra, y lo relaciona. Multilingüe. Busca en varios idiomas. Traduce lo que encuentra. Acotado al universo de interés. Sin información basura. Programable para acceder a la web oculta y bases de datos. 80% de la información técnica. Explotación en alquiler.

Reactivo.

Nos permite concentrarnos en nuestras tareas.

Semántico.

Entiende lo que encuentra, y lo relaciona.

Multilingüe.

Busca en varios idiomas.

Traduce lo que encuentra.

Acotado al universo de interés.

Sin información basura.

Programable para acceder a la web oculta y bases de datos.

80% de la información técnica.

Explotación en alquiler.

¿Cómo funciona Bias? El término “lactose intolerance” es la traducción inglesa de “intolerancia a la lactosa”. Cuando se hable “Vitaxufa” se está hablando de la empresa competencia ”Monorxata”.

¿Cómo funciona Bias? Un cliente potencial habla de la chufa. ¿Está diversificando? ¿Es el momento de ofrecerle nuestros productos?

Los casos. Ejemplos de situaciones reales (Los nombres y las situaciones pueden haber sido alterados para preservar la confidencialidad).

Ejemplos de situaciones reales

(Los nombres y las situaciones pueden haber sido alterados para preservar la confidencialidad).

Caso real #1: Información que se le escapa a la competencia. Una pequeña empresa está desarrollando un producto tecnológico. Necesita unas fórmulas matemáticas. Mientras las intenta desarrollar y prueba resultados, VIGILA EL ENTORNO. El resultado de la vigilancia le ahorró meses de desarrollo y miles de €. Internet La competencia. Alimentamos a Bias . Empresas, tecnología, productos, personas… El Dtor.Técnico hace un doctorado. Necesita publicar. ¡¡“Pescamos” las fórmulas!!

Una pequeña empresa está desarrollando un producto tecnológico.

Necesita unas fórmulas matemáticas.

Mientras las intenta desarrollar y prueba resultados, VIGILA EL ENTORNO.

El resultado de la vigilancia le ahorró meses de desarrollo y miles de €.

Caso real #2: Oportunidades no previstas. Un centro de formación lanza un curso especializado. Organiza a los profesores para realizar vigilancia. Detecta competencia no esperada. Analiza sus contenidos y reacciona rápidamente. Identifica necesidades e interés en la materia en otras regiones del mundo. Franquicia el curso. Internet

Un centro de formación lanza un curso especializado.

Organiza a los profesores para realizar vigilancia.

Detecta competencia no esperada.

Analiza sus contenidos y reacciona rápidamente.

Identifica necesidades e interés en la materia en otras regiones del mundo.

Franquicia el curso.

Caso real #3: ¡Que viene el lobo! Una pequeña empresa TIC está desarrollando un producto avanzado. Comienza la vigilancia cuando ya está terminando (!!). Detecta : Un Centro semi-Público le hace la competencia. Una empresa competidora de una región vecina está dirigida por un Catedrático. Reflexión estratégica: ¿Qué hacer? La competencia podrá echar mano de “becarios” y de tecnología de la Universidad. No pueden competir en precio. ¿Invertir mucho más? ¿Cancelan y despiden al equipo?

Una pequeña empresa TIC está desarrollando un producto avanzado.

Comienza la vigilancia cuando ya está terminando (!!).

Detecta :

Un Centro semi-Público le hace la competencia.

Una empresa competidora de una región vecina está dirigida por un Catedrático.

Reflexión estratégica: ¿Qué hacer?

La competencia podrá echar mano de “becarios” y de tecnología de la Universidad.

No pueden competir en precio.

¿Invertir mucho más? ¿Cancelan y despiden al equipo?

Presentación del caso. Diseñar un sistema de Vigilancia Competitiva para una empresa biotech dedicada al desarrollo de alimentos funcionales. Analizar la documentación del caso y diseñar el sistema, utilizando los usuarios del sistema Bias creados al efecto.

Diseñar un sistema de Vigilancia Competitiva para una empresa biotech dedicada al desarrollo de alimentos funcionales.

Analizar la documentación del caso y diseñar el sistema, utilizando los usuarios del sistema Bias creados al efecto.

Fin del primer día de taller. ¡¡Gracias a todos!!

Taller práctico: Metodología y herramientas para la gestión de la innovación. Miguel Borràs. Antara Information Technology. Curso Antiguos UPV. 2009-11-18,19.

Miguel Borràs. Antara Information Technology.

Curso Antiguos UPV. 2009-11-18,19.

Esta presentación está publicada bajo licencia CreativeCommons.org

Agenda Día #2: 16:00 Bienvenida y presentación. 16:05 Conexión de los ordenadores y acceso a las herramientas por los alumnos. 16:10 La Gestión de las Ideas. Introducción. Necesidades a cubrir. Objetivos del curso. 16:40 Presentación del caso. 16:55 Definición de la Estrategia: Organización de grupos y discusión. 17:15 Descanso 17:25 Presentación de conclusiones en común. Discusión. 17:40 Configuración de la estrategia en la herramienta de gestión de ideas. 17:55 Desarrollo de ideas en grupos. Puesta en común. 18:40 Descanso 18:50 Valoraciones cruzadas de las ideas. Consenso y consolidación de las valoraciones. 19:10 Detección de relaciones entre ideas. Discusión en común. Automatización del Mapa Mental: Mapa Relacional. 19:20 Revisión del mapa de oportunidades. Filtrado de ideas con los Mapas Valorativos. 19:40 Propuesta de conclusiones, preguntas y discusión.

Un sistema de gestión de ideas. De los riesgos y de las necesidades del proceso de innovación.

De los riesgos y de las necesidades del proceso de innovación.

I+D, Creatividad e Innovación. MERCADO

Dispersarse vs. Un proceso guiado hacia la decisión. Necesidad Vida de la Idea Creatividad Disciplina

Intuición vs. Medir y decidir hacia el negocio. IDEAS NEGOCIO ESTRATEGIA CORPORATIVA

Olvidar vs. La organización que aprende. Generar una base de conocimiento persistente alimentada automáticamente. Las ideas pasadas no dependen de las personas. No se olvidan y vuelven de forma recurrente.

Generar una base de conocimiento persistente alimentada automáticamente.

Las ideas pasadas no dependen de las personas.

No se olvidan y vuelven de forma recurrente.

Confianza vs. Control de la información. Sistema colaborativo en Internet. Abierto a participación externa. (Open Innovation). Controla flujos de información y derechos de acceso a cada idea.

Sistema colaborativo en Internet. Abierto a participación externa. (Open Innovation).

Controla flujos de información y derechos de acceso a cada idea.

La suite Innosense. Breve presentación.

Breve presentación.

Ciclo de la innovación. Calisto en la gestión de ideas.

Calisto. La gestión de ideas orientadas al negocio. Expresión de la estrategia corporativa. Discusión y valoración de ideas en un entorno colaborativo. Mapas de Innovación: Relacional. Valorativo. Pipe-Line.

Expresión de la estrategia corporativa.

Discusión y valoración de ideas en un entorno colaborativo.

Mapas de Innovación:

Relacional.

Valorativo.

Pipe-Line.

Necesidades operativas: Efectividad y Eficiencia.

El caso. (Los nombres y las situaciones pueden haber sido alterados para preservar la confidencialidad).

(Los nombres y las situaciones pueden haber sido alterados para preservar la confidencialidad).

Presentación del caso. Diseñar y expresar en Calisto la estrategia corporativa para el Monasterio en dificultades. Generar las ideas de negocio, valorarlas y discutirlas, utilizando los usuarios de Calisto creados al efecto.

Diseñar y expresar en Calisto la estrategia corporativa para el Monasterio en dificultades.

Generar las ideas de negocio, valorarlas y discutirlas, utilizando los usuarios de Calisto creados al efecto.

Fin del segundo día de taller. ¡¡Gracias a todos!!

Agradecimientos. Antiguos Alumnos UPV.

Antiguos Alumnos UPV.

http://www.antara.ws/ innosense

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